牛奶经济学读后感

一：为什么我们不多问“为什么”———《牛奶可乐经济学》读后感

这不是故弄玄虚，这是美国教授罗伯特?弗兰克在康奈尔大学教经济学课程的时候，收集学生课堂问题和作业而编辑的一本书―――《牛奶可乐经济学》上面的问题，在看到解释后的，才恍然大悟，事情原来是这样子的。也正是这样源于生活、妙趣横生的问题引起了我阅读的兴趣，凭着兴趣，竟一发不可收拾，一口气读完，现在回想起来，有点遗憾。遗憾的是，没有在阅读中进行仔细思考，没有先对问题进行求解，而直接阅读了后面的答案。这本书的内容是用经济学的原理和方法来解释生活中的各种现象的，并通过这些事例和解释来加深对经济学的理解。看完后，给我的启示，就是为什么不多问“为什么”？经济学认为，人是有理性的，人能够根据自身利益的得失来权衡自己的行为。在日常生活中，我们习惯了周边的事物，没有对发生在身边事物的存在性进行思考，更没有对其合理性进行考量，没有对事物的表象进行深入地探究。其实，日常生活中每种事物的背后都蕴含着经济学道理。很多时候，我们只是习惯了，认为是理所当然，这种思维方式在我阅读这本书时，还在发挥着作用。直到看了此书后，才发现以前的认识水平有多浅，理论与实际脱离的有多大。当然，答案不是唯一的，换个角度，会有不同地见解。也许，你会觉得这样生活太累，象个经济学家。看这本书，你千万不要这样的想法，它只是让你觉得经济学就是这样简单又实际。此书收录了多个有趣的例子，根据具体事例理解这些原理，谁都能毫不费力地掌握它。他提取日常生活经验中100多个事例，教会您用经济学的眼光看待生活和工作，并在不同的环境下巧妙地应用经济学原理，与此同时，在这种愉悦而轻松的阅读中掌握了经济学看似深奥的原理，认识世界的水平也就提高了，在决策时也就更加富于理性。试用这两个准则来解释征管中一些现象。为何部分财务人员在纳税申报时，不备齐涉税资料？为何税收管理员在通知纳税人补涉税资料时，财务人员不反对？其实，上述问题的答案在于机会成本上。日常，我们所接触地纳税人大多是中小型企业，财务人员由于各种因素的影响，其业务水平普遍不高，换句话说，就是机会成本较小。如果财务人员业务水平高，如取得中级会计师或注册会计师等资格证书，他们的机会成本较高，在决策时，不考虑周全，损失就会大于收益，在准备纳税申报时，自然会充分准备各类资料，正确填写申报表，准确计算税款，否则，重复意味着损失。那为何税收管理员不将平时工作消化在平时，而热衷于集中整理资料？试用成本效益原则来解释，税收管理员是国家公务人员，虽有各类绩效考核，但其收益变化并不明显，假设这项工作收益恒定，对税收管理员的吸引自然会降低，工作的热情也就不会很高，而我们税收管理员每天付出机会成本，可以根据能力大小来衡量，在理性经济人视角下，机会成本可能大于收益。　　理论来自于生活，现在回答开头的问题：一是因为消费的习惯，可乐大多是直接就着容器喝的，所以圆柱形拿在手里更方便，而牛奶却不是这样，虽然有的配了吸管。二是产品的不同特性，牛奶需要专门装在冰柜里，运营成本高，用方盒子装无非就是能节省点贮存空间，我们在超市看到可乐大多放在开放式货架上，运营成本低。冰柜里的存储空间相当宝贵，从而提高了用方形容器装牛奶的收益。

二：求《牛奶可乐经济学》读后感悟 5分

《牛奶可乐经济学》读后感悟，百度文库里有很多：

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三：《牛奶可乐经济学》这本书怎么样和读后感

写读后感的要诀

我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.

第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.

从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.

从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.

四：牛奶可乐经济学读书笔记

为什么牛奶盒子往往是方的，可乐瓶子总是圆的？为什么硬币上的人像是侧面像，而纸币上的人像却是正面像；为什么通常新娘会花数千美元买一套她们永远不再穿的婚纱，而新娘通常是去租一套便宜的礼服，虽然他们将来还会参加很多次社交活动？

类似的问题有很多，这些都来源于生活，而且从经济学的角度进行了阐释，这些可爱的问题是美国康奈尔大学经济学教授“罗伯特·弗兰克”讲授经济学时，顺手收集的学生课堂问题和作业。

刚开始提出的问题用经济学的简单解释就因为：牛奶用方盒子装，可乐用圆罐子装是因为牛奶需要放在冰箱里，方形容器节约存储空间；在不大的金属上变现正面肖像很难，而在纸币上印制精细、复杂的正面像可以防伪钞。在经济学被广为诟病的当下，这本《牛奶可乐经济学》读后没有沉闷感觉，至少给我们一是它讲了个朴素的道理：

经济学也没什么了不起。现在经济学被一帮精英们越挖越深、越整越难了，没整它几十个看不懂的公式，没有成堆的术语创新还真成不了专家。所以大家都怕了，不敢琢磨。其实，就拿最低成本、最大产出这个原理来说，无非就是牛奶用方盒子装能节省点冰箱空间，可乐用圆瓶子拿在手里方便的道理而已，就是没有读过书的人都知道装箱子的时候放方的东西能归置得整齐一些。想起了“理论来自于生活”那句老话，多朴素的道理啊。

这书再有一个好处，就是讲了句大实话：其实每个人都是经济学家。为什么二手车要比新车便宜很多呢？就那么简单的原因，好好的车干吗要当二手车卖呢，人心隔肚皮，谁知道卖的人是不是把车里面整坏了，谁知道这车的资料是不是造假的，谁知道这车是不是出过什么事。要买的人肯定是到处找熟人去交警队、车管所查记录，找开车好的师傅来帮忙看车。既然花了这么大功夫，肯定不能花太贵价钱买啊。所以，二手车再新，价也上不去。末了，钱车两讫，手里攥着车钥匙还要问一句：“你别蒙我啊！”说来说去，这事在学术上就是信息不对称的问题。

书上还说了很多小事儿，比方说、“为什么往往女装的扣子在左边而男装的扣子在右边”、“为什么同档次的女模特总是比男模特挣钱多”“为什么律师花在汽车和衣服上的钱比同等收入的教授更多？因为一个人的收入和才能大致成正比。”没能跟同事保持同等支出水平的律师，会显得比真实能力要差一些……另一个原因是，律师们要吸引客户相应的是，教授们要发论文、申报课题，而负责做这类决策的人不太在乎教授穿什么衣服。这些小事儿，恐怕最大的好处，就是告诉读者，不论何时何地这书都能看得进去，还总能看得开开心心。这又说明了一个经济学命题，就是经济学讲求效用最大化，投入最小产出最大。这本书的效用，就是看得舒服，看的愉快而且有所得。

五：写一篇读后感，读的书是《牛奶可乐经济学》，希望各位帮忙想一个新颖点的标题。悬赏分会在最后给的。

授之以渔的经济学

——读《牛奶可乐经济学》有感

经济学？！并不是我们司空见惯的披着恐怖外衣的铺天盖地的令人费解的公式和概念，在这本书中，罗伯特·弗兰克教授用生活中的小例子让我们了解了一个不一样的经济学。平日里，我们总是抱怨课堂上的经济学早已经抛弃生活，百无一用。阅读了这本书，我发现，其实经济学正生动地编织着生活的方方面面，我们身边的大事小事都可以用经济学原理来一一破解。

教授在前言中提到自己志愿参加和平队到尼泊尔，出发前的尼泊尔语训练中，他的尼泊尔语老师用13周的时间采用模仿婴儿学说母语的方式教会他们讲尼泊尔语。这是一种训练思维的方式。讲师从常见语境中找一个简单的例子，让他们反复朗读，然后稍加变化，再反复朗读。等到能在当前程度进行对话时，再教更深的内容。其目标是让他们能不家思索的作出回答。这种“教的少，学的多”的方式提高了学习的效率，使弗兰克教授，将此方法应用于学习经济学的核心概念，教授给学生的不只是书本上大部头的经济学原理，更多的是教授一种思维模式。

弗兰克教授喜欢在自己的课堂上给学生布置“博物经济学作业”，让学生写小短文，提生活中的问题，并以经济学的视角做出回答。正如他书中的例子，都是我们司空见惯而又未注意到的现象。比如，为什么牛奶装在方盒子里卖，可乐却装在圈瓶子里卖？为什么打开冰箱时，冷藏柜会亮，冷冻拒却不会亮？为什么自动贩卖机卖报纸的时候，允许顾客付一份钱拿若干份报，卖饮料的时候却不是这样？这是因为产品设计既要包含最符合消费者心意的功能，又要满足卖方保持低价、便于竞争的需求。这也就是说，产品设计必须在两者之间实现平衡。产品设计的功能要符合成本效益原则。制造商对某一设计功能（此功能对产品的使用将产生什么样的影响）的战略决策，会反映在产品身上。为什么很多酒吧喝水要钱，却又提供免费花生米？为什么印度高层建筑里最贵的房间在靠上的楼层，而低层建筑里最贵的房间却在靠下的楼层呢？为什么一辆售价 2 万美元的新车租金为 40 美元一天，而 500 美元一件的晚礼服租金却要90美元一天？这是因为要考虑各种经济现象中实际的供求关系。酒吧的免费花生可以刺激对酒水的需求；高层建筑中的靠上楼层可以在安静的环境下欣赏到更美的风景，而低层建筑中即使最高层也无法隔去声音，反而可以享受靠下楼层的便利；供于出租的汽车可以折旧转售，而礼服折旧出售的可能行很低。

职场中利用收人与贡献之间的关系考虑为什么女模特比男模特收入高？利用折扣中的经济学思考为什么很多餐厅都为饮料提供免费续杯？经济学中产权明晰的重要性告诉我们为什么鲸鱼濒临灭绝,鸡却没有繁衍之忧。以信息不对称理论为中心的信息经济学又解释了市场信号揭密为什么几乎全新的二手车比真正的新车便宜得多。各国的文化与其他差异对经济行为的影响又阐释了为什么大多数亚洲国家手机短消息的使用远比美国更普遍？行为经济学把心理学引人经济学来分析为什么在单行道上，谦让有时反而会导致效率降低的问题。本书告诉我们可以用经济学解释各种社会行为，包括爱情、婚姻。

然而现在的经济学课堂上，老师们多数是将书本上的经济学原理原封不动的复述给我们，并不注重叙述，更多的是将我们淹没在经济学书本中的公式和图表里。现在的经济学教材中多数依托于数学，但是对于初涉经济学的我们来说，数学并不是一个有效载体。就我这种文科生而言，漫天的公式和图表并不能有一种感性的认识，也不可能真正的掌握“像经济学家一样思考”的思维方式。我们大多把精力花在理解数学细节上，而忽视了藏在经济学概念背后的常识。人的大脑都是极端灵活的，可以吸收各种形式的新信息，但是大多数的大脑吸收信息都......余下全文>>

六：牛奶可乐经济学的内容简介

本书的作者罗伯特·弗兰克教授是美国康奈尔大学管理学院的教授。他喜欢在自己的课堂上给学生布置“博物经济学作业”，让学生写小短文，提生活中的问题，并以经济学的视角做出回答。经过几年的积累，这些问题被收集成册，就成了此书的蓝本。在接受采访时，弗兰克教授被问及为什么对“博物经济学”情有独钟时，他回答道：“你只需掌握五六个基本的经济学概念，生活中的所有相关问题都会迎刃而解。就如同生物进化论，只要你理解了它，什么物种、组织、结构，都会变得简单起来。这也会使你对这门学科产生更浓厚的兴趣。”《牛奶可乐经济学》于2012.8.28开始在温州都市报连载。

七：牛奶可乐经济学 这本书怎么样 好看吗

《牛奶可乐经济学》简单易懂，是一本很好的书。

《牛奶可乐经济学》是2008年中国人民大学出版社出版的图书，书中千奇百怪的例子，让学生写小短文，提生活中的问题，并以经济学的视角做出回答，它的基本原理简单又实际。

内容简介：

一部“博物经济学”著作，它非学术大部头，而只是生活小智慧。其实经济学正生动地编织着生活的方方面面，人身边的大事小事都可以用经济学原理来一一破解，这就是博物经济学。

作者罗伯特·弗兰克教授是美国康奈尔大学管理学院的教授。他喜欢在自己的课堂上给学生布置“博物经济学作业”，让学生写小短文，提生活中的问题，并以经济学的视角做出回答。经过几年的积累，这些问题被收集成册，就成了此书的蓝本。在接受《商业周刊》采访时，弗兰克教授被问及，为什么对“博物经济学”情有独钟时，他回答道，“你只需掌握五六个基本的经济学概念，生活中的所有相关问题都会迎刃而解。就如同生物进化论，只要你理解了它，什么物种、组织、结构，都会变得简单起来。这也会使你对这门学科产生更浓厚的兴趣。”

在谈到这些博物经济学问题的答案时，弗兰克教授的观点显然不同于传统经济学课堂的要求。“请不要急于去书中找寻答案。这些生活中的问题不是公式和概念，它们并没有标准确切的答案，每个人都有可能给出更多更合理的解释。虽说，不是每一个人都是经济学家，但至少，我们可以更积极地去思考，并把思考用于生活。这样，我们每一个人，都可以成为一名博物经济学家。”