高中生班级公约

一：高中班级公约 实用点的。

一．纪律

1．上课铃响立即回到座位，禁止讲话，做好课前准备，迟到或讲话者负责当天的值日。每天值日生不多于4人。

2．上课期间认真听课积极回答问题，严禁换座位，交头接耳，看课外书籍，听MP3，CD，随身听等物品，一经发现将其没收，毕业后由班主任归还本人，对扰乱纪律的行为一次口头警告，两次记入班级日记，捡10个塑料饮料瓶或废纸等其他物品作为惩罚后方消去其记录，三次后操行评定分扣0.5分并捡10个塑料饮料瓶或废纸等其他物品作为班级奖励金。三次以上停其文化课到班主任处上德育课，并写说明文800字。被班主任叫三次将其家长请来与班主任一起对其进行教育。家长请来三次，将其送德育处处理。课堂纪律如果一周均表现良好（得到任课老师的肯定）全班每人加0.5分，由值周班长监督执行，班长协助管理。

3．自习课其间不得讲话，不得换座位，不得接水，认真完成好当天的作业。如有违反与第二项惩罚相同。

4．课间（包括午休）严禁在班里以及走廊内打闹，否则每次为班级做一件好事由值周班长监督执行。三次不听者与第二项处罚相同。因打闹损坏公物者视情节的严重程度加倍赔偿。

5．晚自习期间11：00以前不可讲话，11：00后可以进行小声的讨论，严禁讲闲话，尽量不影响到别人，如有影响再放低声音，否则就不要再讨论，对讲话者第一次警告，第二次将其名写与黑板上，一星期其名在黑板上出现三次者将负责下一星期晚自习值日两天，由纪律委员监督，劳动委员负责执行，值周班长协助管理。

6．早操不许迟到，或无故缺席，对迟到者罚跑早操，三次以上者停其文化课，进行体育锻炼，对无故缺席者晚自习后绕操场跑三圈并捡10个塑料饮料瓶或废纸等其他物品作为惩罚，并停其文化课进行集体主义意识教育。缺席两次以上除上述惩罚外每次扣操行评定分1分

7．与老师顶嘴者，不管什么原因先扣操行评定分5分，再将家长请来与老师沟通，而后再做评定，并写1000字以上说明文，由老师家长学生共同签字认定，三次顶嘴者除以上处理外再送交德育处处理。

二．卫生

1．值日生每天早晨9：40以前。中午2：50以前必须将班里卫生打扫干净，打扫内容包括洗黑板，擦讲桌，窗台，扫地，拖地，倒垃圾，并且保证过滤器中随时有水。每节课间将黑板用水擦洗干净，讲桌擦干净，并督促同学将其周围垃圾捡干净。每周由卫生委员与值周班长共同评定出一组卫生优秀组，卫生优秀组每人加操行评定分0.5分，一学期三次以上者在加分的基础上再进行相应的物质奖励。

2．周六触扫除任何人不得拖岗，不得延误要及时认真的打扫好卫生。每次卫生最后得分不得低于9.5分，低于此分数者找出扣分原因并由打扫负责人继续负责下一周相应处的卫生并扣其操行评定分0.5分。卫生大扫除得10分每人加操行评定分0.5分，三次以上者在加分的基础上再进行相应的物质奖励。

3．晚自习值日生在晚自习之前将值日打扫干净，打扫内容与奖励办法与一相同。

4．宿舍内一周三次以上得优者，每多得一次加0.5分，一次未得者每人扣1分。每月在学校评定中得优的宿舍，每人加1分并进行相应的物质奖励。得差者每人扣1分，并每人写1000字说明文。

三．学习

1．每天作业交齐，对于不交作业者下午放学后留一个半小时补完作业，并且做一部分当天的作业，不交作业又不留下者，一次捡10个塑料瓶或相应的其他物品，并于第二天补完其作业，两次打扫厕所，三次请家长来监督，并写1000字的说明文，由家长学生签字认定。

2．每次下午由一名同学留下为没有做完作业的同学进行辅导，留下的同学实行自愿报名制。

3．每次大考......余下全文>>

二：拟写班级公约（高中）有个性点的

班级规章制度为了树立良好的班风，学风，增强班级的凝聚力，加强对同学的常规管理，同时也是为同学们创造良好的学习氛围，更有利于每一位同学在初一年级健康快乐的成长，提高学习成绩，现制定以下个人操行评分量化管理条例暂定实施方案，希望同学们提出宝贵意见，进一步修改完善，共同创建奋进，团结，和谐的班集体。

在正式的量化评分细则出台起，评分以本草案的内容实施，希望同学们相互监督，自觉遵守。

总 则

（1）对每个同学进行操行评分，每位同学的基本分为100分，每学期的操行分总评记入学生的学籍档案，不更改，三年六学期期末平均分不得低于60分，否则三年后不准毕业。

（2）每学期分二个阶段考核，每位同学每个阶段的基本分为100分，每个阶段考试后评选操行分前10名的同学为“学习标兵”。期末二个阶段的平均分前15名为优秀，最后5名为差等级，其余为良好级，评选省、市、县、校级各级先进，必须是优秀奖，若符合条件的同学较多，操行分的高低将作为重要的参考之一。凡是“学习标兵”将被列为期末喜报予以通报表扬。

（3）对每个阶段操行分低于80分的，请家长到学校交流学习情况，并要求家长协助教育。

（4）对每个阶段操行分低于60分的，请家长到学校说明情况，罚每天扫地，直到达到60分为止，并限期改正。

细 则

一、扣分情况

（一） 教学区评分细则

（1） 每节课铃声后，仍未到齐，班长要举手向科任老师报告，未报告扣班长1分。上课迟到、早退者扣2分；旷课一节扣5分；旷课一天扣10分，罚扫教室三天，并及时通知家长；周五放学后，在途中逗留不及时回家者，扣5分。

（2） 上课违纪被严肃批评或罚站（离开座位）一次扣1分。在课堂上高声喧哗、打架斗殴者，视情节轻重扣1—10分，并在全班面前检讨。

（3） 放学后没关灯、没倒垃圾、没关教室门窗扣值日生1分（4） 未交作业或忘带者，无论学科每次扣2分，由组长向课代表反映，并负责补齐未完成的作业；小组长不向科代表反映未交作业的同学，小组长被每人（次）扣1分。

（5） 照抄作业者，每次扣2分，并罚重做，各科代表清点好作业，每天向科任老师反映没有交作业的名单，并用本子做好记载，开家长会时公布。

（6） 对威胁班委正常工作的同学，扣2—10分，并在全班面前检讨，对其他违纪行为扣1—10分。

（7） 将食品、糖果等小吃带入教学楼 ，尤其是教室者，除每次扣2分后，并吃啥买啥，全班每人一份。周一至周五，将篮球带入教室者，除没收外，扣2分。

（8） 上课期间不认真（如大声喧哗、吆喝、吹口哨、集中闹事、放鞭炮等），影响正常上课者通知家长，停课反省，直到各科老师签字同意为止，交学校处理扣2—20分，严重者移交司法机关处理。

（9） 不允许在走廊、教室内追逐打闹， 下课尽量不出教室，绝不能在走廊上围观，这样容易出安全事故，影响到过往行人，损害班集体形象。造成严重后果的扣2—5分。（10） 每天教室卫生清扫一次， 倒垃圾，擦黑板、不留卫生死角 。对卫生打扫迟到者，罚扫一天，扣操行分2分，对未经劳动委员同意而早退的同学也同样，对逃跑打扫的同学罚一周，扣操行5分。

（11） 乱扔粉笔者，罚买10盒粉笔外，扣2分，故意者扣5分。班主任交办的任务，没有按时完成者扣5分。

（12） 课间操、集体聚会不认真者扣2分。

（13） 学生应当尊重老师，当师生间有误会时，就及......余下全文>>

三：班级公约，十做十不做，是高中要用的

不上课玩手机，不上课睡觉，不上课吃零食，不上课写别课作业，不上课讲话，不欺负同学，不拉帮结派，不骑电动车上学，不做作业

四：有创意的理科班的班级公约 高中

凑合着用用吧。。。

总则：良好的集体是我们成长的沃土，需要我们每个同学用心呵护。为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体、关心集体、团结互助的良好品质，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，维护集体荣誉，相互帮助，共同进步。

一、班训：团结、进取。团结友爱，快乐进取。

二、礼貌常规。

1、待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。

2、己所不欲，勿施于人。不叫他人绰号，不背后讲他人坏话。

3、维护自己及集体的声誉，不乱说话，不乱做事。

4、下课等老师先行，不高声喧哗、不起哄。

5、同学之间互相尊重、宽容和帮助。遇到争论的地方，要学会：①谦让；②以理服人；③占理让人。

6、生活俭朴节约，时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。

三、纪律常规。

1、按时到校，不迟到（含早读、上课）、不早退、不旷课，特殊情况除外。

2、严格遵守请假制度，病假、事假者必须提前主动打电话给班主任，事后补上家长签名的书面请假条，否则一律按旷课处理。

3、自觉遵守课堂纪律，上课专心听讲。不做小动作，不讲闲话，不做与课堂无关的事。勤于思考，勇于发表自己的见解。问老师问题时要举手并起立。

4、严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检讨的机会，并要求为班级做更大的贡献。

5、课间时间不在教室里大声喧哗或在教室走廊外疯玩、相互追逐打闹等。

6、讲究卫生，爱护公物，不在墙壁、课桌等处乱涂乱画。保护好公共财物。

四、学习常规。

1、学习要有明确的目标，并能持之以恒，坚持不懈。

2、认真做好预习复习，按时完成学习任务。学习上有疑问应主动请教老师、同学。

3、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。

4、作业及时交。由各组长和科代表负责检查监督，并将未交作业的学生名单上报科任老师。

5、合理安排课余生活，做到劳逸结合。

6、胜不骄，败不馁。遇到小困难时，勇于克服困难；遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。

7、同学之间应相互帮助，共同进步。

五、卫生常规。认真做好值日工作，保证质量。

1、负责公共地区的同学要提前十分钟（7：30）到校，于7：40开始，认真打扫卫生，并于8点前完成值日工作；

2、负责教室值日的同学要把班级打扫干净，离开时要关窗、关风扇、锁门。

3、对值日做的不好的，责令罚一天。无故不值日者，责令由其单独负责一天的教室值日。

注：本规定自公布之日起开始执行，望全体同学遵守并进行互相监督。

2010年9月12日

五：班级公约 初中生。。谢谢

NO.1

亲爱的同学们：

为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。

1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。

5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。

9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

NO.2

一、 天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物；

（1）、 班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。

班级学习目标：09年中考（1）班级平均分达到苏州实验中学一批录取分数线。（2）每一位学子均首批录取四星级高中；

班级精神文明建设目标：每月均获取5星级班级荣誉，积极创建校、区、市级文明班级。

二、 己所不欲，勿施于人。

（1）、不给老师和学友起恶意绰号；

（2）、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。

（3）、在需要排队的任何场合做到快、静、齐；

（4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；

3、修身、齐家、治国、平天下

（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；

(2) 胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。

（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会: (A)谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。

（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；

（5）学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；

（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。

（7）学会感恩，善于、勇于回报。

对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。

对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。

4、海内存知己，天涯若比邻

“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。

NO.3

没有教养......余下全文>>

六：请为我写10条以上的班级公约

这是我们班的，我是弄这个的，绝对自创（因为都是老师口述的），看看有没有能用的吧！

二年十七班小组计分细则

班训：竭尽所能，永争第一

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下小组计分细则：

一般计分规则：第一名9分，第二名7分，第三名5分，第四名4分，第五名3分，第六名2分，第七名1分。

小组计分规则主要围绕三个方面：

一． 学习（班长：邢怡，负责人：李美涵）

1） 班级小考。算出每组的平均分，按照一般计分规则计分。

2） 课上发言。①算出平均每人发言次数，按照一般计分规则计分。

②算出平均发言率（发言人数÷组内人数），按照一般计分规则计分。

③算出每位组员在一天内的发言次数，第一名+10分，第二名+5分。

④在口语交际（例如主题班会）中积极发言者每人+1分。

3） 课前无书本、无笔、无学习工具，上课铃声结束还打闹、喧哗、未做好课前准备者每人-3分。

4） 课上为同学提供资料（影像资料等）每份+1分。

5） 上课认真听讲，积极发言，被老师表扬的同学+1-5分不等。

6） 积极参加各种知识竞赛，加3-10分/次。如得奖，第一名加分30分，第二名加分20分，第三名加分10分。

7） 主动班上的文娱活动出谋划策的同学加1-10分不等。

8） 拖欠作业或作业不合格者每人-3分。

9） 考试作弊，帮助作弊者和被帮助作弊者每人-10分。

二． 纪律（班长：朱琳，负责人：曲强）

1） 未经请假，早晨不在规定时间内到校者，每人-1/次；班级小考迟到者每人-1/次。

2） 上课期间讲话；课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非者，被制止一次后仍然讲话者每人-5分/次，被发现后若和班长顶嘴者，-10分/次。

3）课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条（和学习无关）、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；中途无故离开教室者，按照老师生气程度减1-15分不等。

4） 仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟者，每人-1-3分不等，提醒后若仍然维持原状者，每人-5分/次。

5） 举报班级内不良现象者，每人+3分/次。

6） 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分。

7） 课间操，眼保健操被班长或负责人点名表扬或批评者，每人1分/次。

8） 每周一升国旗时，必须唱国歌，若发现不唱国歌者每人-5分/次。升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹者每人-5分/次。

9） 午睡时若被值周班长发现不睡现象者每人-1分/次。

10） 拖欠应交付学校款项者每人-1分/次。

11） 每位同学应该爱护班级的各项财产，如有损坏应照价赔赏，并每人-20-50分不等。

12） 大声关门者，每人-1分/次。

13） 欺侮同学，给同学起侮辱性绰号、喊绰号的扣2分

三． 卫生（班长：刘琛，负责人：赵九州）

1） 值日生不在规定到校时间到校者，每人-1分/次；若不在规定值日时间内完成值日工作者，每人-1分/次。

2） 该本班值周时全班同学积极服从劳动委员的安排，若不听从者每人-5分/次。

3） 值日完毕后，老师或卫生委员发现有清理不彻底处，给小组酌情扣分。

4） 课前课后桌面摆放不整齐者，每人-1分/次。

5） 若发现有在班级或学校墙壁上乱写乱画者，每人-......余下全文>>

七：如何实现高中班级自主管理

一、学生自主管理团队建设

实施学生自主管理，必须建设一支强有力的学生自主管理团队，这要求教师要做好以下工作。

1.教师有效的动员和引导

班主任在接手新班、准备组建学生自主管理团队时，首先要积极做好宣传动员和教育引导工作，提高学生对担任班干部的认识，提高每一个学生参与班级管理的积极性，使每个学生都能清楚地认识到自己作为班级的一员，就是这个班级的主人，维护和管理好班集体是每个成员应尽的责任和义务。要使学生认识到担任班干部参与班级管理，在为同学服务时虽然会耽误一点学习时间，但能较好地培养和锻炼自己的人际交往能力和组织协调能力，提升自己的综合素质，为今后的人生发展奠定良好的基础。而且，如果班上每个人都能参与到管理工作中来，每个人都有每个人的职责和任务，也不会耽误个人太多的时间。

2.小组建设

学生小组是班级事务日常管理的最基层组织。学生小组既是行政小组，也是学习小组，还是卫生小组，是实现学生合作学习、自主管理的重要平台。因此，实施学生自主管理，首先要搞好小组建设。

班主任根据“组内异质，组间同质”的原则，按每小组6～9人的标准对班上学生进行平均分组。“组内异质”指有不同成绩层次的学生，有适当的男女比例，甚至城镇学生与农村学生、走读生与住校生均有一定比例；“组间同质”是指小组之间有大致相同的成员结构。小组划分后，由各小组推选一名小组长和各学科长（学科组长）。小组长是班级行政管理和学习活动最基层的管理者，学科长是本组学习该学科的组织者（班级在各小组的学科长中推选出科代表——学科班长）。同时，按小组编排轮换座位。

3.选拔班团干部

班团干部是班级管理的中坚力量，因此搞好班团干部队伍建设是实现班级自主管理的基础，这就要求选好班团干部。选拔方式可以以自荐竞选为主，也可以竞选与指定相结合，但不要全部由教师包办指定，教师要做好动员引导工作，调动学生积极主动自荐、申报、竞选。在学生申报竞选前，教师应公布班团干部岗位设置方案，干部岗位可以尽量多地设置，原则上细化班务，做到“人人有事做，事事有人做”，使学生不会因工作负担过重而耽误学习。

班委干部系列，设班长（或班主任助理）1人，副班长2～3人，下设纪律、学习、卫生、生活、体育、安全、心理、装备、班志、考评、队列指挥委员各2人，每个学科设科代表2～3人。团支部系列，设团支部书记1人，副书记1人，组织委员1人，宣传委员3～5人，文娱委员2人。班团干部可定期调整或轮换，也可因特殊情况做临时调整，尽可能让更多的学生有班级管理方面的锻炼。

4.确定寝室室长

原则上由住校生各寝室自行推选本寝室室长，负责寝室的事务管理。

5.培训学生自主管理团队

学生自主管理团队建立以后，要使学生的自主管理能正常有序并有效地开展，还必须搞好学生自主管理团队的培训工作，使管理团队成员明确各自的岗位职责、工作目标和具体工作要求。培训工作在管理团队组建之初，主要通过召开各方面、各层次的集中培训会议为主，在自主管理运行过程中主要以个别指导和集中培训会议相结合，运行一段时间后定期和不定期地集中培训会议主要是总结和指导工作，如召开班委干部会、团支部会、学生小组长会议、科代表会、寝室室长会等。

二、学生自主管理的实施

实施学生自主管理，要在班主任的统一领导和督促指导下，以班长和团支部书记为领头人，各部门、各成员既分工又合作，共同完成对班级各项事务的管理工作，形成一个团结和谐、积极进取的优秀班集体。

1.管理团队和成员各司其职

以班长牵头的班委会，负责班级物质文化和制度文化建设，在全班同学讨论基础上制定班级公约、对小组及个人的考核评价制度，负责班级......余下全文>>