科级领导干部年度考核

一：领导干部年度考核民主评议表内容怎么写

1：主要优点：（往好了写就行了） 2：主要缺点：工作创新方面有待探索提高。 3：廉洁自律情况:廉洁勤政，自觉遵守廉洁自律的有关规定，建立健全并落实惩防体系和党风廉政责任制，加强对人员的廉政教育。

二：2015科级干部考评登记表廉洁自律情况

抓廉洁自律工作不到位。有的单位没有把廉洁自律工作摆上党委（党组）工作的重要议事日程，廉洁自律工作的好差也没有十分明确的评价标准。近年来，虽然把廉洁自律工作纳入党风廉政建设责任制中的主要内容来考核，但由于指标体系不太科学，考核结果不能真实、准确地反映被考核单位的工作情况，考核结果一般没有与领导干部的奖惩、任用挂起钩来。这样，廉洁自律工作基本上是抓与不抓，抓得好与抓得差一个样，致使廉洁自律工作“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”。

三：年底到了，科级干部评先进有哪些

领导干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

领导干部经考核全部项目达到下列标准者，应评定为优秀等次：(1)思想政治素质高。(2)组织领导能力强。(3)密切联系群众，工作作风好。(4)工作实绩突出。(5)清正廉洁。评定为优秀等次的，民意测验优秀和称职票的得票率要达到考核机关规定的标准。

领导干部经考核多数项目符合下列标准者，应评定为称职等次：(1)思想政治素质较高。(2)组织领导能力较强。(3)联系群众，工作作风较好。(4)工作实绩比较突出。(5)能做到廉洁自律。评定为称职等次的，民意测验称职和优秀票得票率要达到考核机关规定的标准。

领导干部经考核多数项目符合下列情况者，应评定为基本称职等次：(1)思想政治素质一般。(2)组织领导能力较弱。(3)工作作风方面存在某些不足。(4)能基本完成年度工作目标，但工作实绩不突出。(5)能基本做到廉洁自律，但某逃方面还有差距。民意测验基本称职和不称职票得票率超过考核机关规定标准的，一般应评定为基本称职。

领导干部经考核存在下列情况之一者，应评定为不称职等次：(1)思想政治素质方面存在突出问题()(2)组织领导能力差，不能胜任现职领导岗位。(3)在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结或工作作风存在严重问题。(4)有以权谋私行为，存在不廉洁问题。(5)工作不负责任，给党和人民的事业造成较大损失。(6)连续两年未完成年度工作目标，工作实绩差。民意测验不称职票的得票率超过考核机关规定标准的，除特殊情况外，一般应评为不称职。

四：为什么把"三年年终考核必须称职"做为干部提拔重用的依据

考核结果：提拔必须近三年称职以上

考核共分为5个步骤：一是领导班子和领导干部自评；二是按程序开展实绩考核、民主测评、群众满意度和机关工作效能评价；三是征求省纪检监察、审计以及相关部门(主要是有“一票否决”工作的部门)意见，对省直部门的考核评价还要征求分管省领导意见；四是根据考核评价得分，结合有关情况，省考核评价工作领导小组提出考核等次意见，其中领导班子及正职拟评为良好(称职)之外等次的，报省委审定；五是公示和反馈考核评价结果。

领导班子的考核结果分为优秀、良好、一般、较差四个等次；领导干部的考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

考核评价结果作为领导班子调整和干部任用、奖惩、培训的重要依据。被评为优秀等次的领导班子和领导干部，给予通报表彰。领导干部拟提拔使用的，近3年年度考核结果必须为称职以上，不得有基本称职和不称职等次。领导班子换届和职位出现空缺进行民主推荐前，应将考核评价意见和结果提前发给与会人员参阅。领导干部被评为基本称职、或在民主测评和群众满意度评价中有3项定性指标优良率(满意度)低于1/3的，进行诫勉谈话。领导干部被评为不称职或连续两年被评为基本称职的，根据实际情况进行组织调整

五：如何考准考实乡科级党政领导班子和领导干部工作实绩

完善干部考核体系的基本方向是，从考核导向上要充分体现科学发展观和正确政绩观的要求，科学制定考核标准；从考核办法上既要进一步扩大民主，提高干部考核工作的公开程度，切实落实群众的知情权、参与权、选择权和监督权，又要避免繁琐，做到简便易行；从考核指标设置上要增强针对性，提高考核工作的准确性、有效性；从制度体系上要充分整合考核资源，强化体系配套，不断完善干部考核的整体功能。

（一）全面贯彻落实科学发展观和正确政绩观的要求，形成良好的考核导向。

考核工作对于干部树立科学发展观和正确政绩观起着重要的导向作用和激励作用，考核哪些内容，如何评价一名干部，将直接影响到干部以什么样的态度对待工作，对待政绩。因此，贯彻和落实科学发展观和正确政绩观，关键是把“两观”的要求细化为干部的考核内容和考核标准，转化为干部的工作追求和目标，制定全面、规范、科学的考核标准和方法。

改进和完善干部考核工作，及时调整考核内容，科学设置考核标准，进一步优化考核方法，特别要重视考核干部是不是重视打基础的工作，是不是善于破解积累性的难题、矛盾，是不是关注民生、民意，是不是重实绩求实效。引导干部把科学发展观的要求、促进社会和谐的理念体现到实际工作中，有利于把那些想干事、会干事、能干事的干部选拔进领导班子，形成正确的用人导向，有利于教育和引导广大干部忠实实践党的宗旨，勤政为民，求真务实，真正干出经得起时间、群众和历史检验的实绩，在干部队伍中形成甘于奉献、踏实苦干的浓厚风气。

（二）科学、合理地设置考核指标，提高考核评价的针对性、有效性。

如果考核指标“大一统”将非常不利于考核千差万别的领导岗位上的干部，无法将干部的个性特点刻画出来。同时，由于部门不同、职责不同，考核的内容和对象既有统一性、共同性，又具有差异性、特殊性。因此，干部考核要体现公平合理原则，必须实行分类考核和个性化考核，突出部门特点，合理制定指标体系。

要通过制定干部岗位职责规范和年度工作目标责任分解，根据部门分类、职位分类，科学合理设计干部考核的共性指标和个性指标，为干部“量身定做”考核评价标准，为准确、科学考核干部打下坚实的基础。共性指标主要分为德、能、勤、绩、廉五个方面。个性指标根据各部门年度工作计划安排，依照实际工作分别确定指标内容。同时，对部门进行分类，也可以从管理型、服务性等职能来划分。职位分类除了区分正职、副职外，对副职还可按照分管工作的职能来分类。将年度工作目标责任制考核与民主考核结合起来，在分类基础上实行“同类同考，实行“月月调度、半年初评、年终总评”。

（三）不断改进考核办法，全面、完整、真实地分析评价干部。

一是要坚持定性分析与定量分析相结合。评价干部德才素质主要是“定性”，评价干部工作实绩主要靠“定量”。“定性”上要考核了解内部评价、相关职能部门评价、上级领导和主管部门评价。“定量”上要重点分析民主测评的优秀率、民主推荐的得票率、民意调查群众的满意度。要通过定性与定量的综合分析，实事求是、客观公正地评价干部实绩。

二是改进考核技术手段。要对干部做出客观公正评价，就必须尽量减少和防止主观因素的影响，使考核能真正按照标准，科学地、实事求是地衡量干部，从而体现服务干部客观实际的结论。实绩分析环节需要依据科学的理论和数理分析，制定具体的量化办法，合理设置权重，突出量化可比性。

三是全面提高考核人员综合素质。加大对考核人员的培训，探索建立持证考核制度。按照干部考核所需业务，对参加考核的人员实行考核资格考试，考试合格、符合条件核发资格证书，持证参加干部考核。同时鼓励自学......余下全文>>

六：干部考核评价标准、方式、目的

建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制，必须坚持服务科学发展、促进科学发展，坚持德才兼备、以德为先，坚持注重实绩、群众公认，坚持分类考核、科学考核，坚持客观公正、简便易行。要以促进科学发展为根本目的，以扩大考核民主为基本途径，以综合考核评价为主要方式，以考核结果运用为关键环节，以建设高素质领导班子和领导干部队伍为主要任务，着力探索和形成多层次、多渠道、多角度的干部考核评价工作新格局，建立有机联系、相互配套、全面衔接、有效运行的干部考核评价机制。 要完善考核评价内容，增强干部考核的科学性和针对性。要全面落实科学发展观和正确政绩观的要求，注重发挥考核评价的导向作用。坚持把政治标准放在首位，明确和细化德的考核评价标准。统筹兼顾不同区域、不同层次、不同类型的特点，紧密结合全省各地各单位实际，科学研究和建立各有侧重、各具特色、全面体现科学发展观要求的考核内容和指标体系。根据全省区域经济总体发展战略，结合各地经济社会发展情况浮各部门特点，按照不同的发展目标要求，突出不同类别区域和部门的考核重点内容，把共性内容与个性内容结合起来，把过程性情况与结果性指标结合起来，设置相应的个性考核指标，赋予实绩分析共性指标不同的权重。围绕科学发展战略目标和经济社会发展的长远任务，强化考核内容的激励性和约束性。强化保住青山绿水也是政绩的理念，着力改善经济社会发展条件、转变经济发展方式、推进经济结构调整、加快推进新型工业化和绿色城镇化步伐。突出对科学发展实践中创造精神、创新能力和创业成效的考核，突出对各领域改革综合效益和长远效益的考核，突出对人口资源、依法行政、社会保障、民生改善、节能减排、生态建设、环境保护、安全生产、社会稳定、党风廉政、群众满意度等约束性指标的考核，强化对违反科学发展观行为的刚性约束。 要改进考核评价方式，增强干部考核的完整性和系统性。要加强平时考核，完善换届(任期)考察，改进任职考察，健全年度考核。通过多种形式和渠道，加强经常性考核，重点了解领导班子和领导干部的日常表现，注重在应对重大事件、完成重大任务以及涉及个人利益时的现实表现。坚持每年对省委管理的领导班子和领导干部进行一次年度考核。换届(任期)考察要重点考核完成届期目标或者任期目标的情况，加强对领导班子领导能力和领导干部德才素质情况的全面考察。要积极探索制定职位说明书，加强考察对象综合素质和发展潜力的考察。注重干部履历分析，充分发挥地方各级党委全委会在推荐提名、党委(党组)在研究确定考察对象时的作用，推广运用二次会议投票推荐、完善“两推一述”、差额考察等方法，切实防止干部“带病提拔”、“带病上岗”。

七：领导干部年度考核个别谈话怎么谈

一般从德能勤绩廉五方面说起，然后再问有什么补充。一般年度考核都是走过场的啦

八：科级干部"3+1"实绩 领导 负责 是什么意思

完善干部考核体系基本向考核导向要充体现科发展观确政绩观要求科制定考核标准；考核办既要进步扩民主提高干部考核工作公程度切实落实群众知情权、参与权、选择权监督权要避免繁琐做简便易行；考核指标设置要增强针性提高考核工作准确性、效性；制度体系要充整合考核资源强化体系配套断完善干部考核整体功能 　　（）全面贯彻落实科发展观确政绩观要求形良考核导向 　　考核工作于干部树立科发展观确政绩观起着重要导向作用激励作用考核哪些内容何评价名干部直接影响干部态度待工作待政绩贯彻落实科发展观确政绩观关键两观要求细化干部考核内容考核标准转化干部工作追求目标制定全面、规范、科考核标准 　　改进完善干部考核工作及调整考核内容科设置考核标准进步优化考核特别要重视考核干部重视打基础工作善于破解积累性难题、矛盾关注民、民意重实绩求实效引导干部科发展观要求、促进社谐理念体现实际工作利于些想干事、干事、能干事干部选拔进领导班形确用导向利于教育引导广干部忠实实践党宗旨勤政民求真务实真干经起间、群众历史检验实绩干部队伍形甘于奉献、踏实苦干浓厚风气 　　（二）科、合理设置考核指标提高考核评价针性、效性 考核指标统非利于考核千差万别领导岗位干部干部性特点刻画同由于部门同、职责同考核内容象既统性、共同性具差异性、特殊性干部考核要体现公平合理原则必须实行类考核性化考核突部门特点合理制定指标体系 　　要通制定干部岗位职责规范度工作目标责任解根据部门类、职位类科合理设计干部考核共性指标性指标干部量身定做考核评价标准准确、科考核干部打坚实基础共性指标主要德、能、勤、绩、廉五面性指标根据各部门度工作计划安排依照实际工作别确定指标内容同部门进行类管理型、服务性等职能划职位类除区职、副职外副职按照管工作职能类度工作目标责任制考核与民主考核结合起类基础实行同类同考实行月月调度、半初评、终总评 （三）断改进考核办全面、完整、真实析评价干部 　　要坚持定性析与定量析相结合评价干部德才素质主要定性评价干部工作实绩主要靠定量定性要考核解内部评价、相关职能部门评价、级领导主管部门评价定量要重点析民主测评优秀率、民主推荐票率、民意调查群众满意度要通定性与定量综合析实事求、客观公评价干部实绩 　　二改进考核技术手段要干部做客观公评价必须尽量减少防止主观素影响使考核能真按照标准科、实事求衡量干部体现服务干部客观实际结论实绩析环节需要依据科理论数理析制定具体量化办合理设置权重突量化比性 三全面提高考核员综合素质加考核员培训探索建立持证考核制度按照干部考核所需业务参加考核员实行考核资格考试考试合格、符合条件核发资格证书持证参加干部考核同鼓励自要习政治理论同广泛习经济、律、科技、历史、文化等知识断提高自身素养更适应新期干部考核工作需要；要苦练基本功并实行态管理及调整胜任员 四扩考核参与象考核项目民主推荐、民主测评等环节要重点突群众信任度总体评价参与推荐测评员扩工作服务象、相关两代表委员考核项目仅要注重考核干部工作实绩要注重考核象素质岗位匹配性等面考核；仅要注重干部八内工作圈情况考核要注重八外社交圈圈等面考核 五加强干部德考核全面、客观、公评价领导干部德利于引导干部树立确政绩观发展观利于树立确用导向要科设定考德内容干部政治品德、职业道德、社公德家庭美德别细化向测评反向测评指标；二要积极创新考德办既要完善往行效考察要断创新考察手段采取述职述德、民主测评测德、别谈问德、家庭访察访德、查阅资料查德、考察公示示德、设计试题考德、综合析辨德等八种加强干部德考察；三要高度重视考德结德考察结作干部选拔任用首要依据并德考察结运......余下全文>>

九：提副科级干部需要具备哪些条件?

根据党政领导干部选拔任用工作条例，任副科级相关条件：1、年龄原则上35岁以下；2、学历大专以上；3、参加工作三年以上；4、连续三年年度考核称职（或合格）；6、符合任职的其它条件（灵活的，是因岗位所需提出的要求）。正常情况下这是硬性要求。

担任副科级相关程序：1、单位向组织部门提交推荐干部意见；2、组织部门在你所在单位进行干部考察，第一环节是民主推荐（不明确人选，但关键要单位主要领导的推荐意见和人选）必须意见集中，得票过半。第二环节是对得票过半的干部定向考核，从德、能、勤、绩、廉和任用意见方面进行民主测评。第三环节是进行干部考察谈话，谈话人数不少于你所在单位工作人员的80%；3、通过以上环节，你被列为拟提拔人选，进行为期七天的任前公示；4、由组织部门提交县、市委常委会研究任命。

十：科级干部个人总结要写具体工作吗

工作总结的写法

（一）基本情况。

1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

3．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

（二）写好总结需要注意的问题

1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的主管、同事商量。一定要避免上司出观点，到同事中找事实的写法。

2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。

最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改