一：某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．在探究过程中，大家对磷燃烧生成的
【改进与实验】燃烧必须达到三个条件：①物质本身具有可燃性，②可燃物与助燃物充分地接触，③达到可燃物的着火点．所以投入水中的白磷虽然温度达到着火点，但是在水中与空气隔绝，所以不会燃烧；试管中的白磷会燃烧，它的温度即达到着火点又与空气接触，满足燃烧的条件；试管中的红磷尽管与空气接触，但是温度没有达到它的着火点，所以不会燃烧．【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较燃烧后的产物在试管中不会散发到空气里，所以优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；（2）图3装置中气球的作用是：避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；（3）空气中氧气的体积约占空气体积的15，所以进入a试管内液体的体积约占试管内空气体积的15．故答案为：【改进与实验】热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触；温度未达到红磷的着火点；【反思与评价】（1）能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；（2）避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；（3）大约为15；空气中氧气的体积约占空气体积的15．
二：小王用如图所示装置来探究可燃物燃烧的条件．他在烧杯中注入开水（水温为90℃），并投入一小块白磷（着火
（1）铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，能够燃烧起来；铜片上的红磷虽然与氧气接触，但是温度没有达到着火点，不能燃烧；水中的白磷，虽然温度达到了着火点，但是没有与氧气接触，不能燃烧，能够观察到白磷熔化．故填：铜片上的白磷燃烧起来，产生大量的白烟；水中的白磷熔化．（2）通过实验可知，可燃物燃烧的条件是，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可．故填：可燃物燃烧的条件是，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．（3）白磷不能和水反应，把白磷浸没在冷水中时，既与氧气隔绝，又能使温度在白磷的着火点以下．故填：保存在冷水中．
三：（2分）如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验。请回答： （1）通过此探究实验，可以说明燃烧的条
（1）温度达到可燃物的着火点 （2）隔绝空气（或氧气） 试题分析：（1）因为乒乓球片比滤纸片更易燃烧，通过铜片上的乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧的现象，说明燃烧的条件之一是：温度达到可燃物的着火点（2）灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下；用灯帽可将酒精灯熄灭，该灭火方法的主要原理是隔绝空气（或氧气）
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