一:与驾校发生纠纷如何处理?
是他们的责任,报名是学要体检的,体检合格者才可以报名,根据这一点你可以请求你的合法权益~
二:驾校如何管理
(一)必须把握驾校服务的特点
一.从形态上看驾校服务具有隐蔽性 驾校服务的隐蔽性的第一个特点就是无形性。服务不是实物,这是服务与有形商品之间最基本的区别。因为服务没有实物,它不可能像有形商品那样可以被顾客的视觉、听觉、触觉等直观地感知和识别。所以也很难向顾客展示和沟通。
二.服务具有差异性 服务的差异性另一方面是把学员感受的差异。驾校的服务和学员的需求有关,而学员的需求总是随着社会的发展进步而不断地变化,所以服务没有一成不变的固定模式。在驾校中,学员对服务质量的评价完全来自自己的主观感受,因此同样的服务水平,可能这个学员已经非常满意,但那个学员却不认同。从这个意义上说,世界上没有两种完全一致的服务,因为“服务”必须通过“不同的人”去完成,并由“不同的人”接受,由此可见,服务质量是一种主观的感受,不同的学员有不同的评价标准。
三.服务具有全员性 在驾校,工作人员和教练员无疑都是教学与服务的主体,在提高驾校服务的整体水平工作中。首当其冲的无疑还是全体工作人员,广大学员也是这样想的,但是驾校的服务链条是由多个环节组成的,每一个环节都是整体的重要组成部分,哪个环节出了问题都会影响到整体形象。在一些管理正规、社会形象好的驾校里,前台和后勤的服务往往会成为“短板”和“瓶颈”。
四.服务具有长期性 驾校服务的长期性是由驾校自身发展的需要所决定的。我国驾培市场自实现社会办学后,供不应求的局面彻底改变,市场竞争十分激烈。为了生存和发展各驾校纷纷高起点、长规划,在提高教学与服务质量上做文章,着力打造“口碑效应”。为了发展,我校以质量好、服务优的态度对待每一位学员。 为加强我校教学管理工作,使教学管理工作按教学规律运行,不断地提高教学管理工作的科学化和规范化水平,以保证驾驶培训质量,怎样才能促进学校更进一步发展,就要制定必要的管理制度
(二)科学规范的管理制度 教学管理制度
一. 按交通部《教学大纲与教学计划》制定教学计划、授课计划。
二. 严格执行教学计划、授课计划。任何人不得随意更改规定的教学内容,降低教学要求。如遇特殊情况须修改计划时,必须经主管教学的校长批准。
三. 严格按省交通厅的要求,对理论教员、教练员进行资历审查。
四. 学员入校前进行资格审查,入校后要加强思想道德教育,严格考勤制度,抓好理论学习和实际操作训练,以取得良好的学习成绩。
五. 每期开始由校长主持召开一次教学研讨会,结合教学实践,讨论如何进行教学方法,提高教学质量。
六. 定期的组织学员进行评教活动,使理论水平和训练水平不断提高。
诚信承诺制度 承诺内容:
一. 严格按照交通部颁教学计划进行施教。
二. 严格执行省财政厅、省物价局制定的收费标准,杜绝乱收费行为。
三. 保证教学质量,保证学员依法取得《结业证》、《驾驶证》、《从业资格证》,一期学不会,下期免费学习。
四. 教职人员严格执行“四不准”,对待学员一视同仁,杜绝打骂学员现象。 保证措施: 承诺内容在学校明显位置公开并以宣传资料形式向社会发放,公开接受学员和社会监督;落实岗位责任制,并与个人经济效益挂钩;驾校设专门负责受理承诺服务方面的投诉和举报;组织专门人员对承诺内容落实情况进行定期或不定期检查纠正违规行为。
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三:什么是责任倒查 10分
你说的是关于驾驶的问题吧
培训责任倒查制度
一、 驾校学员结业后三年内,发生道路交通死亡事故,对培训责任实行倒查制度。责任倒查机构由校长负责,办公室、教练科负责人组成。
二稜 学员在驾校参加培训期间,教练员必须如实填写培训记录,培训记录结束后有驾校领导签字,盖章后存入档案,存档期不少于5年。
三、 发生责任倒查事件时,由责任倒查机构从微机中调取学员档案号,对照原始记录档案有无差异,查找培训时填报情况和落实情况,并检查考试记录,从而分清教练员、主管校长、微机登录员的责任。
四、 若属主管校长责任,给予降职处理;若属教练员责任,予以辞退;若属微机登录原责任,予以降职或调离岗位。
四:驾驶证实习期发生重大事顾和教练又不有责任
目前已经有部分地方实行了事故责任倒查制度,学员实习期发生重大事故,也可能要追查驾校的责任。
五:学员考牌一年内出车祸教练责任
不是有事故就追究驾校、教练责任。公安部交管局要求各地交管部门要建立考试发证和执法管理责任倒查制度。凡发生交通死亡事故的,要对驾驶人考试、发证、审验、路面管理环节进行责任倒查,发现违法违规发证、考试把关不严、勤务不落实等问题的,一律按规定从严追究责任。如果事故不严重,或者在考试发证过程中,没有违规行为,也不会追究。
六:驾校报名处职责
报名处职责
一. 按交通部《教学大纲与教学计划》制定教学计划、授课计划。
二. 严格执行教学计划、授课计划。任何人不得随意更改规定的教学内容,降低教学要求。如遇特殊情况须修改计划时,必须经主管教学的校长批准。
三. 严格按省交通厅的要求,对理论教员、教练员进行资历审查。
四. 学员入校前进行资格审查,入校后要加强思想道德教育,严格考勤制度,抓好理论学习和实际操作训练,以取得良好的学习成绩。
五. 每期开始由校长主持召开一次教学研讨会,结合教学实践,讨论如何进行教学方法,提高教学质量。
六. 定期的组织学员进行评教评学活动,使理论水平和训练水平不断提高。
培训收费管理制度
一、 严格按照河北省财政厅、河北物价局规定的收费标准收费。不擅自降价,不恶性竞争,不靠压价哄抢生源。
二、 凭《收费许可证》收取培训费,不乱收费。
三、 将各种培训收费标准公示在驾校业务大厅明显位置,并公开监督电话。
四、 收取培训费必须开具正式税务发票,不得打收条。
五、 每期聘请不少于10人的社会监督员监督收费标准,定期召开座谈会,总结监督工作,提高监督效能。
财务管理制度
1. 在公司主管领导、驾校校长直接领导下负责驾校财务预算、收费、核算和资金管理工作。
2. 贯彻党的勤俭办一切事业的方针,节约开支、反对浪费、增加收益。
3. 妥善保管会计凭证、账本、报表、发票存根等会计档案资料,认真履行会计职责和出纳员职责,管好资金、维护财经纪律,严格按照学校领导的规定,实施一支笔签字报销的制度。
4. 按照学校的规章制度和通知、核算,并发放扣罚有关人员的工资等一切资金。
5. 严格执行“会计法”遵守财务法纪、法规,依法缴纳各项费用,准确及时上报财务报表,做好财务监督、检查工作。
6. 当好领导的参谋,在资金运用上,不仅要做好资金调度计划还要对资金运用,特别是资金耗费的控制,保证学校资金运用取得最好的经济效果,力争把有限的资金分配到最需要的地方,来取得最佳效益。
诚信承诺制度
承诺内容:
1. 严格按照交通部颁教学计划进行施教。
2. 严格执行省财政厅、省物价局制定的收费标准,杜绝乱收费行为。
3. 保证教学质量,保证学员依法取得《结业证》、《驾驶证》、《从业资格证》,一期学不会,下期免费学习。
4. 教职人员严格执行“四不准”,对待学员一视同仁,杜绝打骂学员现象。
保证措施:1.承诺内容在学校明显位置公开并以宣传资料形式向社会发放,公开接受学员和社会监督。
2.落实岗位责任制,并与个人经济效益挂钩。
3.驾校设专门负责受理承诺服务方面的投诉和举报。
4.组织专门人员对承诺内容落实情况进行定期或不定期检查纠正违规行为。
培训责任倒查制度
一、 驾校学员结业后三年内,发生道路交通死亡事故,对培训责任实行倒查制度。责任倒查机构由校长负责,办公室、教练科负责人组成。
二、 学员在驾校参加培训期间,教练员必须如实填写培训记录,培训记录结束后有驾校领导签字,盖章后存入档案,存档期不少于5年。
三、 发生责任倒查事件时,由责任倒查机构从微机中调取学员档案号,对照原始记录档案有无差异,查找培训时填报情况和落实情况,并检查考试记录,从而分清教练员、主管校长、微机登录员的责任。
四、 若属主管校长责任,给予降职处理;若属教练员责任,予以辞退;若属微机登录原责任,予以降职或调离岗位。
学员投诉受理制度
一、 为保证驾校学员的人身权利,驾校......余下全文>>
七:新交规对驾校场地建设要求
你好!主要有一下4个方面!
1、驾校训练场地面积有了明确标准
新出台的国标对准入门槛有所提高,对驾培机构培训场地面积方面新增了明文硬性规定:以小型车辆驾驶员培训为例,根据新国标,将按照规模分为一、二、三级,规模最小的三级驾校教练场地面积最低都要求达到1万平方米,单车道总长度最低要达到1公里,教练车至少要达到20台。
变化:将从根本上遏制挂靠驾校、“黑驾校”等问题驾校的滋生,有利于驾校的管理。
2、驾校训练场必须增设城市道路模拟
除了包括教练场地面积、车道长度等硬件设施方面的明确要求外,新国标在培训科目设置方面也新增了内容。新国标对科目二培训设置增加了模拟城市道路内容,要求驾校在自备训练场的训练车道上,必须增设城市道路模拟内容,包括交通信号灯、公交站台、学校区域、道路与铁路交叉路口、人行斑马线等。
变化:规范驾校训练场地,有利于学员掌握驾驶技巧。
3、驾校训练场教练车要安装计时系统
新国标要求,在车载设备方面,所有教练车都要安装计时系统。这也是今年长沙驾培行业全面实施计时计程培训的重要前提。目前长沙市教练车总共有6000余台,绝大部分都没有安装计时系统,因此对车辆改造的压力也是相当大的。
变化:要求在驾校教练车上安装计时系统,从根本上保证学员的训练时间。
4、要求驾校内部增设档案管理岗位
新国标对驾校管理机构设置方面,非常明确地要求驾校必须增设档案管理人员、岗位和档案室,并要求学员培训档案必须保留四年以上。新国标对培训档案如此重视,主要是方便发生交通事故后实施责任倒查,这就要求驾校必须保证培训质量,同时也有利于学员对安全驾车意识的培养。
变化:实施新手司机交通事故责任倒查制度,这就要求驾校必须保证培训质量,培养合格的驾驶员,从源头上降低交通事故的发生率。
八:如何加强驾校经营管理
一、把握驾校服务特点,着力打造“口碑”效应
1.服务具有隐蔽性。驾校服务的隐蔽性的第一个特点就是无形性。因为服务没有实物,它不可能像有形商品那样可以被顾客的视觉、听觉、触觉等直观地感知和识别,所以也很难向顾客展示和沟通。
2.服务具有差异性。服务的差异性在于学员感受的差异。在驾校中,学员对服务质量的评价完全来自自己的主观感受,因此同样的服务水平,可能这个学员已经非常满意,但那个学员不认同。从这个意义上说,世界上没有两种完全一致的服务,因为“服务”必须通过“不同的人”去完成,并由“不同的人”接受。由此可见,服务质量是一种主观的感受,不同的学员有不同的评价标准。
3.服务具有全员性。在驾校,工作人员和教练员无疑都是教学与服务的主体,在提高驾校服务的整体水平的工作中,首当其冲的无疑还是全体工作人员,广大学员也是这样想的。但是驾校的服务链条是由多个环节组成的,每一个环节都是整体的重要组成部分,哪个环节出了问题都会影响到整体形象。在一些管理正规、社会形象好的驾校里,前台和后勤的服务往往会成为“短板”和“瓶颈”。
4.服务具有长期性。驾校服务的长期性是由驾校自身发展的需要所决定的。我国驾培市场自实现社会办学后,供不应求的局面彻底改变,市场竞争十分激烈。为了生存和发展,各驾校纷纷高起点、长规划,在提高教学与服务质量上做文章,着力打造“口碑效应”。为了发展,我校以质量好、服务优的态度对待每一位学员。
二、科学规范管理制度,提高教学质量
1.教学管理制度。
2.培训收费管理制度。 (1)认真参照本地区的收费标准收费。(2)将各种培训收费标准公示在驾校业务大厅明显位置,并公开监督电话。(3)收取培训费必须开具正式税务发票,不得打收条。(4)聘请社会监督员监督收费标准,定期召开座谈会,总结监督工作,提高监督效能。
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3.诚信承诺制度。 (1)严格按照交通部颁布的教学计划进行施教。(2)保证教学质量,保证学员依法取得《结业证》、《驾驶证》。一期学不会,下期继续学习。(3)教职人员严格执行“四不准”,对待学员一视同仁,杜绝打骂学员现象。(4)在学校明显位置公开并以宣传资料形式向社会发放,公开接受学员和社会监督。(5)落实岗位责任制,并与个人经济效益挂钩。(6)驾校设专门负责受理承诺服务方面的投诉和举报。(7)组织专门人员对承诺内容落实情况进行定期或不定期检查,纠正违规行为。
4.培训责任倒查制度。(1)驾校学员结业后三年内,发生道路交通死亡事故,对培训责任实行倒查制度。责任倒查机构由校长负责,由办公室、教练科负责人组成。(2)学员在驾校参加培训期间,教练员必须如实填写培训记录,培训记录结束后由驾校领导签字、盖章后存入档案,存档期不少于5年。(3)发生责任倒查事件时,由责任倒查机构从微机中调取学员档案号,对照原始记录档案有无差异,查找培训时填报情况和落实情况,并检查考试记录,从而分清教练员、主管校长、微机登录员的责任。
5.学员投诉受理制度。(1)为确保学员在驾校的人身权利,驾校建立学员投诉制度,由办公室负责此项工作。(2)投诉分为电话投诉、意见箱投诉和直接向学校领导或主管部门投诉。(3)驾校在明显位置公开投诉电话及设置意见箱,由专人管理,定期开启送有关部门及时处理。(4)学员在学校培训期间,如发现培训收费、培训质量、学校工作人员违反教学规定等问题,可选取任一方式向学校领导或学校......余下全文>>
九:驾校学员在考取驾照的学习过程中,意外受伤,驾校应付怎样的责任?
按你说的这种情况应当是学员和学校按照各自相应的过失承担责任,教练因为是职务行为,不单独承担责任。
十:车本拿到三天开车出重大事故驾校有责任吗?
交通事故责任倒查制,