一：儿童社会工作的定义理解是( ).
在我国，儿童通常是指0-14岁的未成年人。儿童社会工作，主要就是社会工作者根据儿童的生理、心理特点和成长、发展的需要，以专业的价值为指导和科学的理论为基础，充分运用社会工作的专业方法和技巧对儿童开展的助人服务活动。儿童社会工作，常运用于普通全日制学校（幼儿园、小学、初中）、特殊教育学校（幼儿园、小学、初中）、社区儿童教育机构、社会儿童福利院、社会救助管理站等机构。儿童社会工作，可分为宏观儿童社会工作、微观儿童社会工作，具体内容为：
（一）宏观儿童社会工作
1、推动有关儿童保护、教育和成长方面相关政策法规的制定；
2、促进儿童养育：保证儿童营养及良好的居住环境；
3、促进儿童教育：推动义务教育法的落实；提高家庭教育的质量；宣传现代化的教育思想，提高全社会尤其是家庭的教育意识和教育水平；
4、创造儿童快乐成长环境：为儿童开展好游戏和娱乐活动提供条件；
5、加强儿童卫生保健：一是妇婴保健，减少婴儿死亡率；二是学校卫生工作，减少疾病的发生，提高其身体素质；
6、增强儿童权益的保护：通过流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复等手段，保护儿童的合法权益；对危害儿童健康的行为予以打击；提高儿童自我保护能力等；
7、提供儿童的信息与资讯：随时了解儿童的发展需求，评估国家、社会采取的儿童福利措施，认识儿童问题，为政府决策提供建议和意见；此外，儿童社会工作还存在于公共关系层面上，即宣传儿童权利、解释儿童福利与服务的需求。
（二）微观的儿童社会工作
1、儿童教育与成长服务：帮助儿童改善不良学习习惯，指导儿童掌握正确学习方法，提高儿童学习效率；促进儿童健康成长，帮助儿童养成健康心理；指导儿童与其他儿童友好相处，学会在集体中生活；教会他们面对生活的各种逆境问题；特殊儿童的教育与成长服务；
2、儿童家庭教育服务：对家庭中儿童权益的保护；亲子关系和儿童教育指导服务，使父母与儿童之间、儿童与其他家庭成员愉快友好地相处；
3、儿童救助服务：特困家庭的儿童生活与营养救助服务；儿童正当权益的保护和维权服务；孤儿、弃儿的寄养收养等社会救助服务；
4、残障儿童康复教育服务：残障儿童身心康复服务；残障儿童教育服务；残障儿童接触和适应社会服务；
5、儿童行为矫治服务：儿童学习障碍辅导服务；儿童暴力倾向矫治服务；儿童网瘾矫治服务；儿童其它不良行为矫治服务；
6、儿童青春期辅导服务：儿童性别认知服务；儿童青春期困扰辅导服务等。
二：大学上社会工作是什么
我学的是社会工作专业，但是毕业三年后，别人在问我社会工作是什么专业？我也想弄明白社会工作到底是什么专业？
在学校的时候我还明白社会工作专业属于政法类，社会学分支，属于应用社会学．毕业的时候还授予法学学士．毕业时开心啊，我也是热门专业的学生了，因为我是＂法学学士＂，现在看来真是幼稚得很．
但是工作三年后，我对社会工作越来越模糊，直到我不知道它究竟是什么专业．
特别是在报考公务员的时候，专业限制特别死，绝对是对号入座，一个字都不能错。看招考职位的时候我找社会工作专业，找不到，我找社会学专业，也有，但是很多要的是研究生。有次报考，找社会学，我去报名，我给人家解释社会工作属于应用社会学，但是人家以专业不对坚决拒绝。现在我明白，报考公务员社会工作专业的学生只有2个可以选择的余地：文科或不限。
社会工作，知道的人就说是很光荣的专业，助人自助，拯救若是群体，好像是社会医生一样医治社会问题，可是在当前的社会经济状况下，根本就没有立足的职业，在国外，在香港，澳门，社工也算是比较好的职业，但是在大陆，社工没名没份，甚至连义工都不如。
学了社会工作专业的人毕业真的是意味着失业，没有这个职业，没有接收单位，只能象没头苍蝇一样到处投简历，到处向人解释什么是社会工作，其实自己都不是很明白。
不是我对这个专业没有兴趣，是社会对这个专业没有兴趣，简直就是冷门中的冷门，冷得让刚毕业的学生不寒而栗。现在深圳要加大对社会工作的建设，但是多数要的是应届毕业生，而且真正实现社工职业化道路还是很长，我们这些散落在社会各个角落的往届生别人是无瑕顾及的，只能从事着与专业毫无关系的职业。而且，要成为真正的社工不但要有这个学历还要有一定的相关工作经验才能考取资格证，现在都没有这个环境的情况下哪里开的相关经验啊？！
我说的是专业，我不否定在学校所培养起来的思想和为人的道理。社工这个专业有点超前了，让人转不过头脑。
三：学校社会工作者 如何向学生简介自己
1、你是谁
2、你为什么来这里
3、你和老师有什么不同
4、你和心理老师有什么不同
5、你和团委老师有什么不同
6、大家什么时候可以找你
7、大家怎么能找到你
8、大家都是谁，你想认识大家
中间或者最后建议穿插一些破冰游戏
四：什么是社会工作？包括什么内容
社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者；预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的和谐一致，促进社会的稳定与发展。在我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务，还包括移风易俗等社会改造方面的工作。
内容：
其一，社会工作是一种助人的活动。如果说医生的职责是为人们医治生理上的疾病，那么，社会工作者的职责首先是帮助那些在社会生活中遇到各种困难和问题的人。从最初的施舍、慈善行动发展而来的社会工作一开始就带着鲜明的助人的特征，成为一种充满爱心的崇高的事业。但是，社会工作的当代发展已经在两个方面超越了传统的救贫济弱的活动范围。社会工作有志于为全体人民提供服务，调适人与自然、人与人之间的关系，创造和谐的社区环境，以提高人们的生活质量。另一方面，社会工作已经发展出一套专门的技术与方法，从而成为当代社会中一种得到普遍认同的专业，一种不可或缺的专门职业。
其二，社会工作是一种专业。美国《社会工作年鉴》认为，"社会工作是一种专业工作，不论其工作对象是着重于个人或团体，均以协助其依特殊的需要或能力，配合社会的需求，使获得社会关系的调整与生活的改善。"为了培养具有社会工作专门知识和技能的人才，许多国家都在大学里设立了社会工作学院或社会工作系，培养社会工作的学士、硕士和博士。一些国家还设立了社会工作教学委员会，以规范社会工作专业课程的设置，推进社会工作教学的发展。我国于1988年下半年开始初建社会工作专业，目前，社会工作属于社会学学科下的一个分支学科。
其三，社会工作是一种专门的职业。美国的一位学者在《纽约时报》的一篇社论中说："一种新的职业已经并且正在我们鼻子底下日渐成熟，这就是社会工作。人们过去曾把社会工作想象成一种手挎菜篮去帮助穷人的活动，现在，社会工作是一种运用科学的方法和艺术的手段去解决各种各样社会问题的职业。"我国社会工作起步较晚，近几年来，许多人虽然已经认识到社会工作区别于传统城市居委会中的婆婆妈妈们所提供的那种社会服务，但是，社会工作至今尚未从原有的职业分类系中分离出来成为一种专门的职业，社会工作的专业服务主要在传统的职业框架中展开。从职业分化的角度看，我国的社会工作者有待于进一步的发展和完善。
其四，社会工作是一种制度。早在40年前，威特默就写过一本名为《社会工作--一种社会制度分析》的著作，他在书中说："社会工作是一个有组织的机构或社团为解决个人所遭遇的困难而提供有一种援助，为协助个人调整其社会关系而提供的各种服务。"社会工作是由政府或民间组织提供的一种规范化的、专业的服务，它因此而被纳入现代社会的制度系统中，成为贯彻政府的福利政策、确保社会稳定的一种不可或缺的的制度。
综上所述，社会工作是一种以助人为宗旨、运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专门职业，是确保现代社会和谐稳定的重要制度。
五：什么是校园社会工作
只听说过学校社会工作 设社会工作这个专业的一个分支 是针对学校里的不同群体开展的社工实务 例如针对学生的青少年社工，针对教师的教师社工实务 或者是旨在改善师生关系的社工实务 希望能帮到你哇
六：社会工作专业是学什么的啊？
其实社会工作是社会学下的一级学科，社会学理论也是社会工作理论的基础，当然社会工作理论还包括心理学等其他学科的理论。社会工作强调社会变革，助人自助，它是一个新行业，包括救助、犯罪矫正、戒毒扶助等，是实践行为。社会工作专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。总的来说，我对社会工作者的理解就是他就像一个社会活动家，既了解人们的心理状况，了解社会的需求，也了解社会的大环境，了解各种资源，可以通过运用自己的专业知识协调各种资源已达到社会的和谐。
七：在校担任社会工作 什么意思
是担任社会工作者吧？
八：社会工作专业的开设院校
北京大学、中国青年政治学院、中华女子学院、中山大学、中国人民大学、南开大学、四川大学、云南大学、厦门大学、北京师范大学、中国劳动关系学院、北京建筑大学、北京城市学院等。1989年教育部批准北京大学社会学系设立社会工作专业，标志着社会工作专业的恢复与重建。1992年民政部管理干部学院成立了社会保障教学部，于1994年改名为社会工作系。1993年中国青年政治学院继北京大学之后，设立了社会工作与管理系，成为当时我国第一个系级社会工作专业教育机构 。同年，中华女子学院（中国妇女管理干部学院）也开设了社会工作专业 。以中国青年政治学院为例，社会工作专业自1993年创建以来，形成了教师专业背景强、教学效果良好、实践经验丰富、学生规模大、社会影响好，办学条件先进等相对优势。被教育部列为特色专业建设试点单位。该专业现有校内专任教师11人，另聘有若干名校外教师，包括海外教师。专任教师中教授4名、副教授7名，硕士研究生导师9名，有研究生学历的10人，其中拥有博士学位的3人、在读博士2人，拥有社会工作专业学历的8人、其中获得海外学历的7人。这些专任教师中有享受国务院“政府特殊津贴”的专家1人、教育部“社会学学科教学指导委员会”委员1人，民政部“全国社会工作者职业水平评价专家委员会”副主任委员1人、委员3人，共青团中央“全国青年中心建设专家指导组”成员1人、国务院妇女儿童工作委员会办公室/联合国儿童基金会“儿童纲要实施”项目国家级专家1人，入选北京市跨世纪社科理论人才“百人工程”1人，担任北京市社区体制改革领导小组专家顾问组成员的2人，担任中国社会工作教育协会副会长1人、秘书长1人、常务理事及教学工作委员会主任1人、实习工作委员会和研究工作委员会副主任各1人，北京市“教学名师”1人。十几年来该专业的课程和教材建设取得了一定的成果，有合著的教育部全国普通高等学校优秀教材1部，主编撰普通高等教育国家重点教材1部、“面向二十一世纪课程教材”6部，《青少年社会工作》被评为团中央精品课程和北京市精品课程。社会工作专业从1997年开始有第一届本科毕业生，至今已有十一届学生毕业生走入社会，学生的就业率平均在90%以上。他们大多数都能很好地适应工作岗位的要求，表现出中青院学生政治素质高、社会责任感强、实践能力突出的特点，也体现出中青院社会工作专业学生基础扎实、综合素质好、在专业领域具备开创性等优势，不少人成为推动民政和共青团系统社会工作相关实务领域发展的先行者和社会工作专业教育领域的骨干，普遍获得用人单位的好评，一些典型人物还在主流媒体上受到宣传。此外也有一定数量的毕业生考入国内外知名大学继续深造，他们的录取成绩和新的学业表现都相当不错，也得到了良好的评价。社会工作专业拥有较有利的教学条件，为专业教学和发展提供了较好的支撑。有与德国米苏尔基金会和香港理工大学图书馆合作，与北京大学、中华女子学院、北京社会管理职业学院联合建设的社会工作专业图书馆，馆藏专业书籍一万多种、三万多册，并可与三校联网互借；有在国内较早建成、具有一流水平的社会工作实验室，专用于社会工作专业实验教学和其他实践教学的需要，并可依托校内规模更大的北京市教委项目“蒲公英”青少年生命教育基地开展实验教学和实践教学等活动；在香港和内地不同地方建立有七个稳定而规范的实习实践基地或社会工作共建基地，其中包括中国社会工作教育协会委托建设基地，还有其他十多个基地，供专业实习和实践教学以及科研和社会服务作为平台。 北京市：北京社会管理职业学院（民政部干部学院、民政部培训中心）、北京大学、清华大学、中国青年政治学院、中华女子学院......余下全文>>
九：大学生社会工作指的是哪些内容?
我学的就是社会工作，但是不知道你说的是可是学校社会工作这个领域的？
社会工作里面有学校社会工作、司法社工、老年人、残疾人、青少年社工。
你说的大学社会工作属于学校社会工作的范畴，你可以百度“学校社会工作”，川就不帮你复制了。望采纳！求给分
十：社会工作者从事社会工作是什么意思？
不是啊，社工是运用一些专业的技术技巧，帮助有困难的个人、家庭或者群体去解决问题，走出困境，获得成长。很多公益组织做的事情和社工做的就很类似，你从事的不是社会工作，比方说民政局、慈善机构，专门的社工事务所、居委会等这类地方，从事与社会民生相关的岗位才算哦
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