一:大学生体育锻炼有什么意义和作用
1.对新陈代谢的影响(1)体育锻炼能促进体内组织细胞对糖的摄取和利用能力,增加肝糖原和肌糖原储存。体育锻炼还能改善机体对糖代谢的调节能力。如在长期体育锻炼的影响下,胰高血糖素分泌表现对运动的适应,既是在同样强度的运动情况下,胰高血糖素分泌量减少,其意义是推迟肝糖原的排空,从而推迟衰竭的到来,增加人体持续运动的时间。(2)脂肪是在人体中含量较多的能量物质,他在体内氧化分解时放出能量,约为同等量的糖或蛋白质的两倍,长期坚持体育锻炼能提高机体对脂肪的动用能力,为人体从事各项活动提供更多的能量来源。2.对运动系统的影响坚持体育锻炼,对骨骼,肌肉,关节和韧带都会产生良好的影响,经常运动可是肌肉保持正常的张力,并通过肌肉活动给骨组织以刺激,促进骨骼中钙的储存,预防骨质疏松,同时使关节保持较好的灵活性,韧带保持较佳的弹性,锻炼可以增强运动系统的准确性和协调性,保持手脚的灵便,使人可以轻松自如,有条不紊的完成各种复杂的动作3.对心血管系统的影响适当的运动是心脏健康的必由之路,有规律的运动锻炼,可以减慢静怠时和锻炼时的心率,这就大大减少了心脏的工作时间,增加了心脏功能,保持了冠状动脉血流畅通,可更好的供给心肌所需要的营养,可使心脏病的危险率减少。(1)经常参加体育锻炼可使心肌细胞内的蛋白质合成增加,心肌纤维增粗,使得心肌收缩力量增加,这样可使心脏在每次收缩时将更多的血液射入血管,导致心脏的每博输出量增加,长时间的体育锻炼可使心室容量增大。(2)体育锻炼可以增加血管壁的弹性,这对人健康的远期效果来说是十分有益的,人随着年龄的增加,血管壁的弹性逐渐下降,应而可诱发高血压等退行性疾病,通过体育锻炼,可增加血管壁的弹性,可以预防或缓解退行性高血压症状。(3)体育锻炼可以促使大量毛细血管开放,因此加快血液与组织液的交换,加快了新陈代谢的水平,增强机体能量物质的供应,和代谢物质的排出能力。(4)体育锻炼可以显著降低血脂含量(胆固醇、b-蛋白质、三酰甘油等)、改变血脂质量,有效地防治冠心病,高血压和动脉粥样硬化等疾病。(5)体育锻炼还可以使安静时脉搏徐缓和血压降低。4.对呼吸系统的影响(1)经常参加体育锻炼,特别是做一些伸展扩胸运动,可以使呼吸肌力量加强,胸廓扩大,有利于肺组织的生长发育和肺的扩张,是肺活量增加,经常性的深呼吸运动,也可以促使肺活量的增长,大量实验表明,经常参加体育锻炼的人,肺活量植高于一般人。(2)体育锻炼由于加强了呼吸力量,可使呼吸深度增加,以有效的增加肺的通气效率,研究表明,一般人在运动时肺通气量能增加到60升/分左右,有体育锻炼习惯的人运动时肺通气量可达一百升/分以上。(3)一般人在进行体育活动时只能利用其氧气最大摄入值的60%左右,而经过体育锻炼后可以使这种能力大大的提高,体育活动时,即使氧气的需要量增加,也能满足机体的需要,而不致使机体缺氧。5.对消化系统的影响体育锻炼加速机体能量消耗的过程,能量物质的最终来源是通过摄取食物获得,因此,运动后会促进消化系统的功能变化,饭量增多,消化功能增强。6.对中枢神经系统的影响体育锻炼 能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动时错综复杂的变化的判断能力,并及时作出协调,准确,迅速的反映。研究指出,经常参加体育锻炼,能明显提高脑神经细胞的工作能力。反之,如缺乏必要的体育活动,大脑皮层的有、调节能力将相应的下降,造成平衡失调,甚至引起某些疾病。7.对心理方面的影响体育锻炼对心理的发展(如增强信心,建立良好的环境,培养稳定的情绪,培养......余下全文>>
二:大学生参加体育锻炼的目的及意义是什么?
一、体育锻炼对身体的目的:
1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。
2. 减低成年人患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会.
3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
4、可以减少你早进入衰老期的危险。
5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。
二、体育锻炼意义:
1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力;
2、体育锻炼能增进身体健康,使疲劳的身体得到积极的休息,使人精力充沛地投入学习、工作;
3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力;
4、体育锻炼可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展;
5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。
三:大学生体育锻炼的好处
做规律的运动,可以给健康带来极大的好处。这些好处如下所述:
①增加心肺功能,以长期的眼光来看,可以减少心脏血管疾病的危险性。
②是控制体重最有效的方式,同时可以控制热量的摄取量。
③运动课程的参与为社交机会之—。
④有助于改善体型,因为运动可以调节松弛的肌肤,并减低脂肪含量,使你拥有健康的感觉。
⑤有助于消除精神的紧张与压力。
四:大学生体育锻炼的重要性 1000个字
现在大学生的身体素质真是越来越差了,越是学历高的人,身体素质普遍就越差。据调查,现在我国科学家的平均寿命只有55岁,这对我国的科学事业来说是一个多么大的损失啊!上网时也曾看到过这样一篇新闻:“军训晨跑1小时连倒26人,大学生身体素质堪忧。”联想到身边的同学和自己,每学期体育考评中,只是一个800米就让我们怨声满天,跑完800米以后每个人都累得不想再说话,接连几天腿都一直在疼……现在我们这些大学生,是真的需要好好锻炼了。
针对这些情况,笔者认为:如今的大学生多是独生子女,经受的锻炼少,身体素质着实让人担忧。在大一的时候,我们还有早操,还能稍微锻炼一下身体。可是现在上了大二之后,除了每周一节的体育课之外,很少会有时间去锻炼了,身体素质也越来越差,一场流行性感冒就会很容易受传染,究其原因,就是缺少锻炼的缘故。
那么少了这么多锻炼的时间,到底大学生的时间都放在哪了呢?学习、逛街……其实不管是做什么,身体是革命的本钱,没有一个好的身体,做什么都会受限制。当今大学生是未来的主人,首先要把自己的身体素质提上去,不能每天玩电脑,要时常找时间出来锻炼。每天清早去上课路过体育场时,都会看到有几个老年人在健身器材旁锻炼,看到他们锻炼得满头大汗,但是却非常情愿。因为一方面这是在为自己的身体投资,另一方面,锻炼也是我们发泄情绪的一种办法。心情不好的时候围着操场跑几圈,心情就会立马好很多。但是现在,缺乏锻炼的我们,又会有几人去这样做呢?我们又能够坚持跑几圈呢?或许真的是要等到我们老的时候,才会发现身体对我们来说有多么重要。到那个时候,我们又会不会后悔,在大学这个美好的时光里,我们不仅没有好好锻炼,甚至没有好好珍惜自己的身体,我们提前透支了我们的身体。世界卫生组织曾对健康做了这样的定义:“健康,并不是对身体的‘病’和‘弱’的否定,而是指身体上、精神上和社会上的良好状态的总称”。通过体育锻炼可以提高身体的形态发育水平,生理机能水平,身体素质发展水平,基本活动能力水平,心理发展水平和适应自然环境的能力。希望儿童少年珍惜人生的春天,坚持参加体育锻炼,促使身体健康强壮!
21世纪是一个充满生机和活力的世纪!21世纪更是中国人的时代!中国的发展靠什么?靠我们这一代的大学生。我们要为我们的祖国做贡献,可是这一前提是我们要有好的身体。所以,为了我们的未来,为了我们不会在老去的时候后悔,让我们从现在开始行动吧!只要每天抽出一点点的锻炼时间,我们就会有一个美好的大学生活,美好的未来! 刚好1023字
五:大学体育课的重要性
1、体育锻炼可以增强体质,为健康的人格提供物质基础。
著名的体育教育家马约翰先生曾说:“体育是培养健全人格的最好工具。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓也曾说:“教育里没有了体育,教育就不完全。”体育运动不仅能够强身健体,而且处处体现着德育的功能。体育对陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,对于培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神,对于人的意志品质、自信心、心理调节能力以及健康生活方式的培养,都有着积极的作用。体育既是素质教育的重要内容,又可以通过育体进而全面育人。没有体育,素质教育就无法落实。
人的心理是人脑的有机体,人脑是人体的一部分,心理健康的发展必须以正常发展的身体,尤其是以正常健康发展的神经系统和中脑为物质基础,通过体育活动,促进身体健康地发展,为心理发展提供物质基础。
2、体育锻炼可以增强意志,培养永不放弃的意志品质
运动项目一般都具有艰苦、疲劳、激烈、紧张、对抗性强的特点,人们在参加体育锻炼时,总是伴随着强烈的情感体验和明显的意志努力。因此,体育运动本身可以培养勇敢顽强、吃苦耐劳、坚持不懈、克服困难、机智灵活、沉着果断、谦虚谨慎、团结友爱等优秀品质,培养集体主义和爱国主义精神,使人保持健康向上的心理状态。尤其是在当前,我国已经进入到独生子女时代,急需培养青少年团结合作、坚忍不拔、吃苦耐劳等多方面的品质,而体育在其中可以发挥不可替代的作用。
3、体育锻炼可以宣泄不良情绪,锻炼良好的心理素质
体育锻炼可以调节心精,振奋精神,有助于大学生不良情绪宣泄。心理疾病与人长期情绪低落、烦躁、压抑等有关。但体育运用可以调节人的情绪,改善心理的不良反应。神经心理实验研究表明,当人体进入运动状态时,在大脑主管情感的右半球立即兴奋起来,参加者进入一种愉悦氛围中,体会到成功的快感,以达到精神振奋。大学生由于持续紧张学习,极易造成身心疲劳和精神衰弱。积极参加体育锻炼可以使他们的身心放松,消除疲劳。同时,在体育锻炼中可以使他们长期压抑的情绪通过宣泄的方法发泄出来。进行大运动量的体育锻炼对缓解人的心理压力,消除不良情绪具有十分明显的作用。
4、体育锻炼可以增强人的人际交往,促进身心和谐。
学校的体育锻炼都是以群体活动形式居多,是锻炼人际交往能力最有效的手段。体育活动在许多场合通常成员之间是自由组合形成的,这些参与者通过彼此在活动中的联系而构成了一种特殊的社会群体。在活动中人们交往较为直接、随意,并在一种友好的气氛中进行,很容易消除学生交往中的紧张心理,这种游戏群体是学生个体所参与的脱离家庭以外的,最初的借以学习生活知识和技能并得到个性方面陶冶的社会群体。因此通过游戏群体及其活动对学生人格发展有重大影响。一方面集体活动为学生提供了交往的机会;另一方面通过游集体中成员对体育活动的共同行为倾向和价值观,使学生内心世界彼此沟通,进而又彼此友爱的感受和心理倾向,这既有利于减轻个人的孤独感,又有利于良好的人际关系的建立;三是游戏群体及其活动也有陶冶学生性格的作用,活泼欢快的集体活动本身具有心理保健和情绪调节功能,也是避免人格偏差,增进学生对群体生活的适应性的良好手段。可见体育锻炼在加强大学生人际交往,促进心理相容培养心理适应能力方面具有重要作用。...余下全文>>
六:一,大学生体育健身的目的和意义,所要遵循的原则.二,大学生怎样养成自觉锻炼
培养学生学习体育的兴趣,既要考虑从目的性教育入手,也要从满足学生个体体育需求为出发点并根据学生生理、心理特点,把握积极因素。从学生的近期学习目标来看,是做到“三好”,而身体好可以促进学习好、工作好;从远期目标分析,学好体育知识与技能,练就健康身体有利于应对社会各种激烈的竞争,可为将来从事的事业作出更大更多的贡献,使生活的质量更高。
培养学生热爱体育,积极锻炼的兴趣要把握时机,当学生处于良好的心态环境时,即体育课内容激发学生学习兴趣与他们的理想、追求、热情发生共振以及学生的体育需求得到满足的时机是建立浓厚兴趣的最佳时机。
1.加强理论讲授和辅导使学生明确锻炼目的;
2.利用电视和录像介绍有关体育锻炼的方法和对提高身体健康增强体质的作用;
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3.组织校内外群体活动,让学生有亲身参加活动的机会,体会运动后的感受和乐趣; 4.积极开展校内外竞赛活动,培养学生的参与意识和集体荣誉感;
5.运用生动典型的实例,说明体育锻炼,增进健康与学习的相互促进的良性关系,增强学习体育、锻炼身体的信心进而转化为自觉行动;
6.利用学校普及和优秀的运动项目,激发学生观赏、参与、评论比赛的兴趣并产生亲身体验锻炼的欲望;
7.通过各种评价、考评、竞赛、演讲等活动,鼓励更多人参与活动,并在参与中体会成功后的喜悦和乐趣,激励更加激烈的锻炼和参加各项体育活动的动机。
8.组织学生参观高水平的比赛或高水平体育比赛的电视转播,提高学生欣赏比赛的品位和对体育文化深层次的认识。在体育兴趣的引导过程中,教师要做到理论联系实际,有理有据,切忌空洞说教,激发学生学习兴趣不能单靠一时一事,应贯穿体育教学及其它体育活动的过程和始终
(二)注重学生的体育情感体验
学生对体育运动兴趣爱好是在长期的体育实践中形成的,除取决于对体育运动正确认识、明确锻炼目的、周围环境的运动氛围等主客观因素外,关键在于学生个体在运动过程中的情感体现,即个体能否充分体验到运动乐趣,能否有愉悦的情绪体验和满足感,能否产生重复再运动的欲望等。
(三)丰富教学内容,改进教学方法
教材内容与学生的学习兴趣密切相关,学生所喜爱的运动,刺激性比较大的体育项目,则会引起学生浓厚的兴趣,可激发他们自觉地去模仿去练习。因此,要使学生对体育课产生兴趣,更新和选择相应的教材内容是必要的。应根据学生的运动基础,知识水平;心理、生理特点将那些利于学生身心健康,受到学生欢迎,并经过大部分学生努力可以掌握的教材内容充实进体育课。这些教学内容在教师精通专业知识的基础上,可先化繁为简、化难为易,重新组合,使之在讲授中更容易为学生所接受和喜爱。
我校现行体育课的授课内容则显得过于单调,例如03级第一学期教学内容只有两项,即武术和篮球。如果对现有的项目不感兴趣的学生,他们的积极性就很难调动起来。增加学生喜欢的项目,学生积极性就很容易调动起来,因此,......余下全文>>
七:大学生体育锻炼的重要性
对日后的生活有好处,不管是大学生还是还是其他人士都应该锻炼
八:结合健美运动知识 论述当代大学生健身学习和锻炼的意义
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九:教育功能与健身功能对大学生有何作用?
健身功能是教育功能的一部分,教育功能分德智体美等多种功能。教育要体现对学生素质的多种培养,以使学生健康全面的发展。作为一名学生,首先应具有良好的体魄,并具有良好的健身意识和锻炼意识。
十:大学生参与体育运动健身的必要性?
这便使得中国学生的社会实践能力往往比外国学激尤其是西方发达国家的学生弱很多体育运动能增强体质,改善神经过程的均衡性和灵活性,提高大脑综合分析能力和