一：闭合水准测量实验总结
培训、责任心、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
二：水准测量实训总结字数不作要求？
四等水准测量
一、目的与要求
1．掌握四等水准测量的观测、记录和计算方法。
2．掌握水准测量的闭合差调整及求出待定点的高程。
二、计划与设备
1．实验时数安排3学时，实验小组由4 ~ 5人组成。
2．实验设备每组为水准仪一台，水准尺2根，尺垫2个，记录板1块，测伞1把。
3．实验场地选择一条闭合水准路线，中间设置三个坚固点A、B、C作为水准点，以A点为已知高程点假定高程为10.000m 。由A点出发，测定B、C点高程，并测回到A点，组成闭合水准路线。对闭合差进行调整，求出待定点高程。记录计算在实验报告八，每人上交一份实验报告。
三、方法与步骤
1．从已知点A出发，固定点A、B、C中间设置若干个转点。
2．每测站观测程序为：
（1）后视黑面尺，长水准器气泡居中，读中、下、上丝读数。
（2）前视黑面尺，长水准器气泡居中，读中、下、上丝读数，
（3）前视红面尺，长水准器气泡居中，读中丝读数，
（4）后视红面尺，长水准器气泡居中，读中丝读数。
3．每测站各读数按四等水准表格记录；计算和校核计算要求如下：
（1）视线长≤100m。
（2）前、后视距差d ≤±5m 。
（3）红、黑面读数差≤±3mm 。
（4）h黑—h红≤±5mm 。
（5）视距差累计值∑d ≤±10m 。
四、注意事项
1．每测站观测完毕，要立即进行计算和校核，符合要求后方可搬站。否则，需要重测。
2．本站的∑d接近10m 时，下一站要调整前、后视距，使之减少，但一次不超过5m 。
三：世界上最贵的房价 10分
是问平均价还是单个房屋价?
平均价应该是曼哈顿吧?
四：四等水准测量实验心得
四等水准测量
一、目的与要求
1．掌握四等水准测量的观测、记录和计算方法。
2．掌握水准测量的闭合差调整及求出待定点的高程。
二、计划与设备
1．实验时数安排3学时，实验小组由4 ~ 5人组成。
2．实验设备每组为水准仪一台，水准尺2根，尺垫2个，记录板1块，测伞1把。
3．实验场地选择一条闭合水准路线，中间设置三个坚固点A、B、C作为水准点，以A点为已知高程点假定高程为10.000m 。由A点出发，测定B、C点高程，并测回到A点，组成闭合水准路线。对闭合差进行调整，求出待定点高程。记录计算在实验报告八，每人上交一份实验报告。
三、方法与步骤
1．从已知点A出发，固定点A、B、C中间设置若干个转点。
2．每测站观测程序为：
（1）后视黑面尺，长水准器气泡居中，读中、下、上丝读数。
（2）前视黑面尺，长水准器气泡居中，读中、下、上丝读数，
（3）前视红面尺，长水准器气泡居中，读中丝读数，
（4）后视红面尺，长水准器气泡居中，读中丝读数。
3．每测站各读数按四等水准表格记录；计算和校核计算要求如下：
（1）视线长≤100m。
（2）前、后视距差d ≤±5m 。
（3）红、黑面读数差≤±3mm 。
（4）h黑—h红≤±5mm 。
（5）视距差累计值∑d ≤±10m 。
四、注意事项
1．每测站海测完毕，要立即进行计算和校核，符合要求后方可搬站。否则，需要重测。
2．本站的∑d接近10m 时，下一站要调整前、后视距，使之减少，但一次不超过5m 。
五：测量实习心得
地籍测量实习心得
在大三学习半期的时候，我们在学院老师的组织下，在校内开展了为期7天的地籍测量。
测量是一实践性较强的工作、。实践是检验真理的唯一标准。
为期一个星期紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开始正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我明白了地籍测量与工程测量的不同。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用，对课堂知识的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
团结就是力量，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作。
在外面测完后，还要回来在电脑上画出来，并且画出其宗地图。我们还要将图幅号、街道号、界止点等。在电脑上画起来不是很熟练，以后还需多练练。
测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，矗时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。
我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。
六：闭合路线水准测量变更仪器高法的小结。。。。200字
把仪器架到A（已知高程点）、B两点中间（严格说是读上下丝确定，但一般不用，估计差不多就行），读A点后视读数，再读B点后视读数第一步完成计算
A点已知高程+A后视读数-B前视读数=B高程
重新架仪器（一般超过高差5cm左右），后视B，再前视A，B点高程+B后视读数-A前视读数=A点实测高程，如果求出A点高程与刚才的不超过0.5mm合格进入下一步计算：
1.（A点已知高程+A点实测）/2=A点平均高程
2.B点平均高程=A点平均高程+重新架仪器后的A前视读数-重新架仪器后的B后视读数
ok一个测站完成，此时搬水准仪前进，B点立尺的不要动，A点的人找一个C点，然后架仪器在B、C中间（差不多进行，如果要精确就读上下丝），步骤同上了！ 注意的是用B的平均高程用来计算
最后限差是4倍根号下L，L就是线路长度（这个根据你的等级看）
扫一扫手机访问
