益智游戏伴我成长

一：玩具和游戏伴我成长 初中作文不少于700字

从我出生时起，玩具就是我第一眼看到的东西；玩具就是我身旁最多的东西；玩具就是我最喜爱的东西。

在刚出生时，我还不会玩玩具，可是，身旁的玩具仍然堆成山。我不会玩玩具，便一个一个的抓起玩具，看了看，觉得真新鲜，这是什么呢？慢慢的我长大了一岁，会玩玩具了。便整天把洋娃娃抱在手上，生怕别人抢走了。小时候，看着洋娃娃金黄色的卷发，华丽的裙子，漂亮的高跟鞋，非常羡慕，爱不释手。又过了两年，我三岁了，三岁了，我便不再喜欢那那样死板的，不需要动脑筋的玩具。我开始喜欢上了拼积木这种开发智力的游戏。我经常把玩具倒出来，有时拼拼车子，有时拼拼房子，有时拼拼马、牛……每当我拼出一样东西，心里都会很高兴。

到了八岁的时候，我又换了一种新玩具——风筝。我天天缠着爸爸妈妈带我去放风筝。把风筝的线放的长长地，让风筝飞得高高的，自由飞翔。每当这时候我都会非常羡慕。

到了十一岁的生活，我迷上了踢毽子，这种可以锻炼身体的游戏。下了课，我总喜欢约几个好朋友互相比比赛，看谁踢得多。

从一岁到十二岁，从洋娃娃到毽子，经历了十二个春秋，而玩具就一直陪伴者我，一年又一年……

二：游戏伴随我们成长 700字 急

只供参考

游戏伴我成长

在我们丰富多彩的童年记忆中有许多都是令人回味无穷的游戏，有的让我们增强体质，有的让我们增长智慧，有的让我们团结合作......有趣的游戏伴随着我们成长，带来无穷的欢乐。

记得在我上一年级时的一天，正值寒冬，我和同学们冻得缩成一团，而窗外寒风凛凛的操场上高年级的大哥哥大姐姐在游戏，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩“老鹰捉小鸡”，他们玩得头上直冒热气，无惧寒冷。我看得心痒痒的，于是向几个好朋友建议也去玩“老鹰捉小鸡”。面对寒冷，我们也笑着、跑着，心里暖呼呼的，再也不抖缩缩的。在我们扮演着鸡妈妈的“小鸡”躲避“老鹰”时，我们又明白了只有团结互助，才能够走向成功。

记忆中的元宵节灯谜游戏，又让我受益匪浅。那次爷爷带我去逛灯会，五颜六色的花灯让我眼花缭乱，接连不断的灯谜让我应接不暇。爷爷指着一盏宫灯问：“半部春秋，打一字？”我脱口而出：“夏冬呗！”爷爷板着脸说：“别乱说，动动脑筋。”我一阵冥思苦想，终于拨开云雾见太阳。“是秦字”，我兴奋地答到，爷爷微笑着赞赏：“对了，春上秋右，不就是秦字！孺子可教也。”受了爷爷的鼓励，我又去“对付”别的字谜。字谜游戏是智慧的结晶，多猜，能使我们开动脑筋， 所以游戏中也存在着智慧。

游戏，是每个孩子成长的摇篮。每一次游戏都是一个锻炼的机会，正因为有了它，童年才是金色的。用心去体会游戏，心中就会藏着一份饱满的微笑；用知识去体会，就会有无穷的奥妙。让游戏伴我们健康成长！

游戏伴随我成长

随着时代的变迁，人们的生活水平越来越高，周围事物的变化越来越明显。一种让人们休闲娱乐的事物——游戏，也在跟着时代的潮流不断的变化。

我们的长辈小时候没有电视，电脑，游戏机等电子产品。他们那时没钱买玩具，就自己造玩具玩。比如说鸡毛毽，只要从家里搜集到一两个垫片，然后把大鹅毛的根部剪下来，作为插鸡毛的管子，再把垫片和管子缝在一起，最后把平时搜集的漂亮公鸡羽毛插在管子里，一个即好看又实用的的鸡毛毽就做好了。一点也不比现在我们在小摊买的差。而且光听妈妈给我讲述制作过程，就已经觉得很有趣了，那玩起来就甭提了。

再比如说竹筒枪，先把一根挑好的竹子削成适当的长度，然后把竹子掏通，再找一根粗细适合的筷子做把柄，之后装上“天然子弹“（一种树上结的小果子或者是用纸搓成的小球），竹筒枪就做好了。只要把筷子往前一推，子弹就能发射出去了。他们还玩跳房子、滚铁环、攻城、跳皮筋等传统游戏。长辈们虽然没有像我们现在拥有各种的电子产品，但用他们自己做的玩具做游戏，仍然每天都过的快乐，充实。

这段说现在的小朋友们玩的游戏和以前不能比，全都是高科技的电子产品。虽然现在的游戏比以前的要高级，但也有不足之处。比如说电子游戏玩多了会伤害视力，控制不好还会上瘾，影响学习呢。

我们每个人都拥有纯真的童年，游戏伴随我们长大。 如果将来有一天有了更加高级的游戏，我们也不能忘记那些传统游戏。应该让传统游戏代代相传，让我们的童年留下更精彩的回忆。

三：四年级上册经典伴我成长

成长经历就像在走一条弯曲陡峭的山路,过程中虽累,可是回过头来想,还是会觉得趣味无穷.既可欣赏周边异景,又可品味当中的艰辛的过程.就如喝了一口甘甜的清泉,口齿留香.

成长不容易,成长不简单,你必须学会成长,成长是一个咀嚼的过程,需要挫折的配合消化.

挫折是什么?挫折就像路当中的一块大挡路石,必须搬开他,才能无阻的往前走.人的一生不应平凡,这平凡不指生活,指的是没有挫折的人生.假如一路上,平平坦坦,连块可踢取乐的石头都没,你还有兴趣走下去吗?

我不做一个浑浑噩噩过一辈子而离开尘土的人,也不做一个惊天动地流芳百世的人.我觉得在适当的旅途中插上一段别有趣味的或惊险点的片断,让人在成长中学会成长,学会坚强,这样的人生就是我理想的人生了.既平凡又不一般.

不学会摔倒,怎么能学会站立,挫折是一把钥匙,拿不到钥匙开启心中的大门,怎能进入如痴如画的理想.

成长是什么?

成长是挫折过后,吸取的知识,成长是需要代价的,过后,虽饱历沧桑,可脸上总有一丝安慰.

生命是可贵的,生活是必须的,生存是自主的,想象一匹野马被你驯服了,还有什么可以怕的呢?成长需要挫折,人生需要成长,这一环套着一环,始终在挫折过程中.歌德说过“谁若游戏人生,他就一事无成；谁不主宰自己,永远是一个奴隶.” “生命满希望,前路由我创.”

加油,通向成功的彼岸吧!

四：人是不是上帝造的？

是的。我们把造就了万物的以及人的那个，我们稜今也没搞清楚它到底是什么的东西，叫做上帝。所以，人是上帝造的是毋庸置疑的。但是，他（上帝）到底是什么样子？是从哪来的。到底是一种生物，还是一种物质，就无从考究了。

五：传统故事伴我成长500字数

小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。 --小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。 --我，喜欢好传统故事。因为每一个故事里，都蕴涵着一个深刻的道理。 对于每一个故事，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。 好书，伴我成长。 沉醉格林，情暖童心 很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。传统故事，教给了我人生的第一课。 漫步诗海，回味古韵 随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。 畅游文坛，感受大家 现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……传统故事，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。 一个个故事伴我度过了春夏秋冬，故事捉弄的人物伴我迎接灿烂的明天。伴我成长。