语文试卷卷面分析

一：语文卷面分析怎么写

同情你啊，卷面分析就是分析一下你的得分点和失分点，什么原因造成的，是疏忽大意还是知识点没掌握好，下一步要采取什么对应的策略。你可以按照题型来写，填空题，总分多少，骸分多少，丢分丢在那，什么原因，策略。阅读题总分多少................

300字很好写的！

祝你学习进步，考试走运！！！

二：语文卷面分析

如果你是老师的话，这样写： 一、题型分析 （讲一下都出了什么题型） 二、知识点覆盖分析 （讲一下知识点覆盖范围，及分布情况） 三、题型难度分析 （讲一下难度分布情况） 四、总结 （说一下这次题出的好还是不好有哪些地方需要改进） 如果你是学生的话这样写： 一、题型分析 （说一下本张试卷有哪些题型，你觉得难度如何以及知识点覆盖如何） 二、解答情况分析 （你答错的地方好好分析一下原因） 三、总结 （客观评价一下你答本次试卷的成绩是否比上一次有进步，或是否令人满意，还有哪些地方需要改进） 希望我的回答对你有帮助^ _ ^

三：初中语文卷面分析

一、试题分析

（一）命题指导思想

2012年我市中考语文命题严格依据《语文课程标准》和《2012年襄阳市中考说明》的要求，遵循语文学习规律和考生全面发展的需求，坚持“以人为本”、“ 稳中求变、变中求新、新中求活”的原则，既注重考查考生的语文基本素养，又加强考查考生的综合学习能力和探究能力；既体现毕业学业水平考试的功能，又充分体现中考的选拔功能。做到学科特点鲜明、试题科学简约、难易程度适中，为全面实施素质教育、进一步推进新课程改革起到良好的导向作用。

（二）试卷结构及分值

全卷120分，考试时间120分钟，共四大题27小题。四大题中，“积累与运用”分值为20分，“口语交际与综合性学习”分值为10分，（其中“口语交际”2分，“综合性学习”8分），“阅读与欣赏”分值为40分（其中“古诗词赏析”4分，“文言文阅读”10分，“现代文阅读”26分），“写作与表达”50分。

三、卷面分析

第一板块：积累与运用。

1、改错并书写。此题满分值为2分，平均得分为1.76分。本题有两个要求：一是改正错别字，二是将整个句子用正楷字抄写在田字格内。整体完成情况较差，有的误改了“荆、数”等字，有的找到了错字却把“复”改为“履”，还有抄写时把正确的字抄错的现象如“荆、襄”。另外还有部分考生书写不规范、不整洁、不美观的问题。

2、汉字注音。此题满分值为2分，平均得分为1.77分。大部分考生能正确答题，出现的问题一是知识未掌握：部分考生不会读这两个字，因而未能正确注音造成失分；二是书写不规范：部分考生汉语拼音与英语字母不分，还有的考生声调标注不规范，第四声写得像一声，平翘不分，多音字辨识不清的情况。

3、成语运用。此题满分值为2分，平均得分为0.33分。本题得分情况十分不理想。失分主要原因是不理解成语的意思及使用语境、对象导致误选。

4、病句辨析。此题满分值为2分，平均得分为1.69分。有部分考生对病句常见病因掌握不牢固，不能准确判断语病出现的句子而失分。

5、给新闻拟标题。此题满分值为2分，平均得分为0.70分。本题失分情况严重，考生缺乏一定的答题技巧和方法。题目看似和平时训练差不多，只需要在导语的基础上进行压缩，但此题具有一定的迷惑性，使题目有了一定的难度和区分度，需要考生认真审题才能写出正确答案，错误情况有：漏人物、事件等现象，句子不通顺现象等，更有部分考生完全没读懂，答案与标答南辕北辙，相去甚远。

6、名著导读。此题满分值为2分，平均得分为1.18分。不少考生由于错别字丢分严重，如把“史”写成“吏”；另外还有颠倒顺序和加字现象，更有些考生张冠李戴，不着边际。

7、古诗文默写。此题满分值为8分，平均得分为6.69分。绝大多数考生能按要求默写出诗文名句，但本题得满分的考生并不多。失分大致有以下几种情况：一是错别字现象严重，如把“阑”写成“澜”；把“俱”写成“具”；把“士”写成“仕”；把“赢”写成“嬴”；二是写字不规范，字迹潦草，卷面模糊，涂改严重；三是理解不透，掌握不牢，在理解默写部分，很多考生对《出师表》中的两句答成了“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”把《破阵子》中的写成了描写军旅生活的句子；四是背诵不扎实，有些考生知下句不知上句，只能填写下句不能填写上句。

第二板块：口语交际与综合性学习。

8、口语交际。此题满分值为2分，平均得分为1.28分。有三分之一的考生能得满分，这些考生都有一个共同点，审题到位，有称呼，语言得体，理由充分。失分原因大致有以下几种：一是审题不准，题意为邀请或劝说同学们和“我”一起加入志愿者队伍，而不少考生理解为“我”个人想加入......余下全文>>