应彩云小班绘本教案

一:小班优质课社会案应彩云

根据小托班幼儿的年龄特点,他们对色彩鲜艳的玩具感兴趣特别喜爱在地上玩得推拉玩具,为此,我设计了小拉车。小托班幼儿不仅可以拉着它走、跑,发展大肌肉和身体协调能力又可以在游戏中认识数字,还可以做其它游戏的辅助材料。

二:应彩云藏在哪里了小班教案

条条裂口和缝沟在饱受折磨的土地上将绘制成

墓石的坚贞已变成

另一个人正活着,

我的影子!这多变而空灵的木乃伊,

还记得逝去的光阴吗

暴漏的你中情骚动,在季节张扬哈哈

三:小班语言公开课教案:小猫藏在哪

写教案的具体内容包括以下十项:

一.课题(说明本课名称)

二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)

三.课型(说明属新授课,还是复习课)

四.课时(说明属第几课时)

五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)

六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)

七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)

九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)

十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)

在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:

(一)导入新课

1.设计新颖活泼,精当概括。

3.提问那些学生,需用多少时间等。

(二)讲授新课

1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。

(三)巩固练习

1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。

(四)归纳小结

(五)作业安排

布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。

四:急求应彩云老师的《小威向前冲》课件?拜托哪个高人帮忙啊!在线等啊.........急 急 急

应彩云老师《小威向前冲》绘本教学实录

〔 作者:张 瑞丰 来源:原创 人气:1740 评论:0 推荐等级:★★★ 录入者:张 瑞丰 创建时间:2010-4-26〕

关键字:

应彩云:好,坐下。好了,大几班?

幼儿:大一班

应彩云:大一班的孩子快上小学了是吗?

幼儿:是

应彩云:哦,嗯,刚才有一群小班的弟弟妹妹来到这里,他们在这个地方有一点点害怕,你们有吗?

幼儿:没有

应彩云:应该不会。好,大------我忘记了,大一班,好,大一班,我是----谁?知道吗?

幼儿:不知道

应彩云:老师没跟你们说吗?我是应老师,我是谁?

幼儿:应老师

应彩云:对了。应老师带来一本书,为了让你们这么多人和所有的人都看见,我把书放在这里。这本书的名字叫什么?认字的朋友大声念出来。

幼儿:小蝌蚪找妈妈

应彩云:好,小蝌蚪,找妈,肯定不对,字数不对,妈妈两个字不认识啊?

幼儿:认识。

应彩云:认识,最后一个肯定不是妈妈啊,来,认字的朋友大声说出来,来。

幼儿:小威向前冲,

应彩云:慢点,我让它有声音。来,

幼儿:小威向前冲,

应彩云:好,小威,这个字念威,是威风的威, 威猛的威。孩子们,小威就是这个小家伙的名字,就是这个小家伙。小威是它的名字,小威向前冲,向前冲的小威会是个怎样的小威。来,大声,起立说话。

幼儿:我觉得是个很勇敢的小威。

应彩云:没错。勇敢的,还有可能呢?

幼儿:我觉得是厉害的小威

应彩云:就是 向前冲,厉害。你,

幼儿:我认为是个很坚强的小威。

应彩云:当然,向前冲当然要坚强。还有吗?

幼儿:勇敢,

应彩云:别人说过了,肯定是勇敢的,除了是个勇敢的,坚强的,很厉害的。女孩

幼儿:很勇敢

应彩云:很坚强。还有吗。

幼儿:坚强

应彩云:坚强,有人说过了。快要上学的孩子耳朵要灵。

幼儿:我看小威有点顽皮

应彩云:哦,有点顽皮,还外加一点坚强,向前冲的小威到底勇敢、坚强、厉害用到哪里呢,小威向前冲到底要冲到哪里去呢?我们来看看这个故事,好吧,看看这本书。来,故事的名字叫-----

幼儿:小威向前冲。

应彩云:小威是一个小家伙,是一个活泼的小家伙,他和许许多多的兄弟姐妹们住在一起。他们一起住在布朗先生的身体里。在学校里,小威数学不太好,这点和布朗先生很像,可是他是一个游泳高手,这点和布朗先生也很像。孩子们,你听到小威是一个怎样的小威,听到吗?来,你说,小威是个游泳高手,还有吗?

幼儿:傻蛋高手

应彩云:恩,故事里有这么说的吗

应彩云:嗯,是这么说的吗?在学校里什么最好,你耳朵那么灵,不举手啊,他讲得最准确的,什么不好?

幼儿:数学不好。

应彩云:哦,数学不太好,这点像谁啊,像什么先生,没听出来吧,我讲了三遍,这个先生的名字。没有一个人听出来吗?

幼儿:小威

应彩云:小威是小威啊,是个小家伙,那个先生是谁,谁记得?没有人记得啊,叫布朗先生,叫什么?

幼儿:布朗先生。

应彩云:好了,大一班孩子要用心哦。

应彩云:这个和布朗先生很像,我忘记了,我说到哪里了,好的,这回耳朵灵了。可是他是个游泳高手,孩子们应彩云:你们认为小威是个棒小孩吗?有人认为是,有人认为不是,只有一两个人认为是,你认为你是个棒小孩吗?是还是不是,?

幼儿:是

应彩云:你是个棒小孩吗?

幼儿:是

应彩云:你认为你不是棒小孩啊,你生活的那么苦啊,认为自己不是棒小孩?

幼儿:不是

应彩云:认为自己是个棒小孩的举手,好,你,你当然是了,手放下,你什么地方是高手。你认为自己是棒小孩,对吗,你有些方面肯定是高手。女孩。

幼儿:唱歌

应彩云:唱歌是高手,还有吗?

幼儿:我游泳

应彩云:你和小威很......余下全文>>

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