一：学校紧急疏散演练方案怎么才科学
全部一起撤退
希望能帮到你
如果问题已解决
请点下采纳，谢谢
二：应急疏散演练计划
张家中心小学防震应急疏散演练活动方案
一、 活动目标
通过本次活动，进一步提高我校师生的防震应急能力；加强对学生的安全教育，帮助学生对地震知识的了解，；增强小学生在地震时的保护意识和保护能力；使我校学生掌握一些必要的应急疏散能力；达到“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。
二。活动丹间 2010年5月12日 星期三 上午9： 00到9： 20
三、参加人员 一到六年级全体师生
四、活动主题 学生 防震 疏散 演练
五、组织机构
指 挥 ：莫壮宁 陶长增
疏散组： 李志欢 邝荣毅
安全组： 教学楼1 余和风 翟长胜
教学楼2 廖绪文 易少成
教学楼3 陶绍次 李德平
引导组： 各班班主任
摄影组： 李利群 赖荣芝
六、活动步骤
1、当听到学校广播发出疏散信号时，全体学生在班主任和任课老师的指挥下，按应急方案的要求对学生进行疏散。
2、疏散原则 以楼层顺序疏散，先一楼，再到二楼，最后三楼。
以班为单位疏散，靠近楼梯的班级先疏散。中间的班级按指定的路线疏散。
3学生疏散后，迅速来到安全地带抱头蹲下
4、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的汇报到学校指挥处。
七、活动流程
1、接到上级部门有关地震预报通知后，及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。
2、警报响起，学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组，根据演练要求第一时间进入预定岗位。
3、各班学生撤离到安全地带。
4、统计各班演练情况。
5总指挥进行演练总结。
6、演练结束。
八、活动要求
迅速、有序、安全、有效
张家中心小学
2010年5月22日
三：学校开展应急疏散演练活动有什么意义
我很想问问你是哪里人？假如你是汶川人，假如你经历了那样一场浩劫，你觉得是参加过应急疏散的孩子们疏散的快呢还是没参加过的疏散的快？还有，你认为疏散的快而有序伤亡大呢还是乱哄哄一起往外冲伤亡大？？？，好好想想吧，人在慌乱的时候很容易手足无措的，如果经常开展应急疏散演练，那么在灾难来临的一瞬间就会条件反射一样按照之前演练的动作去做，因为在灾难面前，人的心里承受能力有限，大脑一片空白时，条件反射足以救你一命！！！
四：校园应急演练与逃生自救应注意什么
1.听到警报声，立即放下书，不惊慌，不大声叫喊，不推搡拥挤，听从老师指挥向疏散安全区域逃生。
2、发现有人摔倒，马上扶起，后面同学绕过摔倒处，不拥不推搡。疏散时如受伤要及时报告，及时得到医治，发现同学不及撤离要及时报告老师或救援人员。
3、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。
学校发生紧急情况需要疏散学生时，班主任及搭班教师立即到达自己班级，指挥学生撤离。教育学生发生火灾时，能够做到：
① 遇事不慌，头脑冷清。活动时严肃认真。
② 判明情况，思考对策。下楼迅速有序，不争抢不拥挤。
③ 积极自救，互帮互助。任何个人不得以任何借口不参与演练。 ④ 听从指挥，有序疏散。
五：小学安全演练有哪些方案？
1、使全体教工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
六：学校灭火和应急疏散演练记录怎么填写
灭火和应急疏散预案演练记录 演练项目 演练时间 年 月 日 天气 演练地点 指挥人 记录人 参 加 人 员 灭火行动组： 通信联络组： 疏散引导组： 安全防护救护组： 演练讲评： 消防安全重点单位至少每半年进行一次，其他单位至少每年一次。
七：消防演习方案，消防演练方案？
hi.baidu.com/我是馒头哦/blog/item/鸡4cf21e536d412cdb21cb121.html
幼儿园消防演习
八：家庭消防逃生演习方案
参演人员：爸爸、妈妈、女儿。
演练时间：
11
月
25
日晚
19
：
00
。
演练内容：
计划
A
：遇小火
在没有危险的情况下，爸爸妈妈尽力利用厨房和卫生间的水灭
火，若火势控制不住，则父亲抱着女儿，母亲紧跟其后撤离火灾现
场。尽量弯腰行走，准备湿毛巾捂住口鼻，按消防逃生路线逃离火
灾现场。勿惊慌，勿顾财而延误最佳撤离时间。
计划
B
：遇大火
若屋外发生大火，关住门不要打开，用湿毛巾捂住口鼻等待救
援，可开窗通风。若屋里发生大火，用湿毛巾捂住口鼻，不要站立
尽量蹲在地上，寻找合适时机路线逃离火灾现场，或在有窗户的房
间等待救援。
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