小鸟学本领

一：看图写话小鸟学本领最后为什么哭了

从前有一只美丽的小山雀，想学一点本领。

一天，它看见松鼠在大树上跳来跳去的，又惊奇又羡慕，决定学这一行。开头它学得还认真，但是没过多久就厌倦了。它说:“天天跳来跳去，太累了!”它不再学了。

一天，它看见大雁在天上飞，觉得大雁很了不起，决定跟大雁学飞行。开始它学得还认真，但是没过多久就又厌倦了。它说:“学飞行太累了，我可受不了。”它不再学飞行了。

后来它跟鸭子学游泳，都是有始无终，没有一件事情能够坚持下去。它哭着对妈妈说:“为什么我什么都学不会呢?”妈妈语重心长地说:“孩子，学任何本领都要有恒心，肯吃苦，不能半途而废呀!”

从此，小山雀学什么都很刻苦，掌握了许多本领。

二：小鸟跟谁学本领作文

一只小鸟口渴了，到处找水喝。忽然，它看见一条闪着银光的小溪，便飞过去落在小溪边喝了一口水。啊!甜甜的，真舒服。 这时，一条小鱼游过来，小鸟羡慕地说：“小鱼，你这幸福，能住在这样清澈的小溪里，多好啊!"小鱼说：”唉！我已经搬过两三次家了。先前，我家是在一条小河里，自从河边建起一座工厂后，每天都有很黑很黑的水流进小河里，我的许多小伙伴都相继病死了，我赶紧搬到一个池塘里。开始住在那里还挺好的，可后来附近的居民都把垃圾倒到水里，我受不了，昨天又搬到这里来了。“ 小雨又说：”小鸟，你都好啊！可以在蓝蓝的天空中自由地飞翔。“小鸟连忙说：”唉！别提了。我原本住在一片树林里。清晨我站在枝头，呼吸着清新空气，唱着歌，幸福极了。可是我去了一趟南方，回来就找不到家了。“小鱼指着小...

三：童话故事《小公鸡学本领》

故事《小公鸡学本领》

2009-12-28 13:14:24| 分类： 生字天地|举报|字号 订阅

小公鸡觉得自己已经长大了，应该学习一些本领。学什么呢?它还没想好。

这一天，天气晴朗，小公鸡决定独自出去，找一些本领学学。

小公鸡走呀走，来到了树林里。看见猫妈妈正在教它的孩子学爬树。小猫学着妈妈的样子，很快就爬到了树顶。小公鸡想：“我就学习爬树吧。我要比小猫爬得还高。”小公鸡抱着一棵树就爬。谁知她却“握哟，嘱哟”叫起来。原来，树皮把它的羽毛弄掉了一撮儿。猫妈妈对小公鸡说：“小公鸡，你还是学习别的本领吧。”

小公鸡来到了草地上。看见几只小鸟在练飞。小鸟们张开翅膀，“忽”地一下，就飞到了蓝天上。小公鸡想：“我也学习飞吧。我要成为出色的飞行家。”小公鸡学着小鸟的样子，张开翅膀，使劲儿往上飞。没想到刚飞几下，就“嗵”地一声，重重地掉了下来。幸好掉进了沙坑里，小公鸡爬起来，疼得直揉屁股。小鸟对小公鸡说：“小公鸡，你还是学习别的本领吧。”

小公鸡来到了小河边，看见小鸭子和小白鹅正在游泳。小公鸡想：“我学习游泳吧。我会成为游泳冠军的。”小公鸡下了水，也用力地划呀划。可是，它的身体却直往水下沉，吓得小公鸡大喊：“救命！救命！”小鸭子和小白鹅急忙游过来，把小公鸡救上了岸。

小朋友一定会问，后来小公鸡学成本领了吗？”“喔喔喔”你听，催我们起床的歌唱家就是那只小公鸡呀。

四：学 前班上学期科学鸟儿本领大应该怎么上

给小朋友多说几个故事啊或者多几张图画。像啄木鸟医生啊，猎鹰神眼啊，鸬鹚帮人扑鱼，鸽子送信识别方向。海鸥预报天气等等……

五：小班自然科学《鸟儿本领大》教案

教案，是在认真备课、研究教材、学生和环境等的基础上，进行规划课堂教学的活动，是一个动态的、持续创造的过程。这种规划，既可以以文本的形式表现，但更多、更丰富的内容是以非文本的形式存储于教师心中的架构。前者是“有形教案”；后者是“无形教案”；前者是“显性备课”、后者是“隐性备课”；前者是“备课于书”、后者是“备课于心”。

误区之一：写教案=备课；

误区之二：教案越详细越好；

误区之三：教案可有可无。