一：北风吹的串词
作品原文
北风吹①【《白毛女》舞剧插曲】
北风吹，
吹我庭前柏树枝。
树坚不怕风吹动，
节操棱棱还自持②，
冰霜历尽心不移。
况复阳和景渐宜③，
闲花野草尚葳蕤④，
风吹柏枝将何为？
北风吹，能几时⑤？
作品注释
①诗歌赞颂柏树，实际上是以此来勉励自己。北风喻恶势力。
②本句以柏树的枝干坚挺，不怕严寒，生长得郁郁葱葱来比喻人的节操。自持：自守。棱棱：威严方正，形容节操的严峻。
③这句谓历尽了冰霜侵袭的严冬，坚贞意志始终不移，何况阳春已至，光景将更加适宜。阳和：阳春和气，即春天的温暖。
④葳蕤（weí ruí）：草木茂盛、枝叶下垂貌。形容茂盛。
⑤北风吹，能几时：任你北风肆虐地吹吧，又能吹多久？暗含的意思是春天终究要到来。
二：广场午又见北风吹赞美词
翩翩舞姿美、
美曲荡人魂、
跳出心里美，
广场秀佳人。
三：联谊会串词主持词 50分
尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，大家好。我是主持人XXX，首先我在这里对大家的到来致以深深的感谢！ 今晚，我们的活动内容十分丰富，目的是让大家在紧张繁忙的生活中慢下步调，感受诗意的生活，细品高雅的艺术，希望每一位来宾都能在今晚的节目里找到心中的共鸣。
青葱岁月里，年少轻狂的懵懂爱情永远是最真实最纯粹的，若是我没有记忆怎会怀念，若是我们不曾拥有那段刻骨铭心的爱情岁月，难道一切都是过眼云烟？ 让我们一起来聆听这样一段《爱情岁月》，有请XXX。
感谢歌手的动情演唱，听完这首歌，也许大家都明白了，不要等到爱情搁浅的时候，才懂得要珍惜。中华文明有着上下五千年的悠久历史，遗留至今的非物质文化遗产更是比比皆是，像书法，剪纸艺术在现在的日常生活中依旧屡见不鲜，接下来，有情XXX同学为我们展示《炎黄技术》。
十分感谢xxx精彩的演绎，展示让我们大开眼界。 江南乃书香之地，玉米之乡，富足的文化营养孕育了不计其数的才子佳人，相传古代更是有江南四大才子、唐伯虎点秋香的故事，下面，将由xx为我们带来小品《江南才子与才女》。
真的是一个幽默又不失可爱的精彩节目，让我们再一次把掌声送给他们。 接下来，到了我们现场的互动游戏环节，我们为大家精心准备了一个有趣又好玩的小游戏，叫做“我爱歌曲，我爱生活”，游戏的规则是这样的。。。。。。 希望每一位观众都能积极参与到我们的活动当中~~~
欢迎回来，有趣的游戏环节似乎把我们现场的气氛提到了高潮，那么接下来继续为大家奉上精彩的节目。世界上最动人的是什么？ 最是那一低头的温柔，好似水莲花不胜微凉的娇羞。是的，最动人的就是女孩子的笑容，女孩子的舞姿，接下来，有请XXX为我们带来舞蹈《荷塘月色》。
今晚的节目可谓异彩纷呈，高潮不断，我们也为大家准备了丰富的节目内容，不仅有美妙动人的舞蹈，更有婉转动听的歌曲，大家对歌曲串烧一定不会陌生，不过接下来为大家准备的节目准备的节目更加有趣，请欣赏一组诗歌串烧，掌声有情XXXX.。
打字不易，如满意，望采纳。
四：谁能帮我写一些节目串词
钢琴是优美的音乐，让我们陶醉在快乐的海洋，一起来欣赏钢琴曲《勇敢的骑士》每个人都会寂寞，而音乐却从不寂寞，下面请欣赏配乐诗朗诵《让音乐为寂寞着色》刚刚听完《勇敢的骑士》这首钢琴曲，下面让我们继续燃起激情一起来聆听钢琴曲克列门蒂《奏鸣曲》 库劳 《小奏鸣曲》音乐无处不在，请欣赏声乐 曲《拾彩贝》北风呼呼地吹着，我们的心中却从不冷却，一起来聆听钢琴曲《北风吹》儿童的时光总是快乐的，让我们一起带上这份童心，一起来欣赏儿童歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》《外婆的澎湖湾》你们听过四手联弹吗？今天就在这里让你么常开眼界咯！请欣赏四手连弹 《太阳出来喜洋洋》最后请欣赏我们的小合唱《青春舞曲》
五：诗词朗诵会串词
不知道你是单人的还是双人的，先写一个单人框架大一些的你看看
阳春三月，花团似锦，在伟大的中国共产党建党90周年之际，XX学校XX班级的同学们汇聚一堂，举行XXXX诗歌朗诵会，用我们的青春，我们的热情为伟大的祖国伟大的党献上我们最美好的祝福和最真挚的祝愿。
少年当怀千古志，博浪潮头我为先。我们沐浴在党和国家带给我们的幸福的春风中时，我们先来看看我们伟大的党的创始者、奠基者毛主席在青年时的壮志豪情，同温那峥嵘岁月中的恰同学少年。
下面请大家欣赏由XXX带来的《沁园春·长沙》。
（朗诵后）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？壮阔寥远的问题，到底谁主沉浮，是你？是他？是我？是我们，是我们这些祖国未来的希望，是我们这些出生在XX年代的同学，我们知道前程一定光明，未来一定美好，生命永远前进。
下面请大家欣赏由XXX带来的著名诗人郭路生创作的朦胧诗《相信未来》。
（朗诵后）坚定的相信未来，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，相信生命！同学们，我们是中华民族的未来接班人，作为未来的主人翁，我们从现在起就应该怀有博大的胸襟和抱负，相信未来，相信生命，相信青春，努力学习，迸发向上，为我们伟大祖国的建设尽一份心，出一份力。下面，请大家欣赏由XXX带来的《沁园春·雪》。
（朗诵后）数风流人物，还看今朝。好一句惊天之语！言有尽而意无穷，堪称为点睛妙笔。发出了超越历史的宣言，道出了改造世界的壮志，展示了对革命事业的坚定信念，流露了对光明前途的无比信心。那一刻思接千载，那一刻洞悉未来，那一刻豪情万丈，那一刻傲视古今。也许，不久的将来，我们将离开学校，我们将走上不同的道路。在这里我们先小叙别情，下面请大家欣赏由XXX带来的著名新月派诗人徐志摩的名篇《再别康桥》。
（朗诵后）轻轻的，我走了，正如我轻轻的来。别愁离恨尽在字里行间，我们未来可能是工人，可能是干部，可能是老师，也可能是科学家，但我们一定是一群高尚的人，一群有理想有抱负的人。我们应该记得今天，也肯定会记得今天，今天的我们在离别后将继承前辈的光荣，继承前辈的志愿，为伟大祖国日新月异的变化做出自己的贡献。
六：各位麻烦了，能不能帮我写一下小型音乐会的开场主持词
开场白：
敬爱的老师
，亲爱的同学们：
大家下午好！
甲
:
今天，我们沐浴着冬日的暖阳，在这华彩和微笑构成的舞台上即将尽情
欢唱。
乙：今天，我们带着祝福和希望，在
2011
年的岁末欢聚一堂。
丙：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。
丁：走向未来，我们歌唱绚丽的童年。
丙：飞扬的歌声，畅想难忘的岁月。
丁：熟悉的旋律，演绎时代的激昂。
甲：
亲爱的同学们、
老师们，
欢迎大家如约参加今天的新年音乐会，
今天到
会的还有我们的爸爸妈妈们，让我们用掌声，对他们的到来表示热烈的欢迎。
3
、
“北风那个吹，
雪花那个飘，
雪花那个飘啊，
年来到”
。
呼„„呼„„
你听，北风吹来了！是的，北风吹来了，它吹来了圣诞的快乐和新
年的祝福，
下面请听李依蕊同学给大家带来的钢琴独奏
《北风吹》
。
8
、唱：
“我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝，
她家
住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼。
”同学们一定
知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描述的是：一个又可爱又
乖巧的小姑娘——小红帽，
在给外婆送点心的路上发生的故事。
请听
201
班同学们带来的歌曲《小红帽》
。
2
13
、
《小夜曲》是奥地利作曲家舒伯特的一首名曲，当月亮升起的时
候，英俊的小伙子，还有美丽的姑娘互诉衷肠。幸福的爱情，甜蜜的
歌声就是曲子所表达的内容，请欣赏小提琴联奏《小夜曲》、《小黑
马变奏曲》。
17
、
Jingle bells, jingle bells, jingle all the way
，《铃儿响
叮当》是一首小朋友们非常喜欢的圣诞歌曲，那轻松欢快的旋律，仿
佛让我们此时此刻都能感受到圣诞的快乐。
下面请听胡星燑和邬贝宁
同学为我们表演的《铃儿响叮当》。
结束语：
告别
2011
，我们新潮澎湃，难以忘怀！
喜迎
2012
，我们激情飞扬，信心满怀！
用我们的真诚和执着、用我们的奉献和真诚
叩响
2012
充满希望的春天，翻开江北中心崭新的一页！
2011
年迎新春音乐会到此结束，感谢亲爱的老师和爸爸妈妈，是你们的辛
勤培育才有我们今天的成绩，
我们一定会继续努力，
明年拿出更好的成绩向你们
汇报。
合：让我们明年再见
!
自己修改一下就行了...余下全文>>
七：离别诗串词 10分
没看见过你私人飞机的价格积分拿别人发vnakrnrjgvjbij爱是饭局ijhbioajb
八：漫步古诗苑串词，不要诗词！！！！！
一剪唐宋时光，我们漂浮在诗词的深邃中，不知道此岸和彼岸的距离有多远，一阵微雨，就可撩人情思，一片落花，就可催人泪下，所以，才会有那么多的牵怀缠绕，那么多的愁绪难消，漫步古诗词，让我们一同体味古人的离愁别续……
那么多的经年往事，随着难掩的离愁流淌而出，秋流到春，春流到夏，那一纸锦绣上，唱出了春夏秋冬的思绪，任人品味……
一花一世界，一叶一乾坤，在时光的阡陌上，古人们邂逅了柔软的风，含蓄的花，纯洁的雪，皎洁的月，更留下了无数千古绝唱……
最动人是山水情，山光水色间有诗人题词，才子赋诗，让我们跟随第四小组的脚步，同文人墨客共同流连在自然之间……
诗人因景而供下传世名篇，名胜因诗而闻名天下，走过悠悠诗坛，我们一同见证那旧时岁月……
沾着雾气，漾着柔波，我们踏入潇然一梦，最后，让我们怀着对诗文的无限热爱，走进古诗中的花鸟虫鱼……
刚刚写的，望采纳
九：话剧主持人开场白台词
A：话剧是艺术领域中的奇葩，你知道是为什么吗？
B：我想一个重要的原因是其属于“现场直播”，没有所谓的“善后处理”。
A：是啊，因此话剧是非常考验表演者的综合素质。今天我们就来这一场“现场直播”的比赛。
B：下面请出我们的评委，我想他们并不介意我们用热烈的掌声去欢迎。（介绍评委名字）。
A：（介绍完毕）我刚才看到几位评委脸上有焦急的表情，怕是等不及欣赏演出了，那我们就直奔主题。
B：头一个节目，我想安排个逗乐的吧，喜剧《威尼斯商人》。
（节目上）
A（独自上场）：B！人呢？
B“赶忙上”：不好意思，我还在回味刚才精彩的节目，沉浸在艺术的氛围中了，一时没回过神。
A：你那意思，是说我不够沉浸在艺术的氛围中？
B：瞧你，怎么说话像林黛玉一样尖刻了？
A：既然你提到了红楼梦，我问问你，里面有个词叫“爬灰”，知道什么意思吗？
B：这难不倒我，就是公公和儿媳产生感情。
A：那我国现代也有一部有类似描写的作品。
B：我知道，是《雷雨》啊。
A：想不想看北京人民艺术团演的《雷雨》啊？
B：当然，那是经典中的经典啊！
A：可惜，满足不了你……
B：嗨！吊了我半天胃口！不过，没关系，我们学校也有能人排了《雷雨》，水准那是相当可以，也许咱们学校以后就因此成北京人艺的分部了。
A：有这么神？光说不练假把势，咱们这就请出他们来，看看到底够不够北京人艺的水准！（上节目）
（节目之后）A假意抹着眼泪上来。
B：干吗呢？正“现场直播”呢！
A：太感人了，只是太哀怨了，咱能不能看个招笑的？在这么哀怨下去我可要申请换人了。
B：满足你，下一个节目《白毛女》……
A：打住，你损不损啊？不是才说看个招笑的吗？这么又说来个北风吹，雪花飘了啊？
B：谁损你了？你看了就知道了。请看《白毛女》。
A：等等，评委“抗议”了， 他们辛苦为第一场打出分来了，我们看一下……
B：我希望他们尽快去威尼斯演出去，《白毛女》摄制组已准备好了，有请！
（节目结束）
A：刚才那话剧的导演是不是胡戈啊？太牛了！
B：怎么可能是胡戈啊？那是胡戈的老师！
A：啊？老师叫什么名字啊？
B：胡搞。
A：确实挺能搞的。
B：精彩吗？
A：很精彩。
B：你说了不算，得评委说了算。我们看看《雷雨》的分数。
A：北京人艺在向你们招手！在《白毛女》分数出来之前，我要说我还是不满足，我没笑够。
B：你要求高啊，还没笑够啊？你想怎么样？
A：前面的节目都是站在前人的基础上，有没有原创的？
B：要求还真不少，真难打点你。不过，难不住我，我们有！由请《考场疯云》！
（节目结束）
A：有意思，有意思！又是那“胡搞”的作品吧？
B：错了不是！这回是胡搞的老师啦！
A：咱们学校尽是能人，胡搞的老师是？
B：胡搅！
A：你别在这胡搅了，看《白毛女》的分数吧。
B：（如果分数高）有人说，笑是最好的武器，看来不错，把评委都“征服”了。（如果分数低）确实把悲剧改为喜剧难度很大，但作为一种大胆的创新和尝试，这本身就是值得褒奖的。
A：笑了那么多，突然想起最近热播的喜剧连续剧，《武林外传》。
B：你天天看？
A：当着老师的面，我不得不告诉你，我天天在家复习功课。
B：不......余下全文>>
十：钢琴音乐会串词~~~！今天就要！！！！！ 50分
不太明白你所说的串烧的意思？是什么意思？一气呵成把这些歌名都加上？还是一一介绍然后由演员演奏？ 如果是第一个的话 自己串烧一下就好了 没什么大不了的，比如：我在街上《卖杂货》忽然听见了一首《华丽圆舞曲》听见了一位《少女的祈祷》………… 多想想没有问题
如果是第二个的话………贰呵呵 有点难办 首先你要熟悉所有曲目的作家、来源以及年代和历史背景~~
扫一扫手机访问
