高考英语短文改错

一：高考英语短文改错的技巧

1. 不要着急着手做题，先将全文读一遍，知道短文的大概意思以及短文所处的时态。

2.开始做题。这时候应该逐句细细读。句子里面有名词的话注意名词的单复数以及是否缺失冠词；有动词的话注意动词的时态以及语态。如果文中有复合句，首先判断复合句类型（就像定语从句啊，宾语从句啊，同位语从句啊，主语从句啊，状语从句啊等等）。如果是名词性从句，注意引导词，尤其是that有没有用对。如果是定语从句的话，看好先行词和引导词的关系。如果是条件状语从句的话，得要注意句中是否使用了虚拟语气，尤其在if，as if引导的句子中；如果是让步状语从句的话，注意though引导从句后，主句不能以but开头（例如："Though I am young，but..."就是错误的，正确该法是将but去掉或者改为yet）等等。

3.第一遍读完，短文时态以后，就得要结合上下文意分析。就像复合句的时态要一致，文中句子要和文章时态一致。虚拟语气的变化要和短文时态一致。

4.觉得语法错误已经改得差不多了以后得要按文意分析，看逻辑关系。这个得要在不断地练习中找准语感。

5.我高考的那个时候短文改错有十个空，其中有一个是打对号。这个打对号的空得要很谨慎。其余改得地方无非是名词单复数和冠词会有错误，时态会有错误，逻辑连接词会有错误（就像and会被改成but这一类的），句子里面会出现两个动词的错误（一个正确完整的英语句子里面只允许一个动词存在），非谓语动词的错误（-ing表示主动进行，-ed表示被动完成），复合句引导词的运用错误，句意前后逻辑的错误等等。

总之，短文改错要求比较高，但难度还是没有完形填空那么高。平常多练习，多总结一下，在每次练习的时候将错误控制在三个以内就很不错了。总结这个东西真的很重要，别人的经验不是自己的，只有自己亲自体会，才会有不断提高的感觉，觉得学习是很享受的过程。

希望对你有帮助。

二：2014年高考英语全国二卷短文改错答案

My dream school starts at 8:30 a.m. and ends at 3:30 p.m. They are three lessons in the morning and two in the afternoon. We didn’t need to do so many homework. Therefore, we have more time with after-school activities. For example, we can do reading for one and a half hour and play sports for one hour every day.

My dream school look like a big garden. There are all kinds of the flowers and trees around the classroom buildings. We can lie on the grass for a rest, or sat by the lake listening music. The teachers here are kind and helpfully. They are not only our teachers but also our friends.

答案:

They--There

didn't--don't

many--much

with--for

hour--hours

look--looks

the flowers--flowers

sat--sit

listening--listening to

helpfully--helpful

三：高考英语短文改错评分标准

高考英语短文改错在答题卡上的标准写法: 1.漏词需要增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。 2.多余需要删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉。 3.错词需要修改：在错的词下划一横线，并在该下面写出修改后的词。 特别提醒： 1.改正的答案必须写在横线下面,否则,即使答案正确也不能得分. 2.注意大小写及单词拼写一定要完整正确,即使单词正确,但大小写错了,或哪怕词尾错或少一个字母,都不能得分。 3.每句一般不超过两个错误；如果你改多了,那肯定至少有一个改错了。 4.每处错误及其修改均仅限一词。也就是说,需要你改正的以及你改正后的答案只能是一个单词。 5.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 下面给一个范例让你参考:

四：高考英语短文改错题应该多长时间完成

高考英语短文改错是对考生写作能力的一种测 试，是测试书面表达能力的一种较为客观的方式，是向书面表达过渡的一种题型，它主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力，以考查考生在语篇中综合运 用英语知识的准确性。实际上，高考英语短文改错题是一种命题难度不大，但考生得分较低的题型（重庆市高考改错题2005年平均得分是2.41，2006年 平均得分是3.61，2007年平均得分是3.32）。高考英语短文改错的错误主要涉及考生在英语语篇中容易出现的错误，其难度本身并不大，但它是中国学 生在英语写作中经常容易犯的错误，针对的是考生的弱点，因此短文改错的最大难点在找错上。一般情况下，只要有充分理由判断错误所在，改错就不成问题了。因此，考生必须具备在英语篇章中综合运用语言的能力来准确评判查出错误。 其实，短文改错并不是没有规律可循的，笔者试图从短文改错题的特征、考查内容和设疑方式等方面来和大家探 讨，从而找出短文改错题的设错规律及答题技巧，使学生在做题时少走弯路，并提高综合运用英语的能力。也只有这样，我们才可以做到有的放矢，使自己在原有的基础上有所突破，更上一层楼。 一、短文改错题特征 它与单句改错的不同之处有两点：第一，短文改错是将错误放在短文之中，这就使考生需要在短文所提供的语境下考虑各句中的错误。很有可能出现下面的情况， 即从一个句子本身来看，没有错误，而从上下文看来，句子中某个部分是错的。这种错误往往是上下文连贯性和行文逻辑方面的错误，如使用连接词不恰当，人称代 词的阳性、阴性错误等。第二，单句改错题每句中必有一个错误，而短文改错中可能有的题中没有错误，这样就增加了答题难度。 二、短文改错的考查内容 错误包括词法、句法、语篇结构、行文逻辑等，涉及名词、冠词、连词、介词、形容词、副词、代词、动词时态、非谓语动词等。 短文改错设疑方式基本稳定，重庆市高考英语短文改错有三种形式：多词、缺词、错词，而错词居多。一般情况下，错词5-7个，多词1-2个，少词1-2个。 1.多词。多词主要考查冠词、介词、连词、助动词、不定式符号to、词义重复、固定搭配以及行文逻辑等方面。 2.缺词。缺词考查内容与多词差不多，主要考查冠词（名词前）、介词（不及物动词后或固定结构中）、助动词、be动词、不定式符号to、连词、语义不完整等方面。 3.错词。错词考查较为复杂，所占比例最大，涉及内容广泛，包括各种易错词法、句法等语法现象。常考内容有冠词、名词单复数、介词、连词、助动词、动词时态、过去分词与现在分词、形容词与副词、词语辨 析、主谓一致、逻辑一致、人称一致，等等。 三、常考考点及分析 以上命题设错各行分别为：第3行错误涉及词的误用，应将go改为going。第4行错误涉及词性功能，extreme应改为副词extremely。第 5行错误涉及易混代词误用，应将every改为each/either。第6行错误涉及名词单复数的误用，应将house改为houses。第7行错误涉 及现在分词和过去分词的误用，应将改mixing为mixed。第9行错误涉及名词性从句的引导词问题，应将That改为What。第10行错误涉及冠词 的用法问题，scenes前应该加the表示特指。第11行错误涉及动词的误用，share是及物动词，没有必要再跟介词，应去掉with。第12行错误 涉及动词的时态，根据上下文，此处应该用一般过去时态，去掉had。第13行错误涉及上下文逻辑联系的错误，也涉及连词的用法，and应改为but。由于 受所选材料的限制，短文改错题设错不可能面面俱到，但是多年......余下全文>>

五：高中英语短文改错

竟然改出12处，看来有两处是多改了。本想自己删掉两个，不过还是觉得都拿出来供参考的好。多的两个自行判断一下吧。

You’ve been (去掉been) told me you find it hard to learn English well.

I thought (think) (+that) you should improve it step by step.（+that不确定，见过这么用的，不知道语法要求严格程度）

Firstly, you should develop your interesting (interest) in English.

It is helpful to watch English movies and listen to English song (songs).（此处不确定）

that (which) will help you understand better in class.（此处不确定）

I know (+that) you may feel boring (bored) easily.（+that不确定，见过这么用的，不知道语法要求的严格程度）

In (By) the way, we have not seen each other since you moved a year before (ago).

Have you ever thought about visit (visiting) me in the coming summer vacation?

Looking forward (+to) your reply.

希望有帮助。

六：英语高考有没有考短文改错

近年高考英语除了天津、北京、上海和江苏四个自主命题省市没有短文改错以外，其他省份和全国甲、乙、丙卷都是有短文改错的。

七：高考英语短文改错一般一篇文章有几个错的

一般9个错，一个添加，一个删除，7个修改

八：全国卷高考英语短文改错容易错的地方有哪些

一、考点规律分析

短文改错的名词考点主要涉及名词的单复数问题，即在该用复数的地方误用其单数，或在该用单数的地方误用其复数，关键是记住常用的不可数名词和集体名词以及复数形式表达不同意义的名词（见核按钮）

二、真题单句归纳

（1） We stopped to rest for a while and to drink some waters from a stream. （waters 改为water，因“水”为物质名词，不可数） （全国卷）

（2） We climb everywhere， not only in America. We have been to Europe many time. （time改为 times，many times 意为“许多次”） （全国卷）

（3） There are branch library in many villages. （library 改为 libraries，因其前的谓语are为复数） （全国卷）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

（4） I hope that you two could come and visit us some times soon. （times 改为 time，some time 意为“某时”） （全国卷）

（5） Today I visited the Smiths — my first time visit to an American family. （去掉time，因first 已含有“次”的意思） （全国卷）

（6） They were eager to know everything about China and asked me lots of question. （question 改为 questions，因其前有表示复数意义的修饰语 lots of） （全国卷）

（7） We study quite a few subject， such as maths， Chinese， English and physics. （subject 改为 subjects，因 a few 后应接复数可数名词） （全国卷）

（8） …and often watch football match on TV together. （match 改为 matches） （全国卷） （9） Happy birthday， Peter， and many happy return of the day！ （return改为 returns，many happy returns of the day！ 为祝贺生日的惯用表达） （北京春季卷）

（10） She said that she and my schoolmate all wished me success. （schoolmate 改为 schoolmates，因校友不只一个，另外根据其后的 all 也可推知） （全国卷）

（11） I used to love science class — all of them— biology， chemistry， geography， physics. （class 改为 classes，指其后提到的所有课程） （北京春季卷）

（12） They did not want me to do any work at family. （family 改为 home，因 at home 为固定短语......余下全文>>

九：高考英语改错

Looking at 是非谓语形式 现在分词短语做状语

本句中realize是谓语，looking引导的是状语。与主语I之间是主动关系。现在分词表主动。