一：在"两学一做"中自己有哪些体会和认识
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，即“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。既然是经常性的教育，又是面向全体党员的教育，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。下来我就对“两学一做”谈谈我的认识和体会。
一、做“两学一做”的终身实践者，首先要爱学。“兴趣是最好的老师”，带着兴趣学，带着感情学，学起来才不会枯燥无味，学起来才会得心应手。作为党员，就是要做到心中有党。心中有党，爱的情感，就会刻骨铭心。在学习的过程中，就会全心全意钻进去，深入下去，做到爱不释手，学有体会，学到精髓。爱学，方能长久；爱学，方能“安专迷”；爱学，才不会心生抵触而厌倦；爱学，就要一切清零，放下姿态，字斟句酌，从头再来。“两学一做”，是指导全体党员身体力行的总纲领，我们只有通过深入学习，不断学习，才不会迷失方向而前行有力。
二、做“两学一做”的终身实践者，还要善学。善学就是要带着问题学。毛泽东同志曾说，问题就是事物的矛盾。事物在前进的过程中，总会遇到这样或那样的问题。问题产生出来，就要去解决。不解决问题，工作就会迟滞不前。只有解决了问题，一切才能得以发展前进。问题解决不了，就要去学。在学习的过程中，找到方法，找到依据，找到动力，找到支撑点。这样，学习才不会盲目迷茫，学习才会有的放矢。有了强烈的解决问题的责任感，学习，就会成为一种战胜困难的武器。这样才会学有所成，学有所感、学有所得，学有所成。
三、做“两学一做”的终身实践者，关键在做。学习是为了行为实践。做合格党员，合格二字，力有千钧。党员区分与普通群众，就是要具有先进性和纯洁性，比普通群众的要求更高、更严格。合格其实也就是另外一种意义的优秀。党员必须让自己优秀起来，才会让普通群众服气和信任，也才会去很好地服务普通群众、引领普通群众。学习是为了提高，提高就是不断地修正自身的缺点和不足。常说，金无足赤，人无完人。党员的提高，就是要去至臻完美，用更好的作风，更好(来自:www.zaiDian.com 在点网:对两学一做的认识和理解)的精神风貌，更好的行为举止，更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，去会作为，好作为，善作为。
终身实践“两学一做”，应成为全体党员的自觉行为。只有我们党员都去终身学习，终身实践，从自我做起，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，才会成为实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。
篇二：谈谈我对“ 两学一做”学习教育的认识
谈谈我对“ 两学一做”学习教育的认识
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，即“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的重要举措。既然是经常性的教育，又是面向全体党员的教育，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。下来我就对“两学一做”谈谈我的认识和体会：
一、做“两学一做”的终身实践者，首先要爱学。“兴趣是最好的老师”，带着兴趣学，带着感情学，学起来才不会枯燥无味，学起来才会得心应手。作为党员，就是要做到心中有党。心中有党，爱的情感，就会刻骨铭心。在学习的过程中，就会全心全意钻进去，深入下去，做到爱不释手，学有体会，学到精髓。爱学，方能长久；爱学，方能“安专迷”；爱学，才不会心生抵触而厌倦；爱学，就要一切清零，放下姿态，字......余下全文>>
二：对照"两学一做"学习教育提出的"五个能否"进行自我评议 怎么写
两学一做的学习我总结出了几点自己的想法：坚守信仰，应服务人民，坚持人民至上。坚守信仰，应远离“四风”，保持清正廉洁。坚守信仰，应加强学习，提高自身素质。通过以上四点我知道我会更加严格的要求自己，履行自己的职责任务。
三：关于开展两学一做教育对党绝对忠诚自我评议
市城管局“两学一做”学习教育情况“回头看”工作自查报告
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四：个人总结 学习两学一做是否做到四讲四有
在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后我们党加强思想政治建设的又一重要部署，是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措。全市各级党组织要把思想行动统一到中央和省委的部署安排上来，高质量开展“两学一做”学习教育，引导广大党员争做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的“四讲四有”合格党员。
“两学一做”使党员讲政治，有信念。学党章党规、学系列讲话，牢固树立“四个看齐”意识，使党员恪守信仰、对党忠诚，把思想建设放在首位，在学深学透上下苦功，撰写学习心得，总结实践体会，把党章党规和系列讲话作为常学常新的人生必修课和工作指南，真学真懂真信真用。
“两学一做”使党员讲规矩，有纪律。有坚固信仰，才能与之践行。正可谓“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”政治纪律和政治规矩，是党发展壮大的重要法宝，是全面从严治党的关键所在。在党章党规中获取“平直”，在系列讲话中知晓“方圆”，两学一做着力解决党员干部中存在的意识淡化问题，树立强烈的责任意识，促使规矩、纪律的形成。
“两学一做”使党员讲道德，有品行。道德是党性的基础，是保持党的先进性的根本保障。提高党性觉悟，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，坚持以学促做、知行合一，注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做讲道德、有品行的合格党员。
“两学一做”使党员讲奉献，有作为。学是基础，做是关键，发展是目的。以“两学一做”学习教育活动的开展促进党员思想的锤炼与个人能力的锻造，进而实现党员奉献的觉悟。正是因为拥有无数位敢于奉献，敢于作为的共产党员和进步群众，才有了现在群众对党的拥护。处处发挥模范带头作用，坚持党和人民的利益高于一切，讲奉献，做成绩，俯首甘为孺子牛。
践行“两学一做”，铸就“四讲四有”合格党员。
五：如何填写两学一做民主评议党员自我鉴定
“两学一做”学习教育开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
三、学习内容
“两学一做”学习教育1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐厚才、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书......余下全文>>
六：两学一做要求对照党员标准，按照个人自评
要求，各级党组织和广大党员要始终坚持问题导向，把端正思想作风、解决突出问题作为学习教育的重点。党员要主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”，以及履行岗位职责中“不敢为、不善为、不会为、不作为”等问题。党组织要找准自身“痛点”，着力解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。
七：“两学一做”：怎样做好党员民主评议
在以往的民主评议党员工作中，许多基层党组织基本上是走的“庸俗化、简单化、形式化、模板化”的路子。因此，要避免民主评议党员工作走过场，就必须做到“三严一实”。
一是坚持原则要严。民主评议党员，坚持原则是前提。必须以事实为依据，是什么问题就是什么问题，既不降低党员标准，又不提过苛过高要求；必须发扬民主，尊重党员的民主权利，让党员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见；必须坚持平等，无论是老党员，还是新党员，是普通党员，还是党员领导干部，都要严格要求，一视同仁。杜绝标准不一、思前顾后、左右逢源、借机报复等“评议关系庸俗化”的问题。
二是执行程序要严。民主评议党员，评议程序是关键。必须坚持先学习教育，统一思想、提高认识，为评议做好准备；再对照党员标准，结合实际制定实事求是的评议标准，让党员在总结自己的基础上进行自我评议；然后召开党小组会或支部党员大会，通过自我述职、党内互评、听取群众意见的方式进行民主评议；最后召开支部委员会，在个人总结、党内评议和群众意见的基础上，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见。杜绝“发发表、画画圈、打打钩”的“评议程序简单化”现象。
三是表彰处理要严。民主评议党员，表彰处理是重点。对民主评议评出的优秀党员，党组织要认真核实，并给予表彰，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围；对于不合格党员，党组织要认真调查核实，征求党内外意见，听取本人申辩意见，并区别不同情况，按照有关规定，该教育的教育、该劝退的劝退、该除名的除名，打破“干与不干一个样、做好做坏一个样”的怪圈。杜绝怕得罪人、怕给工作抹黑、姑息迁就讲照顾的“评议结果形式化”问题。
四是评议内容要实。民主评议党员，评议内容是根本。必须要结合不同岗位、不同群体党员的特点，重点围绕履行党员义务、履行岗位职责等内容制定有针对性的评议标准，才能杜绝定性多定量少、柔性多刚性少、伸缩性大操作性不强的“评议标准模板化”问题，才能评出好党员、好风气、好干劲。
八：两学一做民主评议党员自我定格怎么写
如何做一名合格党员发言稿 去年进行了9个月的党的群众路线教育实践活动，党校领导班子和机关支部按照要求召开了民主生活会，年底考核的时候大家又回顾了一年的工作。今天，大家在这里又总结、剖析自己，对个人走好人生的每一步、对搞好工作都会有帮助，也会起到作用。
早几天，刘云山同志在中央党校春季开学典礼上讲话的时候，总结了三句话：要对党忠诚、个人干净、敢于担当。因此大家对照一年来的工作，按照习总书记提出
的三严三实的要求和共产党员的标准，总体大家都做得比较好，也取得了一些成绩。今后我们要按照认真学习、锤炼党性、敢抓敢管、带好队伍、身体力行、做好表
率、三严三实、转变作风的要求开展工作，不负组织和同志们的信任，也真正做到对党忠诚、个人干净、敢于担当，这应该是我们每一个共产党员要把握的基本准
则。
在这个基础上，还和大家讲三点要求，与大家共勉：
一、加强学习，提高素质。
这是今天大家发言的共同想法。学习不够，有方方面面的原因。但是，勤学习、勤动脑、勤动手应该是我们党校老师最基本的要求。学什么?具体怎么来学?大家
到党校的网站看黄学君同志编的资料，紧扣十八大以来的所有精神、领导们的一些重要讲话他都整理出来了，有一些专题甚至可以做一堂课的内容来讲。前段时间，
我给大家推荐一些书目，如《长征》、《抗美援朝》、《解放战争》、《苦难辉煌》，看这些书，既可以增强大家对共和国创建的艰辛历程的切身感受，也可以让大
家感受到创业艰难，守业更难，增强对共产党的热爱，对共产主义的信仰。因此，学习是党校每一个干职工的重要职责，是每一个共产党员的基本要求，也是每一个
人终身要奋斗的目标、追求的目标。精力多的可以多看点书，精力少的可以少看点书，但是，学习永无止境。要对照党员的标准、也要对照党章的要求，努力改造我
们自己的主客观世界，以人民忧乐为忧乐，以人民艰苦为艰苦，强化问题意识，直面矛盾问题，更好地为党分忧，为国奉献。
二、坚持标准，严以律己
党员的标准党章有要求，好干部的标准习近平总书记提出了五句话，要怎样做一个合格的县委书记，他也讲了四句话，提出了“四有”：要心中有党、要心中有民、要心中有责、要心中有戒。那么怎样来坚持标准 ，严以律己呢?
1、要准确定位自己
工作中大事要讲原则，小事要检点。个人不要虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，要以务实的作风、出色的成绩塑造好自己的形象。做工作谁都不能说大话，说
什么事情都做得好，很多时候好事还办成了坏事，这已经司空见惯了，人的精力、能力、社会阅历、知识面等都有限，不可能件件事做得好。要摆正个人位置，选准
个人目标，久久为功，努力干到底，方能取得好的成绩。
2、要正确对待苦与乐
要牢固树立以苦为乐、以苦为荣的思想。我
们都是中国共产党党员，作为一名党培养起来的干部，对党的忠诚是基本的政治要求。每一个人要忠诚守信。忠诚守信是一个人安身立命之基本准则。忠诚守信对于
社会成员而言是人格的问题、道德的问题，对于一个共产党员而言是党性修养问题。一个不讲信用的人是不会长久的，即使能逞一时之快、得一时之利，最终是会吃
亏的。一个共产党员，只有忠诚守信，对党忠诚老实，说老实话、办老实事、做老实人，光明磊落，襟怀坦荡，不耍小聪明，不使小心眼，不搞小动作，做到人前人
后一个样，台上台下一个样，对人对己一个样，表里如一，言行一致。以忠诚为本，做诚信楷模。要做好本职事，多做份外事，勤钻研、勤调研，把教学科研工作搞
好，出精品，创特色，上品牌。工作要不讲价钱，更不要畏艰难，要不辞劳苦，勇捡难事，勇挑重担，争当先行者，勇做排头......余下全文>>
九：对开展好两学一做的意见建议
1、加强学习，提升理论素质。存在个人学习的主动性和深度不够的问题，不太注重学习各项专业知识，集体组织的各项政治学习活动和业务学习都能积极参加，但平时缺乏学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统，学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。与现代教育的要求不相适应。 2、夯实评课过程，提升教研质量。在评课中，参与评课的热情不高，怕说、不说，不能积极参与交流讨论，把自己当着旁观者看待，缺乏主人翁的意识。或有时走过场，看成完成任务式的，做个样子，说说好话，皆大欢喜。 3、参观研讨，提升班级活动特色。因为在学校代伙，绝大多数学生的在校时间很长，加上疏于对学生的课外活动指导安排，现在对学生而言，课间活动简直是画地为牢，在室内有限的空间里，他们干什么？能干什么？玩斗尺的多、玩拍卡片的多。应研讨学生的课外活动形式内容，个人建议分时间段与年级段到操场上去，去跑跑、跳跳，去运动，去放松。
十：在"两学一做"学习教育中，教育局领导班子及成员存在哪些方面的问题
1、加强学习，提升理论素质。存在个人学习的主动性和深度不够的问题，不太注重学习各项专业知识，集体组织的各项政治学习活动和业务学习都能积极参加，但平时缺乏学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统，学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。与现代教育的要求不相适应。 2、夯实评课过程，提升教研质量。在评课中，参与评课的热情不高，怕说、不说，不能积极参与交流讨论，把自己当着旁观者看待，缺乏主人翁的意识。或有时走过场，看成完成任务式的，做个样子，说说好话，皆大欢喜。 3、参观研讨，提升班级活动特色。因为在学校代伙，绝大多数学生的在校时间很长，加上疏于对学生的课外活动指导安排，现在对学生而言，课间活动简直是画地为牢，在室内有限的空间里，他们干什么？能干什么？玩斗尺的多、玩拍卡片的多。应研讨学生的课外活动形式内容，个人建议分时间段与年级段到操场上去，去跑跑、跳跳，去运动，去放松。
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