陈述句变转述句

一：陈述句改为转述句的练习加答案

1.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”

2. 老师对我说：“我教你怎么写。”

3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。

”6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”

8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

二：转述句变陈述句的句子练习

直述句（引述）和转述句

一、什么是直述句

直述句就是一个人直接叙述的话,引述就是直接引用别人的话.

例如：

1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢.”

2.老师对我说：“我教你怎么写.”、

3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见.”

4.齐威王对田忌说：“怎么,难道你不服气.”

（齐威王对田忌说,怎么,难道不服气.“你”指田忌,可去掉）

5 蔺相如说：“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”

二、转述句

转述就是转达别人说的话.

例如：

1、赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国.1.

（ 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国.”

2.刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持.

（刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持.”）

4.蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?

（蔺相如说：“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”）

10.小红军对陈赓说,他还要等他的同伴.

（小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢.”）

三、直述句转换成转述句

1、标点的变化：直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号.

2、人称的变化：引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”改为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”.

例如：

直述句　　　张童说：“我一定要坚持长跑锻炼.”

转述句　　　张童说,他一定要坚持长跑锻炼.

四、转述句转换成直述句

1、转述句改为直述句,要加上冒号和引号.

2、转述句改为直述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称“我”应改为第二人称“你”.

例如：

转述句　　　姐姐说,我说得对,她就这样做.

直述句　　　姐姐说：“ 你说得对,我就这样做.”

五、人称变化的规律

在这项练习中,难点是人称的变换.那么,人称变换有无规律可循呢?有什么规律呢?

归纳起来,转述句中的人称变换主要有以下几种形式：

1、×××说：“我…….”

如：鲁迅说：“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意.”

这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可.

改成：鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意.

2、×××对×××说：“我……,你…….”

如：张明对王强说：“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈.”

这种类型的句子中出现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人,即王强.

在转述中,把“我”改成“他”、“你”指王强,可去掉,改成：

张明对王强说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈.

3、×××对×××说：“我……,你……,他…….”

如：张老师对小明说：“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了.”

这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词,在转述中,如还是把“我”改成“他”,就和原句中的“他”混淆,产生误会,因而,原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）.

改为：张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了.

亦可把语句稍作改动,改为：

张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,下午不要等他了.

注意：句中的“他”一定是指说话的那个人.

4、×××对×××说：“你的……,我…….”

如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮,我非常喜欢.”

由于句中“你”不是侧重描写的对象,它是用来限制书包是谁的.句中侧重描写的对象是物——书包,因而句中的你不能去掉,应改成提示语中的第二个人明......余下全文>>

三：把下面的转述句改为陈述句，把陈述句改为转述句。

1、赵王对蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。”

2、一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。我往东走。”

3、鲁迅先生对买票工人说：“给你一块钱，我把两本书都拿去。”

4、老师对我说，他还要批改作业，让我回去早点休息。

5、贝多芬问盲姑娘，如果您爱听我再给您弹一首曲子吧。

6、那挑山工想了想说，我们哪里有近道，还不和你们是一条道。