一：认识的主体是什么？
马克思哲学思想认为，认识的主体是从事实践和认识活动的人。
认识主体是认识系统中的首要因素，对认识系统的形成及其诸要素的结合方式起着决定作用。在认识系统中，它最具有自觉能动性，担负着使实在客体向观念转化的任务。认识主体具有复杂的社会构成形式，是个人与社会的有机统一。
二：认识的主体是认识者，这种说法对吗？
认识的主体是认识者，这种说法是正确的。
意识是人脑特有的机能，只有人才有认识。一般来说，认识的主体是人。人是具体的人，因此，具体说来，认识的主体就是认识者。所以，认识的主体是认识者，这种说法是对的。
三：认识的主体 （多选） A.自然界 B.个人主体 C.集团主体 D.人类主体 E.社会主体
选“B C D” 希望对你有帮助。
四：什么是认识主体和客体？它们之间的关系是什么
简述认识的主体和客体的关系。 解析答案：①改造与被改造的关系，即实践关系，主体作用于客体就是对客体的改造。这是基本关系，也是认识关系的基础。②反映与被反映的关系，即认识关系。③主体与客体相互作用，实践关系、认识关系都不是主体或客体独立进行的，是二者相互作用的过程。
五：马克思中认识主体的性质和特点有哪些
首先，人作为认识主体具有自然的物质基础。
其次，认识主体不仅具有自然的物质基础，而且具有社会历史性。
再次，认识主体具有能动性，这是认识主体的突出特点。
第三，认识主体的结构。人是唯一能担当起认识主体的存在物，这个存在物具有自身的结构，它分为个体、群体和人类整体诸层次。
作为认识主体的群体虽然是由个体所构成，但群体的认识不同于个体，它的功能远远超过个体，群体具有更大的主动性、积极性和创造性。因为在群体中个体能摆脱他个人的某些局限性，形成一种综合的认识能力，从而对认识客观世界产生重大作用。所以，在实践中要特别重视群体认识的功能和作用。群体也受到两方面的制约。一方面，受到群体自身的制约，如每个阶级都不可避免地有其局限性，这种局限性对作为阶级的群体认识主体的认识必然会产生这样那样的影响。另一方面，群体的认识也要受一定历史条件的局限，封建社会中农民的认识同资本主义制度下的无产阶级的认识绝对不能同日而语。
人类整体是最高层次的认识主体，它包括地球上的人类总体，既包括现在的人，也包括历史的人，还包括未来的人。
六：马克思主义认识论认为主体与客体的关系内涵包括属种关系吗
主体与客体 认识论的一对基本范畴。主体是实践活 动和认识活动的承担者；客体是主体实践活动和认 识活动指向的对象。马克思主义哲学认为，作为主体的人 是有生命力和自然力的物质实体。但是，人不仅仅是自然 存在物，它的本质是“一切社会关系的总和”。人的一切活 动都是社会性的活动。人的主体地位的实践能力和认识 能力，是在社会中形成的，这种能力的发挥也离不开社会 提供的物质手段和精神手段。意识性是人之所以具有能 动性的重要根据。主体的意识包括关于对象的意识和主 体的自我意识。人不仅能按照自己的目的和需求能动地 反映世界，而且通过实践活动积极地改造世界，以满足人 类生存和发展的需要。主体的形式可以分为：个人主体； 集团主体；社会主体。客体是客观的现实存在物。客体是 同主体活动有功能联系和被具体指向的东西。因此，客体 是被历史地规定着的，没有进入主体对象性活动领域的 客观存在事物，是不具备客体的规定性的。客体可以分为 自然客体、社会客体和以物质形式、物质载体表现出来的 精神客体，如录音磁带、电影拷贝、文化书籍、电子计算机 存贮系统等。主体与客体的关系问题是认识论的基本问 题。主体和客体是对立统一的关系。主体和客体之间始终 存在着矛盾，客体不会自动满足主体的内在需求。主体和 客体又是统一的。离开客体，无所谓主体，离开主体，也无 所谓客体。主体的知识水平、技术手段制约着对客体认识 和改造的深度和广度。而客体也会促进人的体力和智力 的提高。主体的活动不能摆脱客体的规律及其条件的制 约。主体的能动性在于认识客体，并把它们置于自己的控 制之下。主体和客体不仅相互联系、相互制约，而且在一 定条件下相互转化。主体和客体的关系主要有实践关系、 认识关系和价值关系三个基本层次。实践关系是主体改 造客体以及客体被改造的关系。这是主客体关系的最基 本方面。在实践关系中，主体基于对客体的一定认识和自 身的需要，提出实践目的，运用工具和手段实现对客体的 改造，取得一定的物质成果，把自己的目的、能力和力量 对象化。同时，客体也迫使主体的改造活动遵循它的规律 性，主体的实践目的、实践方式和实践结果都要受到客体 的制约。认识关系是主客体之间的反映和被反映关系。认 识就是主体对客体的能动反映。客体的信息作用于主体， 使主体的观念获得客观内容；同时，主体根据需要对客体 信息进行选择和加工，形成了客体的主观映象，在观念上 把握和反映客体。价值关系是主体对客体的需要同客体 满足需要之间的关系。外部世界作为人生存和发展的条 件，具有满足人的物质需要和精神需要的属性。主体索取 能满足自己需要的事物作为客体，并通过活动改变客体， 实现自己的目的，满足自己的需要。主客体之间的这三层 基本关系是相互联系、相互作用的。实践关系是主客体关 系最基本的层次，认识关系可以指导实践活动，价值是人 的实践、认识活动的内在尺度、目的和动力，价值关系是 主客体关系的最高层次。
七：谁能简述认识主体和认识客体的含义及其关系
认识主体是指处于一定社会关系中从事实践和认识活动的人。主体的基本形式：①个人主体；②集团主体；③社会主体。
认识客体是指主体实践活动和认识活动所指向的一切对象。客体的基本形式：①自然客体；②社会客体；③精神客体。
认识主体和客体之间的关系包括：
（1）实践关系，即主体和客体之间的改造和被改造的关系。
（2）认识关系，即主体和客体之间的反映和被反映的关系。
（3）价值关系，即主体和客体之间的需要和满足的对应关系。
（4）审美关系，即主体和客体之间的欣赏和塑造的关系。
（回答完毕，若有价值，请予采纳）
八：是实践和认识的主体同时也是价值的主体是
1、“实践的主体是人”正是从这个意义上说的。这里所说的“主体”就是指有思维能力、从事社会实践活动的人，它是相对于客体而言的。
2、人既可以是价值的主体，又可以是价值的客体。
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