新闻对大学生的影响

一：一篇关于日常新闻对大学生的影响的思想汇报

作为大学生，这个要靠自己做。

根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：

1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。

2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。

3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。

4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。

5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。

6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。

7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。

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二：有哪些最新媒体社会热点新闻对大学生思想道德具有深远影响

一、社会热点的界定

进入二十一世纪后，专家学者对国内国际当前社会热点的关注越来越密切，对具体社会热点的分析和解释也越来越深入，然而对“社会热点”这一概念，社会热点普遍是指在社会中引起广泛关注、参与讨论、引起民众情绪，引起强烈反响的事件

二、大学生关注社会热点的现状

掌握大学生对于社会热点的理解与关注程度，分析大学生关注动向与途径方式，挖掘大学生关心社会的动机，把握其真实的思想趋势与价值取向，从而提出针对性强、操作性高的用以增强大学生正确对待社会热点的能力的解决之道。

（一）三、大学生思想特点关注途径

对于全日制大学的学生而言，网络、报刊杂志是大学生了解社会热点的主要途径与选择，其中选择网络这一方式的学生数又明显多于选择杂志电视这类平面媒体的人数，其中微博、贴吧、手机报、天涯论坛等更是学生在网络获取最新热点的重要来源。

（二）大学生关注社会热点动机

三：最近对中小学生有影响力的新闻

1、有些节目，成人看了，只觉得滑稽好笑而已。但是孩子看了，却觉得恐怖、残忍，使其幼小的心灵产生强烈的不安。于是手捂双眼不敢看下去，甚至哭叫；有的心里恐惧，但不说出来；有的喜欢联想自己，使自己进入幻觉世界。这说明电视节目对儿童的心理有意想不到的影响。　　2、有些节目和电视剧存在某些不良内容，如仇杀、自杀、失恋、暴力、盗窃等。如果父母不加以警惕，孩子会很容易受其影响。　　3、经常看电视，会使孩子感到疲劳。不仅是视力疲劳，大脑也会疲劳。电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息，这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据，有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤。另外，电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解力的内容，加上五彩斑斓的商品广告，这些都可能会强化孩子的物质欲。而且长时间看电视会有胆固醇过高、体质不佳和成人时体重过重等风险；　　4、电视使小孩花去了的看书、学习、活动、睡眠时间。以前习惯于看书的人，由于电视的诱惑，很少花时间看书学习。特别是孩子，热衷于一些胡编乱造的电视剧，对学习失去了兴趣，学习成绩下降。　　5、小孩如果看电视看到很晚，每天睡眠时间严重不足，不但影响工作，还影响身体健康。长时间的看电视也会对眼睛产生影响，许多孩子看电视视力明显下降，很多人还戴上了眼镜。　　6、经常看电视使小孩减少了出门、运动的机会，这样运动不足不利于小孩健康成长，而且会减少了与别人交往的机会，使得小孩的沟通交流能力得不到锻炼。

四：如何正确面对微信对大学生带来的影响

使用微信关键在于用的人。

可以用微信跟周围的朋友聊天。

也可以关注公众号获取资料等。

五：大学生:为什么我们的负面新闻越来越多?

“‘3P’是什么意思？”11月3日，北京一所大学的男生宿舍里，王晶（化名）点开某门户网站高高挂起的一则新闻后，转头问同宿舍的其他同学。王晶点开的这则新闻说，三成大学生曾试过一夜情，19％的大学生曾发生过3P性行为。 “大家都有点愣，半天，有个同学开口，‘只听说过3D动画、3G手机，3P啥意思？’”王晶向笔者回忆当时的情境，“后来上网查了下，才懂了。对那条新闻，我们只有两个字：扯淡！” “为什么大学生的负面新闻越来越多？为什么负面新闻总爱扯上我们大学生？”王晶很不理解。还好，在对那则新闻参与表态的471名网民中，有159人斥其“无聊”，85人认为“搞笑”，63人表示“愤怒”，这让他略感欣慰。 上周，中国青年报社会调查中心与腾讯网新闻中心联合开展了一项调查，在7450名参与调查的青年中，85.5％的人感觉和以前相比，现在关于大学生的负面新闻正变得越来越多。 “为什么总是我们？” “大家好像都爱拿‘大学生’说事儿。”一位参与调查者说。 本次调查的参与者，总结了一下近年来媒体拿“大学生”说的各类事儿： ——大学生玩游戏的报道，小则玩到神志不清、生命垂危，大能玩得抢劫妇人、刺杀同学； ——大学生诚信也是被关注的热点，从大考大抄小考小抄，发展到干脆不考找枪手代笔；贫困生毕业后不还助学袋款，改名字换地址就让你银行找不着人；找工作简历造假那更是一堆一堆； ——“××女大学生卖淫案调查：卖身钱多被挥霍”，“高校将成为中国最大妓院”等等，耸人听闻的报道让大学生成为“性放纵”群体的代表； ——“清华研究生找不到工作在福建跳楼身亡”、“美女研究生因情变跳楼自杀，留下数万言遗书”等大学生自杀报道，又给戴上“心理不健康”、“没有责任感”、“以自我为中心”的帽子； —“搓麻将、赌博等不正之风在高校男生中悄然流行”、“大学生，你为什么要父母养活”让大学生背上“意志薄弱、没有进取心”、“拜金、享乐”的罪名…… “为什么总是我们大学生呢？好像现在的大学生都成了‘麻烦制造者’。”调查中，有人抱怨。 “铺天盖地，那么多不好的消息，现在有时候我们自己都搞不清楚了，究竟这个群体真的那么‘坏’，还是我们被妖魔化了？”也有参与调查者这样表达自己的困惑。 有论者认为，现在社会上有一种妖魔化大学生的现象，动辄就把大学校园的个别现象扩大化，把个别大学生的堕落典型化、普遍化。“这当中不排除有人是出于‘恨铁不成钢’的好心，希望通过触目惊心的描述来警醒大学生。但也不排除有人这样做是出于炒作的无聊心理。” 大学生素质下降？ 对于负面新闻增多的原因，53.5％的人认为，可能与大学从精英教育变为大众教育后，大学生整体素质有所下降有关。 “大学生的素质并不是人们想像的那么高。林子大了什么鸟都有，这话是对的。”一位参与调查者说，“校园越扩越大，楼房越盖越高，学生的学习条件越来越好，可学习的风气越来越淡保时代不同了，环境也不同了，不能拿现在的大学生和以前的大学生相比。” “校园里的确有些人厌学、好逸恶劳、贪图享乐、玩物丧志，甚至可以说这也是一种风气。”很多参与调查的人都承认。 “但那只是一部分。”北京师范大学大四的李弢弢，有点不满地对笔者说，“媒体对大学生的报道太夸张了，这些负面新闻，其实只是大学生中的极个别现象，绝对不是大学生的主流，可经过大肆渲染报道，却让许多人误以为我们大学生都很差劲——有好几次，我父母看了新闻，就忧心忡忡地跟我讨论，‘你们真那样吗’，‘你可千万别学坏呀’，诸如此类的。” 很多参与调查者也说，其实，大部分大学生都很勤奋，他们要面对的学业和就业的压力与日俱增，“看看现在考研和考公务员竞争多惨烈......余下全文>>

六：关注时事对大学生成才有何意义

当今世界是开放的世界，任何国家都不可能离开世界而单独存在和发展，国际社会的竞争与合作对每个国家都会产生巨大的影响。当代是一个机遇与挑战并存的时代，身在校园，心系天下是我们青年大学生的高尚情怀。关心国家的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，维护我国的利益，维护世界和平与发展，是我们每一个人的责任与义务。不仅如此，关注社会热点问题还有助于我们掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向。

七：学生档案对大学报道有什么影响

一般来说是没有影响的（除非你的档案里有不良记录），而且档案是随着你去了大学一起转过去的，这个转移也不需要你去做，学校会处理（我们上大学时是这样不知道现在还是不是）。

而且往远了说以后工作也很少会用到，除非类似于公务员类的给共产党或政府部门工作会有用。说到这最直接也是最常见的影响就是跟党员有关，比如你在高中是党员这些会记录在档案里，到大学也是被承认的。

八：大众传媒对当代大学生价值观的形成产生哪些影响

现今的传媒文化包罗万象，从传统的报纸、杂志、电台，到电视、电影，再到新兴的博客、SUNTV、互联网络等等, 可谓无处不在、无时不有。作为公众传播的一种手段，它有别于传统的书籍文化，不再仅仅是一种单一的信息传递和文化传承的手段

九：十三五规划规划对当代大学生的影响500-600字 50分

你这样搜就很容易重复了，你找找十三五新闻，然后关于教育方面，提炼一些关键词，在搜一搜关键词，加工一下，5、6000都有啊

十：网络对中学生的影响

中学生上网利与弊

问题提出

今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。

内容一 青少年用户使用互联网的特征

一、用户开始使用互联网的时间：约80％的用户从1999年或2000年开始使用互联网，网龄大都不长。具体分布如下：1997年以前占6．3％；1998年占14．0％；1999年占36．20％；2000年占43．50％。

二、上网地点：58．8％的青少年用户在家里上网，31．5％的用户在亲戚朋友家上网，在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20．45％，在父母或他人办公室上网的占15．0％，在学校上网的占10．8％。

三、上网时间和对上网时间的满意度估计：青少年用户平均每周上网时间212分钟左右，如果平均到每日，约30分钟左右。37．0％的用户认为自己上网时间“正好”，认为“比较多还能满足”的用户占12．0％，认为“太多了”的仅为0．7％。31．7％的用户认为“比较少”，18．5％的青少年用户认为“太少了”。也就是说，50％的青少年用户对上网时间并不满足。

四、互联网功能的使用：玩游戏占62％；使用聊天室占54．5％；收发电子邮件占48．6％；下载储存网页占39．7％；使用搜索引擎占25．0％；订阅新闻占21，9％；网络电话占14．7％；网上寻呼占14．3％；制作和更新个人网页占12．6％；上传文件占9．4％；公告板(BBS)占9．2％；代理服务器占2．3％。

五、用户和非用户对互联网的需求；用户选择“获得更多的新闻”为最重要的需求的比例最高，其均值为3.81(满分为5分，以下同)。以下依次是：“满足个人爱好”为3．74；“提高课程的学习效率”为3．71；“课外学习和研究有兴趣的问题”为3．67；“结交新朋友”为3．65。最不重要的需求是“享受成年人的自由”，均值为2．8l。

内容二 网络的影响

一 网络的正面影响

1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

二 网络的负面影响

1、对......余下全文>>