一：回望梁启超
《回望梁启超》 第一集
主持人：1898年是中国历史上重要的一年，从这一年开始，中国从一个中世纪的国家迈出了走向现代国家的步伐，1898年的戊戌变法距今整整110年。
有一位青年，他从戊戌变法开始登上中国思想、政治舞台，成为了新时代的启蒙者，他就是梁启超。
从今天开始，我要用一周的时间来讲讲梁启超的传奇。
毛泽东说他年轻时代，影响他最大的人就是梁启超。胡适说他少年时代读了梁启超的文字像受到了电击。为什么梁启超有这样大的魔力？
我们的故事要从110年前的那次变法讲起。
政变当日闯入日使馆的人
解说：1898年9月21日，残云如血的北京已有了些许秋意。这天早上，慈禧太后在随从的簇拥下，出颐和园、走小路，回到紫禁城。为时103天的百日维新在这一天结束了。
慈禧一进紫禁城，就直奔光绪皇帝的寝宫。但，光绪不在屋里，此时，他已走到宫门前，有人说他是要跑，有人说他是去迎接太后，不管如何，他被侍卫拦回；自此便失去了自由。
这一天，史称"戊戌政变"。
戊戌政变发生当日，北京市面平静，一般百姓并不知道政变发生。但位于东交民巷的日本公使馆，却在下午就知道了政变的消息。
日本公使林权助后来在回忆录中说，政变当日下午2点，他正在吃午饭，突然外面大乱，出去一看，原来是维新志士梁启超跑来，林权助回忆道：梁当时"脸色苍白，漂浮着悲壮之气"。林权助将梁请入，两人笔谈。梁启超说："朴三日内需赴市曹就死，有两事相托。"林问是哪两件事，梁说：一请救我圣主皇上，二请救我师傅康有为。
9月21日这一天朝廷通缉令上缉拿的要犯，只有康有为一个人，其他维新志士并未列入。
几天之后事情却越演越烈，最终有了六君子饮刀菜市口、梁启超断发走扶桑的悲剧。
那么，在戊戌变法中梁启超到底起了什么作用，他最后又是如何逃出虎口的呢？
变法思想的产生与康梁故乡有关？
梁启超1873年出生于广东新会一个古朴典雅、封闭的小村子。他一出生，未来的路即安排好了，科举仕途。梁启超十二岁中秀才，十六岁中举人，被称为"天才少年"。十七岁时，他拜康有为为师。
1896年初春是进士会试的日子，二十二岁的梁启超随老师康有为在北京参加科考，当他们和十八省数千新科举人等待乙未科进士发榜的结果时，传来了《马关条约》签订的消息。前一年，中国在甲午之战中被日本击败，王师溃败，举国哀号，要知道，当时的日本在国人眼中，只是自己朝贡体系中的一个小岛。何况北洋水师是苦心经营了近十年的世界第七大舰队，谁想在黄海竟弱不禁风。
《马关条约》，日本要要割中国的台湾与辽东，士子们群情激愤，来自台湾的青年举人更是痛哭流涕，以血代墨。
梁启超悲愤难平，他填词抒发郁闷。"满腔都是血泪，无处着悲歌，三百年来王气，满目山河依旧。"
此时，由李鸿章、张之洞等人领导的"洋务运动"已开展了30年，甲午一战让人们意识到到，仅仅在物质方面向西方学习是不够的。中国仍然是一个中世纪的专制国家，政府、民间各行其是；官方主导的改革一旦失败了，无知的百姓便手足无措，士子们倒是有心报国，学的却都是八股考据、道德文章，拿到实务上一无用处。
举国之内，似乎对中国的未来素手无策。
赵群（专家）：平民百姓就是他的现代化的欲望没有调动起来。他还是在一种农耕、自给自足的状态中生活，他以他有的宗法伦理这一套，那种身份的格局来限定他或者在规定他。
解说：这时，只有康有为、梁启超师徒提出了他们的救国方案--变法。
方案一出，两人......余下全文>>
二：明知不为而为之～回望梁启超作文
《回望梁启超》观后感
“他是跨时代的士大夫，他是新时代的启蒙者。”影片开头这样告诉我们。
观“只恐少年心事”有感
梁启超从戊戌变法开始登上政治舞台，影片第一集就讲述了公车上书和戊戌变法的事情。影片称，1898年的戊戌变法，中国从一个中世纪的国家迈出了走向现代国家的步伐。而梁启超一介书生，也从此时进入了波澜壮阔的历史舞台。 当时大清帝国的统治岌岌可危，中国饱受列强欺凌。然而民智未开，皇权根深蒂固，虽然洋务运动已经进行了五十多年，大多数普通民众对变法，对改革的认识仍旧很不清晰。在这样的背景下，康梁二人认为只学习西方的先进技术并不能使中国强大起来，所以他们提出变法的主张。虽然他们并没有能够意识到政治斗争的残酷，而且提出的变法主张并不成功，但是他们确实开历史之先河，以中国知识分子固有的勇气与智慧努力将中国变得越来越好。
康梁二人之前从未在清朝的官场体制中历练，所以他们虽然有满腔热情，却缺少实现他们报负所需的经验与手段。他们废除科举的举措，使普天之下几十年如一日苦读圣贤书的文人士子们的努力全都白费，他们改良官制的主张又得罪了清朝皇族，各级官僚。他们的变法，损害了享受现有体制利益的官僚贵族和已经接受现有体制正在努力在体制中实现理想的封建知识分子共同的利益，然而他们并没有牢固的盟友也没有使新法的支持者们获得足够的利益，所以他们的变法失败就是能够理解的了。
影片中有这样一句话：“变法是为了救中国，而不是为了救大清”。这句话深刻的揭露了统治阶级的丑恶嘴脸。因为他们并不代表全民族的利益，他们只代表他们所处阶级自身的利益。即使为了他们所处阶级自身的利益，他们可以还不犹豫的出卖全民族的利益。也许会有背叛自己阶级的个人，但是从无背叛自己阶级的阶级。
观“千金剑，万言策”有感
三：甘字无心竖折围门窗之内看日出淮海水退又相逢两人搬走碍脚石明天日落十点斜青年男女心相偎丛生当中少一人
谜底：世间难得有情人
“甘字无心竖折围”是“世”字。
“门窗之内看日出”是“间”字。
“淮海水退又相逢”是“难”字。
“两人搬走碍脚石”是“得”字。
“明天日落十点斜”是“有”字。
“青年男女心相偎”是“情”字。
“从生当中少一人”是“人”字。
都从字型去猜即可～
楼主，这个题目又是你女友给你出的？
四：近代中国的新陈代谢读后感300字左右的
此书洋洋四十万言，内容精深，思辨独到，文采优美。颇得太史公“春秋笔法”之真传，又遵从史学研究之严谨；视野开阔，不拘泥于旧有成果和官方表述，另辟蹊径，透过现象寻找更符合逻辑的真由。通过阅读此书有如下感受：
其一，以“新陈代谢”作题十分形象。倘若把历史比做人生，人在经历成长和变迁的同时，其内部也将发生不同程度的变化，这种变化的总趋势为：排除旧物，生长新物。这样人才能正常的生存，历史也就得健康地发展。
其二，对于历史事件的评价不能仅从事件之结果来判定，而要把事件放置在一个相当的时间跨度内分析和考量。以郑和下西洋为例，如今教科书的评价满是溢美之词全然忘乎了郑和下西洋之真正目的：寻找逃亡的建文帝朱允炆。这可以解释为何郑和之后再无郑和。陈旭麓先生大胆写道：“中国在世界民族之林中所处的被动局面，不是开始于鸦片战争，而是从郑和航海以来已见端倪了。”中国之航海规模远胜于后来的哥伦布、达伽马、麦哲伦直流，但两者的目的完全不同，我们以俯瞰世界的姿态出行，他们以探索未知世界的先驱者形象出发。一为寻人与招安；一为财富和新大陆。
其三，能够抛除纯粹的民族感情来分析问题。陈先生也说过“历史研究会动感情，近代百年中的这一段至今还能使人听到历史中的呻吟和悲呼。但是，同情和憎恶毕竟不能代替理性分析。对于历史科学来说，后者更加重要。”历史的精神在于理性分析，过多的感情色彩会使其失去原色，好看但不真实。这一点比之如今对历史的戏说和误读之风，来得实在，来的淡定。以作者对资本主义的观点可以看出其理性的思考。资本主义冲入中国，处于隔绝状态的中国被暴力打开了国门，旧的制度和礼俗必然会如“木乃伊一接触新鲜空气便解体”（马克思语）一样崩溃。但这不能不说是一种进步，一种痛苦的进步。
其四，变的哲学。钱穆先生在《中国历史研究法》中曾经提到“其实历史就是一个变，治史所以明变。”新陈代谢也就是一个“变”字。维新变法期间，当时的改良派代表人物无不以“变”为主题发表观点：梁启超的“变亦变，不变亦变”反映了当时中国已无路可退，只有变化，才能发展。康有为之“能变则全，不变则亡；全变则强，小变则亡。”（《上清帝第六书》）此言出自洋务运动之后，对前者30年不彻底的变革进行了批评。再从大历史观的角度出发，后来新文化运动的许多主张已在戊戌变法时初露端倪了。这是恒变哲学的又一注脚，“变”的思想一以贯之。
其五，社会与个人之于历史的作用。作者并不否认历史人物的影响，但起决定作用的是整个社会背景而非人的意志。历史人物永远只是历史剧本中的某个角色，而剧本的书写者是人民。袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实，很多人说这反映了民族资产阶级的软弱性和妥协性。孙中山先生和黄兴先生真的这么软弱吗？不是，是社会环境使然。南京国民政府虽然成立，但没有统一全国的能力，兵力不足，势单力孤。袁世凯之所以能够被推上高位有几大优势：“他手握重兵，并且有过庚子之变时在山东“保境安民”的形象；有过新政时期力倡立宪身为名声；有过宣统时被满人排斥归山的历史。”所以说，袁世凯就任民国大总统，不是简单的革命党人退让，而是历史选择了他。但他的剧本怎么写由不得他本人。历史可以选择他，同样也可以抛弃他。袁世凯也最终成为了历史长河中的沉沙。
综上所述，我们社会的新陈代谢带来的是社会面貌的革新和替换，终其原因，这都是历史的选择。从1840到1949这110年的中国近代史，留给我们太多心酸的往事，去除感情，冷静分析和思考，我们看到了一批又一批时代先锋的抗争与选择。洋务......余下全文>>
五：作文：国庆60周年大阅兵观后感
观看盛大的阅兵仪式有感
光阴似箭，日历也穿上了“国庆装”。今天——10月1日是我们中华民族盛大的节日，是我们伟大的祖国母亲——中华人民共和国建国50年的喜庆日子。!!!!
此时此刻的天安门前已是人山人海，乐声阵阵。在这喜庆的日子，祖国母亲的儿女把您团团围住，欢庆着，问候着。有解放军战士、学生以及各省和各族的人民，他们都挂着鲜花、红旗。一万多名学生持着红色和黄色的鲜花，组成了四个大字“祖国万岁”。这四个大字的周围是由黄色的鲜花围成的，这红色和黄色不是象征五星红旗吗？……此时的天安门是花的海洋，乐声的海洋，但是吸引我的还是解放军叔叔的阅兵仪式。
“咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声，他们正踏着雄壮的步伐，沿着长安街的天安门广场前进。“咚——咚—— 咚”多么有劲，多么锵锵有力的步伐声啊！这不是普通的脚步声，这是我们国家迈向世界民族之林的声音，是祖国改革开放以来取得成就的喜悦之声，是中国人民扬眉吐气的脚步声。是他们，是解放军叔叔在战场上与敌人顽强搏斗，才换来今天的幸福生活；是他们，是解放军叔叔用他们的生命和热血来保卫祖国的边疆，无私地向自己的岗位奉献自己的青春，就是因为有这一群 “威武之师、文明之市、胜利之师”为祖国做后盾，才有祖国今天的繁荣昌盛，社会的安定，民族的团结。
就在这个时刻，一群身穿橄榄绿军装的威武之师走了过来。口号声如雷贯耳，有如开闸流出的急水，有如滚滚而来的大潮，有如在荒原上奔腾的骏马。你看，他们的军资是多么标准，步伐均匀，刚劲有力，每一个动作都一致。行进的时候，这千万个人的行动如同一个人，横直有行，行行笔直，就像刀切一样，个个面目庄严、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅，向党和国家致敬，向人民致敬。这一举动，无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心！
当受阅的三军勇士迈着矫健的步伐，雄赳赳、气昂昂地通过天安门时，国防武器已接踵而来地展现在人民的眼前：新型主战坦克、火炮、核武器以及各种战略导弹。祖国啊，祖国，你让我看到了你50年来的繁荣昌盛和国防力量的日益强大，你的人民从此扬眉吐气地屹立在世界的东方。想到这，我全身每个毛孔如吃了人参果，无一处不激动，无一处服帖。如果时间可以停住，真想能够留住那永恒的一瞬间。强大的军队和先进的战斗武器，为祖国的改革开放，提供了安全保障，为祖国的统一，做出了重要的贡献。
这天，这只跨世纪的军队在天安门广场向祖国和人民展示了他们的风貌、变化和成就，让人民对这支威武之师、文明之师、胜利之师充满了信心，对祖国的前程也充满了信心。
面队着威严的阵容，雄壮的节奏，整齐、矫健的步伐，闪亮的枪炮，还有青春般的口号，我真想大声喊：“伟大的中华人民万岁！伟大的中国共产党万岁！伟大的中国人民万岁！!.
六：急求2010年《开学第一课》读后感，900——1000字。后天用。回答好了，我给他冲QB。
第一小节班会“爱是分享”请来了爱讲故事的知名学者于丹。于丹这次讲的是一个和大草原有关的故事。在呼伦贝尔大草原和大兴安岭深处，有很多少数民族部落，这里的孩子没有经过专业训练，却都拥有天籁般的嗓音。30多个稚气未脱的鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族和布里亚特、巴尔虎蒙古族孩子为了上学，走到了一起，组成了“五彩呼伦贝尔”儿童合唱团。这群纯真的孩子们走出了辽阔的草原，走上了国际舞台。
7点30分，全国两亿中小学生将同时收看中央电视台一套大型公益节目2010年《开学第一课》，主题是“我的梦·中国梦”。
节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章，水稻之父袁隆平院士、试飞英雄李中华、电子商务应用大师马云、武术高手李连杰、电影明星成龙等知名人士参与了录制，一批少年英雄登台亮相，用学生喜闻乐见的形式，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。节目还通过网络征集了全国中小学生的10万个梦想，让同学们感到非常亲切。
这开学第一课为什么选择“梦想”作为主题？因为，人们意识到，社会要发展要进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。社会上一些社会现象值得深思：比如深圳富士康接连发生的跳楼事件；比如随着社会价值多元化，功利主义和物质主义现象的盛行，文学作品、影视作品里，甚至生活里到处是拜金女、物质女……这些现象孩子们也看到了，而且对他们的影响是很大的。那么，怎样让孩子的未来不走那些悲惨的老路，怎么样让他们感到生活有意义？怎样帮助孩子们未来的生活变得更有价值，让他们所生活的时代、国家更加强盛？树立美好的梦想和理想，是一把金钥匙。
几年前，著名科学家钱学森去世之前，提出了一个刺痛我们民族之心的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”
如果目光短六十铺浅，只看重眼前利益，没有既为个人，也为国家、为民族奋斗的内在动力，青年学生的未来在哪里？中华民族的未来在哪里呢？
温家宝总理说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”
《开学第一课》，就是想提醒孩子们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。
2010年，中国有一个举世瞩目的大手笔，那就是上海世界博览会，那正是中国人民百年梦想的实现，也是千万个梦想升起的地方。中国人心中有梦想，“中国制造”才有可能在未来变成“中国创造”。从小培养孩子们的梦想，培养孩子们的想象力和创新力，鼓励孩子们原创和发现，尊重创新精神，对中国的未来发展至关重要。
梦想提浮了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念的支撑。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
确定梦想的主题后，实现梦想的支点是什么？应该从哪几个方面解读梦想？《开学第一课》提供了“灵丹妙药”：坚持、协作、探索。就是说，实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
希望广大的中小学生从小就有梦想，一直能坚持梦想，最后实现梦想，享受拥有梦想的幸福。
我们有梦
七：求一篇中国石油员工基本知识读本＜科技＞的读后感
实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢？我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。
在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路
看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！
②儿童读物读后感《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发表于1726年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。
在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家...读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。……读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专......余下全文>>
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