古诗两首春晓教学反思

一：一年级古诗两首春晓的意思是什么

春天的早晨

采纳我的吧。。

二：孟浩然唐朝古诗两首春晓和村居春晓一诗中,作者听到了什么的声音,想到了什么

作者听到了窗外的鸟叫声，想到昨晚下了一场大雨，不知道现在窗外的花儿被无情的大雨打落了多少？

三：谁有一年级语文下7、古诗两首(春晓、草)教案和ppt急求，请发邮箱，特别感谢！

第一课时

一、复习音节、讲多音字

1、小朋友，你看！我们的老朋友来了！谁还认识他们？快拼一拼！

dī　fú　yè　chèn　yān　yuān　zuì　liǔ　cūn

2、你们还认识这个字吗？

“长”(cháng)，长空的长。今天我们再学习的这个字念“长”（zhǎng），长大的长。春天到了，小草长出来了。

二、情境引入

看！（出示黑板上的画面）春姑娘来了，小草变绿了，柳树发芽了，到处鸟语花香，春风吹在脸上暖洋洋的。哦！这还有几个小朋友在草地上放风筝！多美的春天呀！

今天我们就来学习第4课“古诗二首”，这是两首描写春天的诗。

三、初读课文

1、请你打开语文书，自己读一读。

2、首先我们来学习一首比较熟悉的，由唐代诗人孟浩然写的“春晓”（注音）。老师知道咱们班的好多同学在上学之前就会背“春晓”这首诗了，谁会呀？

那我们现在上学了就要学习认字！你们真的会了吗？谁认识这几个字？

雨　处　闻　晓　啼

3、我们把这些字放回古诗再读一读，看你有没有进步！

4、谁会读了？

四、学习《春晓》，理解与指导朗读

1、请你仔细听一听老师是怎样读的？

2、这有一个小朋友也喜欢古诗，还自己演了一个动画片呢！你们想看吗？那看完以后，可要告诉大家，你都看到了什么？

（放动画片）

3、讨论：

先同桌说一说，再指名说：

春眠不觉晓，──春天的夜晚，睡觉可真香，不知不觉就天亮了。（晓：早晨）

处处闻啼鸟。──到处都是小鸟的叫声。（眠：睡觉　闻：听）

夜来风雨声，──昨夜的大风大雨。（昨天晚上）

花落知多少？──得有多少花被吹落呀！

4、小结：

在这个春天的夜晚，这个小朋友睡的可真香，不知不觉天就亮了。醒来听见到处都是小鸟唧唧喳喳的叫声，想起昨夜的风雨，有多少花被吹落呀！

五、回读古诗《春晓》

1、雨后的清晨多美呀！请你带着自己的感情在读一读！一会儿给你配上音乐和画面让大家来欣赏！

2、指名配乐读。

3、咱们一起来读一读，会背的可以背。

六、学习《村居》

1、导入：

师：刚才我们学习了一首描写春天的诗，是什么啊？

生：《春晓》。

师：除了《春晓》之外，还有一首古诗也是描写春天的，可美了！

春天到了，小草长出了嫩芽，黄莺叫的可好听了，柳条长长的扫过堤岸。孩子们很早就放学回来了，连忙趁着东风放起了风筝，多开心啊！这就是清朝诗人高鼎写的《村居》。

2、初读：

这首诗挺难的，有哪些小朋友会读啊？只有两三个人读过，没关系，现在我们就打开书读读，看谁把字音读的最准确。

学生初读古诗　多读几遍。

师：在这首诗里，有几个生字和认读字都不太好读，我来考考你，看看你都会了吗？

学生读生字和认读字，教师适当讲解。

师：把这些字放回这首诗里，和小伙伴们读读，看看谁有进步了！

小组读书。

3、讲读：

⑴　师：我们来听听这个小朋友是怎么读的。

学生看电脑动画。

⑵　师：谁愿意像这个样子给大家读读？...余下全文>>

四：一年级下册语文书古诗两首春晓主要讲的是什么内容

这篇讲读课文是一首古诗。有一幅插图，画的是几只鸟站在开满桃花的枝头上，春燕和鸟在空中飞翔，正是诗的意境。

这首唐诗有四行两句。作者描述了一幅雨后春天早晨鸟语花香的绚丽图景。第一句讲春天的夜里睡得很香，不知不觉地天已亮了，

五：学习了古诗两首,其中一首是《春晓》,这首诗是__朝__写的;另一首是《村

《春晓》是唐朝孟浩然写的，《村居》是清朝高鼎写的。这两首诗描写的是春天景象，充满了烂漫快乐的生活气息。

六：一年级的多音字很多第四课古诗两首春晓春晓孟浩然春眠不觉。

不，【bù】不是；【fǒu】古同“否”，不如此，不然。

觉，【jué】感觉；【jiào】睡觉。

处，【chǔ】处置；【chù】到处。

风，【fēng】狂风；【fěng】古同“讽”，讽刺。

雨，【yǔ】雨水；【yù】下雨，落下：～雪。

落，【là】丢三落四；【luò】落下，掉落；【lào】落枕，落炕。

知，【zhī】知道；【zhì】古同“智”，智慧。

少，【shǎo】多少；【shào】少年，少女。

七：古诗春晓 让我懂得了什么?

这首诗传达给我们的是惜春爱春之意，于朴素之中见真情意。

这是一首耳熟能详的诗.春天,自然界一派生机；春天的早晨更是盎然：鸟雀到处鸣唱,风雨过后地上满是落花,由此联想到花草树木.寥寥数笔,一幅春晓图跃然纸上.奇妙之处是孟浩然的春是听来的,作者避开了春天迷人的色彩,醉人的芬芳,而独辟蹊径从听觉上着意春之声,以此渲染美好的春意.“处处”二字起落应和,使人置身盎然春意之中,迎接不暇.时间的跳跃,阴晴的交替,以及诗人微妙的心理都极富情趣,给人带来无尽兴味.这首诗语言浅近,自然天成.诗中景真情切,就像从诗人心灵深处淌出的一股清泉,晶莹剔透,让人如聆天籁,如饮佳酿,不觉自醉.

春 晓

[唐.孟浩然]

春 眠 不 觉 晓，

处 处 闻 啼 鸟。

夜 来 风 雨 声，

花 落 知 多 少。

这首诗描写的是春天夜短，诗人在春天的早晨醒来，听见屋外到处都是鸟儿清脆的鸣叫声，在美梦乍醒、欲起未起之时，回想起昨夜的风雨声声，于是想到风雨过去必有很多落花。

春晓描写的是一副雨后清晨的春景图，图中有鸟鸣，落红，风雨后春天清新的绿景，虽然写有风雨之声，落花之景，但绝非一片凄风惨雨后的败景，而是春天蕴含着勃勃生机的万物更新之景。