一：如何抓好乡村学校少年宫建设工作
1、领导和领导班子对建设好学校少年宫的重要性认识要上去，这样才能重视这项工作；
2、从严管理好资金使用，把握好项目选址、器材采购、场所修缮、运转补贴四个环节；
3、组织开展各类文体活动，发挥培育青少年社会责任感、创新精神和实践能力的作用；
4、建立运转的长效机制，真正抓好辅导员队伍，建设好、聘用好、培训好辅导员队伍。
二：乡村少年宫中央文明办规定的标牌
简单实用最好
三：乡村少年宫有什么作用
乡村学校少年宫建设，促进了学校未成年人思想道德建设主阵地主渠道作用的发挥，推动了学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接，调动了社会各方面力量对农村未成年人思想道德建设的关心支持，极大地推动了农村未成年人思想道德建设。这为丰富广大农村未成年人的课外文化生活、加强农村未成年人思想道德建设提供了有利契机。
四：如何有效开展乡村学校少年宫活动方案
1、领导和领导班子对建设好学校少年宫的重要性认识要上去，这样才能重视这项工作；
2、从严管理好资金使用，把握好项目选址、器材采购、场所修缮、运转补贴四个环节；3、组织开展各类文体活动，发挥培育青少年社会责任感、创新精神和实践能力的作用；
4、建立运转的长效机制，真正抓好辅导员队伍，建设好、聘用好、培训好辅导员队伍。
五：乡村少年宫总结l
基层组织与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
六：乡村小学少年宫活动有哪些项目？
一、乡村小学少年宫活动的项目：
要从学生年龄特点和兴趣爱好出发，结合学校实际，广泛开展包括思想道德教育、科技知识普及、文学艺术教育、快乐体育运动、游戏娱乐等活动。可以设置以下几个项目：编童谣、唱歌、看优秀影片、篮球、乒乓球、绘画、书法、读好书、社会实践等。
二、乡村小学少年宫宗旨：
加强未成年人的思想道德建设，满足农村少年儿童的活动的需要，为农村未成年人提供活动和锻炼的场所。
三、乡村小学少年宫担负的功能：
1、培训功能：为学校的乡村少年宫培训辅导员。
2、指导功能：指导学校乡村少年宫活动的开展、学生指导，促进各项活动正规化、科学化、规范化。
3、德育教育功能，在组织指导学生参加和开展各种活动的同时，开展和渗透对未成年学生的德育教育。
4、育人功能，丰富学生的课余生活，实现知识的运用和延伸，提高和培养学生的创新意识和创新能力，实现活动育人。
七：乡村少年宫 如何建设
简单实用最好
八：乡村少年宫重大意义
“乡村少年宫”践行素质教育理念，充分利用和挖
掘潜在教育资源，改变了农村师资结构；改善了农村
教育环境；为包括“留守儿童”在内的广大农村未成年
人提供了课余活动场所；丰富了义务教育的内涵，拓
宽了免费教育的外延。因此，我们认为，“乡村少年宫”
推动了基础教育改革和城乡一体化的进程，具有划时
代的意义。
九：乡村少年宫“五个好、四有”的内容是什么
四有：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
五个好：指学校少年宫是少年儿童的好去处、素质教育的好载体、同学交流的好平台、师生沟通的好场所、家长放心的好地方。
十：怎么通过乡村少年宫活动推进文明校园创建
对于乡村学校少年宫来说，我们似乎有太多的话要讲。一方面，乡村学校少年宫，能够带给孩子们最好的场所和去处，从而能够充分满足每个学生的心灵成长轨迹；另外一方面，各地乡村学校少年宫的建设又存在着很多问题，面对这些问题，我们只能够找出对策，才能够让乡村学校少年宫，真正成为每个学生的心灵乐园。而笔者疑问，到底如何破解乡村学校少年宫的问题，必须在“供需”这个矛盾上做足文章，才能够釜底抽薪，从根本上解决问题，而这样的问题解决需要全社会的鞭策和努力才能够奏效。只是任何一个方面的努力，总是杯水车薪，不能够解决根本的问题。
有鉴于此，我们就可以说，在“供需”上高歌猛进的乡村学校少年宫建设，需要破解的就是需求的问题。以往，总是存在着这样的问题。对于乡村学校少年宫，到底应该如何建设，这些问题都是上级部门直接下指令的形式解决。而对于这样的形式，有其好处，那就是通过强制力的形式推行这样的政令。而不好的就是，不懂得其中真正的需求。其实，真正的需求，不是来源于上级部门，而是在下级部门里。在这样的过程中，我们需要落实的就是，要满足乡村学校少年宫的建设的话，必须从学生和家长那里倾听所谓的需求，只有学生和家长才能够懂得真正的需求何在，也能够对乡村学校少年宫建设做到有的放矢。
另外，在需求问题的解决上，除了多向学生和家长咨询外。资源的对接乃是一个最为现实的话题。即乡村少年宫，不仅需要解决物质的对接，更需要解决人力资源的对接，而人力资源的对接就是一种师资队伍的建设。如果说，乡村少年宫只是一个建筑的话，那么，每个人都将失去很多价值，因为建筑不能够解决真正的问题，只有将那些建筑利用起来的人，即教师才是真正的“活的少年宫”。从这个意义上分析的话，我们能否解决乡村学校少年宫的根本问题，更需要将少年宫如何留得住人做好文章，让很多人都能够乐于接受这样的现实，才能够炉火纯青起来。
乡村学校少年宫的建设只有在“供需”上高歌猛进，才能够换取一种最佳的效果，因为按照市场经济的基本逻辑的话，只有在充分解决掉供需的基础上，才能够赢得一种最佳的呈现形式，即只有在供需都解决的基础上，每个供给和需求才能够完善起来，既然如此，乡村学校少年宫的建设，也需要在这样的道路上高歌猛进，让少年宫成为孩子们的最好乐园。
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