一：大学生的定义是什么？
大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。词语信息 词目：大学生 拼音：dà xué shēng基本解释 1. [college student]∶在大专院校注册入学的人 2. [undergraduate]∶一个受过高等教育但尚未获得任何学位的人详细解释 1. 在高等学校读书的学生。 杨沫 《青春之歌》第一部第七章：“ 徐辉 ，没想到你的大学生生活过的倒满牢靠哩。” 2. 年岁较大的学生。 《醒世姻缘传》第三三回：“﹝先生﹞砌了一本仿，叫大学生起个影格，丢把与你，凭他倒下画，竖下画。” 3. 方言。年岁较大的男孩子。 4. 亥学生。 宋 苏轼 《乞诗赋经义各以分数取人将来只许诗赋兼经状》：“然臣在都下，见大学生习诗赋者十人而七。”《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》：“闻得大学生 郑隆 文武兼全，遣人招致於门下。”名词释义 1.在高等学校读书的学生。包括大专，高职，本科学士，硕士研究生，博士研究生等。 2.年岁较大的学生。 3.方言。年岁较大的男孩子。 4.有些地方老人说大学生，意思就是有文化的人，有知识的人，不是普通人。 5.以大学为最高学历，大学毕业后，也可称大学生，含义为大学学历的人。 6.大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才.当代大学生的时代特点十分鲜明,但人格中的缺陷问题也随时代的发展日益凸显,特别是利己主义的彰显。为了培养具备健全道德人格、符合时代和社会要求的大学生,我们必须了解当代大学生的价值观中缺乏什么,基本定义 “大学”是对“小学”而言，是说它不是讲“详训诂，明句读”的“小学”，而是讲治国安邦的“大学”。“大学”是大人之学。 大学生则应学习“大学”之道，努力把自己塑造成为具备一定“治国安邦”才能的人。
二：大学生的定义
大学生（研究生、本科生、专科生）是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族·，是推动社会进步的栋梁之才。大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。
三：在校大学生的定义是什么？
四：一般的大学生是指哪些？
“大学，就是第一年让你有长大的感觉，直到最后一年才知道能学的还真多的地方。大学，就意味着你必须要学会思考、学会成长。”这是许多高校BBS上流行的帖子，也是诸多学子所感悟的一种校园生活。作为高等教育实施的场所，大学构成了国民教育的重要组成部分。北大前校长蔡元培先生曾经说过：“大学乃研究学术之机关。大学大师之学，无大师则无大学。”德国大教育家纽曼曰：“大学乃是一切知识和科学、事实和原理、探索和发现、实践和思索的高级保护力量；它描绘出理智的疆域，并表明在那里对任何一切既不侵犯也不屈服。”名词解释 1.在高等学校读书的学生。高等教育层次包含大专，高职，本科学士，硕士研究生，博士研究生等。
2.年岁较大的学生。
3.方言。年岁较大的男孩子。
4.有些地方老人说大学生，意思就是有文化的人，有知识的人，不是普通人。
5.以大学为最高学历，大学毕业后，也可称大学生，含义为大学学历的人。
6.现今社会由于社会的进步、教育的普及，80-90后的城镇居民中青年人基本上都是大学生，这样子就造成了很多不法分子、社会人士、行为特异人士都有了大学生的身份，于是“大学生”妖魔化！在某些语句中为贬义词，例如：看这些非主流，都是大学生哪！深圳酒吧夜场女大学生豪情展示绝色美腿女！
大学生-----------------------------
大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才
大学生代表年轻有活力一族。有人说，教师是人类灵魂的工程师。如果就其广义来说教师是人类灵魂的工程师，那么就其狭义而言，教师就应该是其学生灵魂的工程师。可事实上，任何一个教师都无法完整地设计和塑造其学生的灵魂，因为一个人灵魂的形成是受多方面的因素影响的，概括而言，除了受学校教师的教育影响以外，还受其家庭及其所处的社会环境的影响。因此，用“人类灵魂的工程师”来定义教师，头衔太大，不切合实际。因此，“只有不会教的教师，没有教不好的学生”的说法也是荒谬的。教师只是教育领域的最普通的劳动者，是一个辛勤哗作的园丁。
有人说，教师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。可如果说教师是燃烧自己照亮别人的蜡烛，那么，一旦这根蜡烛燃烧完，别人就要处于黑暗之中，至少暂时要处于黑暗之中。因此，这也贬低了教师的作用。教师是一根火柴，他燃烧了自己，点燃了别人，使星星之火变成燎原烈火。
曾记得一位教授说：教师，不是诗人，胜似诗人；不是演员，有演员的表演才能；不是哲学家，有哲学家的思索；不是将军，有指挥千军万马的气势。
五：一个优秀大学生的标准是什么？
进入大学，大学生活其实就是学习生活比高中自由，但是什么事情也都要自己去跑，很多事情要自己去问，如果可以的进入学生会或则什么社团做干部的话，信息会比较灵通，如果没有进入什么组织，那就多看看学校的ＢＢＳ或者可以加入学院群之类的，那样你会知道很多事情，很多信息。 大学期间，大一很重要，如果你要想有所发展，在大一阶段就要弄好，比如当班干部，班长，干部，团长之类的，一般都是大一连任的，如果你大一没进如以后一般能进去都比较难，除非你有人认识，可以介绍。所以大一，你一定要了解学校什么时候有什么活动，什么时候有什么竞选，最好你多问开学那天带你学姐或学长一些你想了解的事情，他们都会比较清楚，通常学校要举行什么活动也会在学院的通告栏里贴通知之类的，你平时多注意一下也可以。总之一句话，大一是关键，大一也是最忙的一年。 至于学习上，通常都很宽松的，我是算文科的，我们平时上课做做笔记，在考试的时候也只要多复习，背背都能过，不过也有补考，不过补考或成绩不好的话，对你当任干部什么的也有影响。 如果你是专科的话，你想考本，有三个途径，一是自考，有人说很难，有人说很简单，我是觉得还好，只要你有很认真的对待，一般和你专科学习的内容难不到那里，就是如果你是文科，那么高数会比较难点，你可以先去把高数考掉，看看自己有多少把握。二是函授，这花费比较大，时间长一点，但是一般都能过，你大一进去就去报，大三毕业也就拿到了本科文凭。三是专升本，这要你大三时候去报的，那时候你要早点去了解什么时候报考，我因为没了解，就错过了。 大学的学习成绩，有两个标准，一个的学习成绩，就是你各科的考试成绩，一个是综合成绩，就是你参加活动，当任干部，获得的奖励分，这两个成绩就是你要评奖学金。学校一般在开学时会仔细说明的，学生手册上也有。 大一通常有当任很多职位的同学，大二可以把重心往学习上移移，如果没有担任什么职位的同学，可以去关注一些考证的事情，想你以后想要从事什么工作，你可以把与之相关的证书拿下（这主要是看你在假期中去面试时候得到的信息，他们招聘的人所需要的能力和证书），大三的话太赶了，其实大一的时候也要去关注一下。因为最后有用的是这些证书，除非你很肯定自己的能力和口才。
六：对于大学生来说，什么是最重要的？
大学生是国家培养的技术干部和后备干部.
大学生应该以学为主,全面发展.在大学里,有很多事要做.
大学主要培养学生自学和自律的能力.用心的话,学习是很紧张的,主要靠自己.
大学生活应该是丰富多彩的,同时以学本领为主,为就业做准备.
学本领包含很多内容:
1 专业技能
2 自学能力(接受新知识新技术的能力)
3 创新能力
4 交际协调能力.
5 进一步学习的能力(考研).等.
大学生应该是幸运的!!!要么那么多的人走这条"独木桥".
工程师,经济师,讲师等职位一般只对有大学学历的人开放.
大学生生活更应该在勤奋中获得收获.为了毕业时就业的尊严,为了未来的事业,现在的拼搏有什么不值得的.
七：六有大学生是什么
就是要做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生。 希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，向我国老一辈杰出科学家学习，争取青出于蓝而胜于蓝。
八：本科应届大学生是什么意思啊？
应届就是指当年毕业的本科生，如现在讲应届就是指2010年毕业的本科生
九：一个合格的大学生是什么样的！如何做才能成为一个合格的大学生！应该具备什么条件！
作为当代的大学生，必须努力提高自身综合素质。而作为学生干部更需要提升自己。学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量。一个合格的学生干部最起码要有以下几方面的素质要求： （一）、思想境界：坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉地保持与党、团组织政治上的一致，自觉接受党组织的领导和团组织的指导帮助。重视政治理论的学习，关心时事政治，思想解放，具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力，有极大的政治热情和强烈的社会责任感。有全心全意为同学服务的思想和不计较个人得失的大无畏牺牲精神。谈到思想境界，不能不说理想。理想是个人的生命的航标，是鼓舞人们奋斗、前进、巨大精神力量。作为新青年的一代，更需要有志存高远，中华民族是一个富有理想的民族。一个没有理想的人是注定无为。 （二）、道德修养：学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对学生影响很大，高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。注重礼仪，严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。就学生干部而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，所以当了学生干部，就不能以为自己比其他同学超前了，要以一颗“平常心”来对待，学生干部是为学生服务的，而不是摆架子。 （三）、学习能力：在学习上刻苦钻研，善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。学生上学，最主要是为了学到更多、更广的知识。在大学，所谓“60分万岁”，只限于60分，求知是被动的——仅仅是为了应付考试；“为中华之崛起”而学习，求知欲是主动的——把考试视为对学习的一种检验。作为学生干部，工作多了，学习时间就会少些，但反过来也会促进你提高学习效率。现代科学认为学习效率与紧迫感有很大关系。换言之，工作并非一定会影响学习。玫琳凯说过一句话“越是忙的人越是有时间把事情做好，把重要的事都交给忙人去处理吧”，忙的人能很好的掌控时间，把时间充分的利用，所以要端正学习态度，不要认为是工作使你成绩不好，关键是你没把握好时间，要知道时间是挤出来的。 （四）、组织能力：学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法，而且善于结合本院的情况，开展有创造性的活动。有善于发动同学，团结同学的能力。所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，而要调动其他同学的积极性。 （五）表达能力：表达能力包括口头表达能力和书面表达能力，能说会写。汇报工作简明扼要，条理清楚、责任明了。 （六）、社交能力：学生干部应有较强的社会交往能力，要与各机关单位及兄弟院校加强联系，在院内善于同各系部的学生干部接触，在院内外，善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中......余下全文>>
十：在校大学生是什么学位
在校大学生没有学位，必须参加学位答辩之后才能获得学位。最低是学士学位。
扫一扫手机访问
