一：2017年两学一做学习教育推进会什么时候开
2016年“两学一做”推进会会议纪要一
6月2日上午，召开 “两学一做” 学习教育暨基层组织建设工作推进会。强调， 开展 “两学一做” 学习教育和 “基层组织建设提升年” 活动是今年党建工作的重要任务， 全区各级党组织一定要履行好主体责任， 从整顿提升到全面优化， 从真学真悟到实改实做， 真正把 “两学一做” 学习教育和基层组织建设各项工作落到实处、抓出实效。
二：关于2017年最新两学一做指的是什么
2016年“两学一做”推进会会议纪要一
6月2日上午，召开 “两学一做” 学习教育暨基层组织建设工作推进会。强调， 开展 “两学一做” 学习教育和 “基层组织建设提升年” 活动是今年党建工作的重要任务， 全区各级党组织一定要履行好主体责任， 从整顿提升到全面优化， 从真学真悟到实改实做， 真正把 “两学一做” 学习教育和基层组织建设各项工作落到实处、抓出实效。
三：小学推进"两学一做"学习教育常态化制度化动员会议程有哪些
对进一步推进“两学一做”学习教育，特别是做好指导（督导）工作。
一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。
二是强化督促检查。通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。四是做好宣传引导。及时宣传中央精神，以及对内开展学习教育的好经验、好做法。结合纪念建党95周年，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。
我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。各级党组织书记作为第一责任人，要严要求、作表率、亲自抓，层层示范、层层传导压力。党员领导干部要学在前、做在前，发挥带学促学作用。二是要区分层次、明确重点。对全体党员来讲，要通过学党章党规，明确基本标准，树立行为规范；学系列讲话，把握基本精神、基本内容、基本要求，加强理论武装。对领导干部来讲，要在全面、系统、深入上下功夫，着力提升政治素养和政策水平。单位要结合实际，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性，提升学习教育的实际效果。
三是要边学边改、立行立改。以开展“两学一做”学习教育为契机，针对问题清单，把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去，细化整改方案，落实整改措施。四是要两手抓、两促进。全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果。
四：学习贯彻全区"两学一做"学习教育工作推进会精神网评文章怎么写
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五：在推进两学一做学习教育中会遇到哪些困难和瓶颈
农村两学一做的学习教育中遇到的主要问题是
农民的文化素质普遍不高
理解较为苦难
六：如何运用三会一课等制度常态化推进组织部门两学一做学习教育
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用中央总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以中央总书记为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
各级党组织要从讲政治的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用中央总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
通知强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，依托党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度，融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”。要紧密联系本地区本部门本单位实际，联系党员思想工作实际，突出分类指导，组织党员、干部经常自省修身、打扫思想灰尘，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。领导机关要带头学、带头做，党委（党组）理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容，党员领导干部要把自己摆进去，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要把党支部建设作为最重要的基本建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各级党委（党组）要认真履行主体责任，每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实，带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
通知要求，各地区各部门各单位党委（党组）要根据意见要求，结合实际制定具体实施方案，认真抓好落实，重要情况和意见建议及时报告党中央。
在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下意见。
一、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记......余下全文>>
七：2016两学一做学习笔记本怎么写
“两学一做”学习教育的会议记录格式: 时 间：2016年5月24日（星期二） 会议名称：xxx村党支部“两学一做”学习教育推进会 地 点：村委会会议室 主 持 人：xxx 参 加 人：支部委员、党小组长、全体党员 记录人：（个人参会笔记无需写记录人） 会议内容： 1、............................................. 2、............................................. “两学一做”学习教育党员（集中学习）记录格式: 时 间：2016年5月25日（星期三） 地 点：村委会会议室 学习方式：集中学习 主 持 人：xxx 参 加 人：xxx村全体党员 记录人：（个人笔记无需写记录人） 学习内容： 1、学习《xxx乡关于开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育活动实施方案》 2、学党章党规、学系列讲话、做合格党员专题党课（乡党委书记xxx） 以下学习重点内容................. “两学一做”学习教育党员（自学）笔记格式: 时 间：2016年5月27日（星期五） 学习方式：自学 学习内容： 1、学习《党章》第一章、第二章 2、............................
八：农村党员干部“两学一做”学习教育的会议记录怎么写
“两学一做”学习教育的会议记录格式:
时 间：2016年5月24日（星期二）
会议名称：xxx村党支部“两学一做”学习教育推进会
地 点：村委会会议室
主 持 人：xxx
参 加 人：支部委员、党小组长、全体党员 记录人：（个人参会笔记无需写记录人）
会议内容：
1、.............................................
2、.............................................
“两学一做”学习教育党员（集中学习）记录格式:
时 间：2016年5月25日（星期三）
地 点：村委会会议室
学习方式：集中学习
主 持 人：xxx
参 加 人：xxx村全体党员 记录人：（个人笔记无需写记录人）
学习内容：
1、学习《xxx乡关于开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育活动实施方案》
2、学党章党规、学系列讲话、做合格党员专题党课（乡党委书记xxx）
以下学习重点内容.................
“两学一做”学习教育党员（自学）笔记格式:
时 间：2016年5月27日（星期五）
学习方式：自学
学习内容：
1、学习《党章》第一章、第二章
2、............................
九：两学一做学习教育个人学习台账怎样写
“两学一做”学习教育的会议记录格式:时 间：2016年5月24日（星期二）会议名称：xxx村党支部“两学一做”学习教育推进会地 点：村委会会议室主 持 人：xxx参 加 人：支部委员、党小组长、全体党员 记录人：（个人参会笔记无需写记录人）会议内容： 1、............................................. 2、............................................. “两学一做”学习教育党员（集中学习）记录格式:时 间：2016年5月25日（星期三）地 点：村委会会议室学习方式：集中学习主 持 人：xxx参 加 人：xxx村全体党员 记录人：（个人笔记无需写记录人）学习内容： 1、学习《xxx乡关于开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育活动实施方案》 2、学党章党规、学系列讲话、做合格党员专题党课（乡党委书记xxx） 以下学习重点内容................. “两学一做”学习教育党员（自学）笔记格式:时 间：2016年5月27日（星期五）学习方式：自学学习内容： 1、学习《党章》第一章、第二章 2、............................
十：求助各位大神们，七一演讲稿，写一个老党员两学一做的先进故事。 100分
“两学一做”学习教育的会议记录格式:时间：2016年5月24日（星期二）会议名称：xxx村党支部“两学一做”学习教育推进会地点：村委会会议室主持人：xxx参加人：支部委员、党小组长、全体党员记录人：（个人参会笔记无需写记录人）会议内容：1、2、“两学一做”学习教育党员（集中学习）记录格式:时间：2016年5月25日（星期三）地点：村委会会议室学习方式：集中学习主持人：xxx参加人：xxx村全体党员记录人：（个人笔记无需写记录人）学习内容：1、学习《xxx乡关于开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育活动实施方案》2、学党章党规、学系列讲话、做合格党员专题党课（乡党委书记xxx）以下学习重点内容..“两学一做”学习教育党员（自学）笔记格式:时间：2016年5月27日（星期五）学习方式：自学学习内容：1、学习《党章》第一章、第二章2、.
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