谈心谈话工作方案

一：领导实施约谈，谈心谈话的内容有哪些

根据开发区对各部门深入开展谈心谈话活动的要求，我局高度重视，合理安排谈心谈话时间，6月初，我局主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与各分管科室负责人之间开始展开谈心谈话活动。

活动中，管理局领导班子成员以身作则，带头开展“三轮谈心”，主动约谈、自己先谈，带动各科室负责人融入到谈心谈话的氛围中。以“三严三实”为镜，聚焦“四风”问题，坦诚交流、交换意见，将问题摆在桌面上，说清、说实，不走形式，力促活动取得实效。

一是明确谈心谈话方式，突出真心诚意。按照“三轮谈心”的方案要求，分三个阶段开展了“一对一”、“面对面”的谈心谈话活动，坚持听取意见做到“虚心”、指出不足做到“诚心”、查摆问题做到“公心”，群策群力找问题，努力把问题解决在专题组织生活会之前。

二是明确谈心谈话重点，突出“四风” 问题。紧扣作风建设，围绕“四风”，主动亮出自身问题，开诚布公说出对方不足，从思想观念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、“三严三实”等方面深挖产生“四风’问题的根源，提出改进意见、敦促落实整改，努力通过充分沟通、交换意见,达成共识、推进工作。

三是明确谈心谈话目标，突出整改落实。8位参与谈心谈话活动的领导干部分别对问题进行了梳理，对照中央“八项规定”和省、市、区关于改进作风的相关规定，深刻反思、剖析根源，并结合工作实际着手制定改进措施，确保谈心谈话活动务实有效、不偏主题。

通过开展谈心谈话活动，有效拉近了领导干部之间的距离，消除了领导干部彼此间一些工作上的意见和分歧，凝聚了领导干部间的团结与共识，理清了下一步工作思路，也为为对照检查、开好专题组织生活会奠定了思想基础。

二：如何实施中层干部关怀方案

这是某电视广播剧的方案

一、从思想上关爱党员、干部和职工

局领导班子成员、各党支部、各部门要积极开展谈心谈话活动，了解情况，沟通思想。采取个别谈话、党小组座谈、党支部座谈等形式，逐步形成领导与党员、干部与职工之间交流、沟通制度。当遇到思想情绪的问题时，主要领导要主动与其谈话沟通。从7月份起，局主要领导同局台领导、公司主要负责人、部分中层干部、退居二线的中层干部及部分退休老同志谈话1次，各分管副书记、副局长要同所分管的中层干部及部分员工谈话1次，中层干部要与下属员工谈话1次。

二、从工作上关爱党员、干部和职工

局领导班子、各党支部、各部门要加强对基层党员、干部的工作指导。支持他们大胆开展工作，认真听取他们的建议，积极采纳他们的意见，在工作安排和人、财、物安排上向基层党员、干部、职工倾斜，并继续改善党员、干部和职工的工作条件。

三、从生活上关爱党员、干部和职工

一是安排好党员、干部职工的休假、体检、培训和外出考察学习工作。二是开展健康有益的文体活动和养生知识讲座。三是对患病或生活困难的党员、干部职工及时予以适当的组织关怀与帮助。四是工作特别繁重的部门，要实行强制轮休、换休。建立党员干部职工包括离退休老同志身体健康情况档案。

四、根据我局工作性质的特殊性，进一步做好党员、干部职工的福利待遇工作，设立特别贡献奖，奖励对广电事业做出特殊贡献的职工（具体办法另行通知）。

五、畅通渠道、保持沟通

各公司每季度要将本部门工作中好的做法、经验以及存在的困难和问题以书面形式及时上报局党委备案。如出现瞒报、漏报、迟报等情况造成不良社会影响的，将依据有关规定追究相关责任人的责任。

三：党支部组织生活会的召开有哪些要求

党支部组织生活会一般每年年中、年底各召开1次，年底的应结合民主评议党员工作一并开展。具体包括学习部署、谈心谈话、综合研判、撰写发言提纲、开展批评与自我批评、整改落实等6个主要环节。

（1）学习部署。结合实际，制定组织生活会工作方案并报上级党组织。对组织生活会工作进行动员部署，明确学习的重点、内容和步骤。以专题党课、辅导讲座、大讨论或读书讲学等形式，组织党员学习交流和自学。原则上，学习时间不少于6课时。

（2）谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈、上门走访等多种方式，广泛开展谈心谈话活动，深入征求党员群众意见。上级党组织负责同志要与党支部书记谈心谈话，党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对外出流动党员、困难党员和年老体弱党员，要主动关心、听取意见。对存在问题又缺乏认识的党员，有思想疙瘩、双方曾闹过矛盾的党员，要主动约谈、上门调解。

（3）综合研判。上级党组织要结合日常掌握的情况，对支部委员会及委员的优缺点形成评价材料并逐一反馈。党支部要依据积分考核办法等，对党员参加组织生活、学习教育、先锋实践和联系服务群众等情况进行考核，形成对每名党员履行义务情况的量化评价。要通过执纪执法部门查询、调阅矛盾调处记录等方式，掌握党员相关表现，形成对党员的前期综合研判。

（4）撰写发言提纲。党支部要汇总梳理征求到的意见建议，结合上级反馈的研判材料，召开会议集体把脉会诊，逐项讨论分析，找准找实支委会存在的突出问题并形成简要对照检查材料。党员要结合岗位特点、履职情况和谈心谈话情况，查摆自身突出问题，认真开展对照检查。党支部书记原则上要撰写发言提纲，对上级点、群众提的问题逐一回应，条目式列出问题清单和整改措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。

（5）开展批评与自我批评。要结合实际，召开支委会，深入开展批评与自我批评。发言步骤：党支部书记首先代表支委会进行对照检查，然后个人对照检查，接着支部委员逐一发言，剖析自己存在的突出问题并提出整改措施，其他支部委员逐一对发言的同志提出批评意见和整改建议。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的问题，对上级点明的问题逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。

党支部要召开支部党员大会，开展民主评议党员工作，组织开展民主测评，测评情况由党支部掌握。

（6）整改落实。根据组织生活会上反映的情况和民主测评以及群众所反映出来的问题，党组织和党员要认真研究分析，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，明确责任主体。党组织及其负责人要形成整改措施，做到整改事项目标明确、途径明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。

四：如何落实召开专题组织生活会和开

开在群众身边的组织生活会

按照省委教育实践活动领导小组办公室下发的实施方案，基层党组织专题组织生活会原则上在8月底召开完毕。作为专题组织生活会的一项重要内容，民主评议党员与专题组织生活会同步进行。

在党的群众路线教育实践活动中，人们对从头“辣”到尾的专题民主生活会耳熟能详，但对专题组织生活会相对比较陌生。什么是组织生活会？它与民主生活会有何异同点？组织生活会是党支部或党小组以交流思想、开展批评和自我批评为中心内容的组织生活制度；民主生活会是指党支部书记和委员，除了参加党支部（党小组）组织生活会之外，还必须参加以检查贯彻执行党的路线、方针、政策、决议和《关于党内政治生活的若干准则》情况为主要内容的会议。简而言之，组织生活会，就在群众身边召开；民主评议党员，群众是重要评议主体。

根据省委活动办的实施方案，基层党组织专题组织生活会要以党支部或党小组为单位召开，原则上每名党员都要参加，并接受民主评议。各级党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。流动党员可凭流动党员活动证或流出地组织关系介绍信，参加流入地党组织的专题组织生活会。年老体弱党员也应采取适当方式听取意见，接受评议。

基层党组织有其特殊性，因而专题组织生活会也有不同于专题民主生活会的特点，虽可以借鉴后者的经验，但不能照搬照套后者的做法。因此，省委活动办的实施方案特别规定，专题组织生活会和民主评议党员工作，方法上既要简便易行，又要务实有效，时间上要相对集中，不宜拖得太长。

召开专题组织生活会之前，要进行一些准备工作，包括：认真制定方案、精心组织学习、找准突出问题、深入开展谈心，基层党组织及其书记还应形成简要对照检查材料。对照检查材料要重点列出存在的主要问题及具体表现，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。

召开专题组织生活会的程序步骤依次如下，一是召开支委会，党支部班子每名成员都要重点针对 “四风”问题，认真开展批评和自我批评。二是召开党员大会，开展民主评议党员工作。原则上按以下程序进行：党支部书记代表支部作对照检查、个人自评、党员互评、党支部讲评、上级点评、按“好、一般、差”对党员进行民主测评、党支部书记表态发言。三是反馈评定意见。各党支部要根据民主评议情况，结合党员平时现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。对表现优秀的党员，可予以表扬或表彰；对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严格按党章和党内有关规定办事，该说服教育的说服教育，该组织处理的组织处理。需要强调的是，民主评议党员工作要客观公正，既要看到缺点，更要看到优点，使大家的意见真正符合本人的实际。

组织生活会不可降格以求

当前，一些单位的领导机关存在过关的思想和松懈的情绪，认为专题民主生活会已经开了，自己已经过关了，至于基层党组织的组织生活会，“差不多、过得去”就行。而一些基层党员干部则抱有与己无关的思想和不以为然的态度，认为自己无职无权，哪还有什么作风问题，更不可能有“四风”问题，因而认为组织生活会无所谓、没必要。这些思想认识上的偏差，降格以求的做法，如不及时加以纠正，很容易导致专题组织生活会“轰轰烈烈走过场”。

与专题民主生活会相比，召开组织生活会的方式方法可以灵活一些，但从严从实的本质要求，是一以贯之，不可更张。从严，就应有严格的标准、认真的态度。无论是谈心谈话、对照检查、开展批评，还是个人自评、党员互评、民主测评，都应严格按省委要求和党内生活标准来执行，让每一名党员都能在思想上受......余下全文>>

五：在落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面存在哪些问题

落实党委主体责任是深入推进党风廉政建设的 “牛鼻子”，直接关系到党风廉政建设和反腐倡廉工作的成败。实践中，落实党委主体责任仍存在一些突出问题。

一是责任意识淡薄。有的领导干部仍认为党风廉政建设是纪检监察机关的具体业务，对“落实党委主体责任”满足于开个会、讲个话和签个责任状，认为这样就履行了第一责任，很少直接过问、具体研究和推动党风廉政建设相关工作，具体指导和检查落实不够。有的单位落实党委主体责任“空转”，对党风廉政建设“说起来重要，做起来不要”，对主体责任的分解、落实责任情况的检查考核等推动责任制落实的具体工作，甚至向上报告落实主体责任情况都“打包”由纪委承担。

二是履责方式单一。除参加会议、照稿讲话和签订责任状外，责任分解常照抄上级文件，集中交责也只是形式上开个会，领导班子成员不知道如何有效落实主体责任。无论是年中开展的“责任制巡查”，还是年底开展的的“责任制考核”，常用方式的也就是听汇报、民意测评、个别谈话，而且一天要巡查考核几个单位，谈话走访不够细致深入，考核的主要对象也从党委异化为纪委的工作情况，存在“走马观花”现象，很难真正发现问题，导致单位之间巡查考核结果相差无几，督促指导甚至考核也就流于形式。

三是责任追究不力。虽然建立了“一案双查”和责任追究制度，但问责追究尚显刚性不足，存在“两多两少”现象：即处理一般干部多，倒查领导干部责任少;通报批评、诫勉谈话等组织处理多，追究纪律责任的少。有的基层单位在责任追究方面怕影响单位荣誉，不仅自己不追究责任，甚至在上级追究责任时，还通过各种方式打招呼、做工作。在实施责任追究时，没有建立有效的责任追究结果公开制度，难以保证责任追究公平公正。

深化党委主体责任落实，就是要各级党委切实承担起党要管党、从严治党的政治使命。当前要重点把握以下三个方面：

一是增强主体意识，健全责任体系。抓好党风廉政建设，首先要解决好领导干部的思想认识问题，真正把党风廉政建设和反腐败工作纳入党委总体工作，把主体责任放在心上、抓在手上、扛在肩上。一要强化担当意识。通过媒体宣传、党校主体班集中学习等形式，引导各级党委尤其是主要负责人不仅要牢固树立“不抓党风廉政建设是失职”的责任意识，还要明确专人负责主体责任的分解、部署、考核、报告等具体事务，切实解决纪委“代做”的问题。二要细化主体责任。要根据党委班子成员分工，进一步细化主体责任内容，让每一位成员搞清楚、弄明白哪些是主体责任、哪些是第一责任、哪些是分管责任。同时，要明确主体责任落实的任务、要求和具体措施，让其知道怎样履行责任。三要层层传导压力。通过示范引领、集中交责、谈心谈话、落实责任双报告等，将责任链条延伸至下一级，做到工作管到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里，形成“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。

二是完善督查机制，推进工作落实。加强对落实党委主体责任的日常监督，是推进责任落地生根的重要保障。一要建立巡审联动机制。改进党风廉政建设三级巡查机制，结合信访举报、案件查办情况，每年选择3-5个单位，采取“系统查、查系统”的方法，对重点领域、重点部门和重点岗位，围绕权、钱和制度执行等事项，开展巡审监督，组织专业审计队伍开展专项审计，集中发现并查处党政领导班子廉洁从政、改进工作作风等方面问题。二要探索廉政质询制度。选取全县党风廉政建设方面问题突出、工作不力的基层单位党委(党组)，组织县纪委委员成立质询组，通过现场查看、查阅资料、听取汇报、个别谈话、民主测评、询问质询等措施，查找在履行主体责任、作风建设、廉政风险防控等方面存在的问题，对承诺事项跟踪督敞浮搬簧植......余下全文>>

六：落实主体责任不力可以给行政处分吗

落实党委主体责任是深入推进党风廉政建设的

“牛鼻子”，直接关系到党风廉政建设和反腐倡廉工作的成败。实践中，落实党委主体责任仍存在一些突出问题。

一是责任意识淡薄。有的领导干部仍认为党风廉政建设是纪检监察机关的具体业务，对“落实党委主体责任”满足于开个会、讲个话和签个责任状，认为这样就履行了第一责任，很少直接过问、具体研究和推动党风廉政建设相关工作，具体指导和检查落实不够。有的单位落实党委主体责任“空转”，对党风廉政建设“说起来重要，做起来不要”，对主体责任的分解、落实责任情况的检查考核等推动责任制落实的具体工作，甚至向上报告落实主体责任情况都“打包”由纪委承担。

二是履责方式单一。除参加会议、照稿讲话和签订责任状外，责任分解常照抄上级文件，集中交责也只是形式上开个会，领导班子成员不知道如何有效落实主体责任。无论是年中开展的“责任制巡查”，还是年底开展的的“责任制考核”，常用方式的也就是听汇报、民意测评、个别谈话，而且一天要巡查考核几个单位，谈话走访不够细致深入，考核的主要对象也从党委异化为纪委的工作情况，存在“走马观花”现象，很难真正发现问题，导致单位之间巡查考核结果相差无几，督促指导甚至考核也就流于形式。

三是责任追究不力。虽然建立了“一案双查”和责任追究制度，但问责追究尚显刚性不足，存在“两多两少”现象：即处理一般干部多，倒查领导干部责任少;通报批评、诫勉谈话等组织处理多，追究纪律责任的少。有的基层单位在责任追究方面怕影响单位荣誉，不仅自己不追究责任，甚至在上级追究责任时，还通过各种方式打招呼、做工作。在实施责任追究时，没有建立有效的责任追究结果公开制度，难以保证责任追究公平公正。

深化党委主体责任落实，就是要各级党委切实承担起党要管党、从严治党的政治使命。当前要重点把握以下三个方面：

一是增强主体意识，健全责任体系。抓好党风廉政建设，首先要解决好领导干部的思想认识问题，真正把党风廉政建设和反腐败工作纳入党委总体工作，把主体责任放在心上、抓在手上、扛在肩上。一要强化担当意识。通过媒体宣传、党校主体班集中学习等形式，引导各级党委尤其是主要负责人不仅要牢固树立“不抓党风廉政建设是失职”的责任意识，还要明确专人负责主体责任的分解、部署、考核、报告等具体事务，切实解决纪委“代做”的问题。二要细化主体责任。要根据党委班子成员分工，进一步细化主体责任内容，让每一位成员搞清楚、弄明白哪些是主体责任、哪些是第一责任、哪些是分管责任。同时，要明确主体责任落实的任务、要求和具体措施，让其知道怎样履行责任。三要层层传导压力。通过示范引领、集中交责、谈心谈话、落实责任双报告等，将责任链条延伸至下一级，做到工作管到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里，形成“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。

二是完善督查机制，推进工作落实。加强对落实党委主体责任的日常监督，是推进责任落地生根的重要保障。一要建立巡审联动机制。改进党风廉政建设三级巡查机制，结合信访举报、案件查办情况，每年选择3-5个单位，采取“系统查、查系统”的方法，对重点领域、重点部门和重点岗位，围绕权、钱和制度执行等事项，开展巡审监督，组织专业审计队伍开展专项审计，集中发现并查处党政领导班子廉洁从政、改进工作作风等方面问题。二要探索廉政质询制度。选取全县党风廉政建设方面问题突出、工作不力的基层单位党委(党组)，组织县纪委委员成立质询组，通过现场查看、查阅资料、听取汇报、个别谈话、民主测评、询问质询等措施，查找在履行主体责任、作风建设、廉政风险防控等方面存在的问题，对承......余下全文>>