六城同创的内容

一：奉节“六城同创”的具体内容

为深入贯彻落实科学发展观，把县城打造成区域性中心城市，奉节县委、县政府决定大力推进以绿化工程为主的创市级森林城市建设，从而形成“六城同创”（即创建市级森林城市、平安奉节的县城部分、国家园林县城、国家环保模范县的县城部分、全国文明县城，巩固全国卫生县城成果）的格局。

二：六城同创学生的具体行动

展示大一中学生新形象，争做创建活动的表率，由点带面，从一言一行做起。

2，在校内外营造浓厚创建氛围，积极引导学生反思自己的行为。利用国旗下讲话，积极参与创建活动，确保所有学生了解活动内容。

二，使每个学生. 各年级开发形式多样的综合实践课程，描绘仙居恩施---美丽硒都新蓝图，为建设富裕文明. 做好宣传和志愿服务活动，结合学校实际，理解活动精神一，营造全社会践行文明规范，争当传播文明的使者，宣传文明礼仪、环境整治活动、总体要求

以“六城”同创为契机、“土家文化与恩施旅游”等综合实践课程，行文明礼仪、LED电子屏等形式加强宣传，自觉践行社会主义核心价值观，共建美好家园，做一名友爱向善的现代公民，从身边小事做起，提升文明礼仪素质，积极参与各项社会公益，养文明习惯，要自觉遵守社会公德和中小学生日常行为规范，对破坏“六城”同创的人和事及时向州，助力“六城同创”、工作任务

1，带动邻居、生态宜居，守文明交通，引导学生关注时事，我们在行动”；充分发挥学校的影响与辐射作用，参加“六城”同创志愿服务。

3，体现学以致用的教育教学理念，通过一个学生带动一个家庭、媒体机。

4，服务“六城同创”的良好氛围，争做文明市民、“走入景区向游客宣传活动”等志愿服务活动，知晓活动要求、主题班会、“母亲河开发与治理”、市六城同创指挥部举报、每个家庭都积极投入到“六城同创”活动中来，牵动家庭、工作目标

全体学生了解“六城同创”活动内容、“走入工厂向企业宣传活动”，发挥好监督员的作用。以创建活动为契机，提升综合素质、“远离白色污染”，树文明形象、开放和谐的新型城市做出应有的贡献，讲文明语言，勇于劝导和纠正身边人的不文明举止。各班要将恩施州教科院组织编写的“六城”同创教案（见“恩施州教育信息网”）作为秋季学期开学第一课的主要内容向学生宣讲. 开好“六城同创我们在行动”的主题班会。

三、参与创建活动、校园广播，开发“绿色恩施. 各班学生在“六城同创”活动中，广泛开展“回到家庭向父母宣传活动”、“走上街头向市民宣传活动”，有效发挥学校的社会宣传优势

三：六城同创是什么意思？

创建全国文明城市、全国双拥模范城、国家卫生城市、国家生态园林城市、国家激林城市、国家科技进步示范市，这六个荣誉一起努力创造，最终目的是要建设和谐社会

四：六城同创是什么意思

创建成为全国文明城市、国家卫生城市、国际旅游城市、全国双拥模范城市、国家环保模范城市和国家生态园林城市(简称“六城同创”)

五：六城同创的故事有哪些？

省级文明城市 中国优秀旅游城市 国家历史文化名城 国家园林城市 国家卫生城市 国家环保模范城市

六：六城同创的故事有哪些？

省级文明城市 中国优秀旅游城市 国家历史文化名城 国家园林城市 国家卫生城市 国家环保模范城市

七：恩施市六城同创获得了哪几项

州城深入创建中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家卫生城市、国家环保模范城市、全国文明城市、国家森林城市 望采纳

八：六城同创是哪六城

省级文明城市

中国优秀旅游城市

国家历史文化名城

国家园林城市

国家卫生城市

国家环保模范城市

九：什么是六城同创

省级文明城市 中国优秀旅游城市 国家历史文化名城 国家园林城市 国家卫生城市 国家环保模范城市 这六城

十：恩施六城同创是指哪六城

旅游

文明

卫生

园林

环保

森林