一：恩施六城同创是指哪六城
旅游
文明
卫生
园林
环保
森林
二：恩施市六城同创获得了哪几项
州城深入创建中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家卫生城市、国家环保模范城市、全国文明城市、国家森林城市 望采纳
三：结合恩施六城同创,贡献你我力量写一篇2000字的实践报告
论文提纲，是指论文作者动笔行文前的必要准备，是论文构思谋篇的具体体现。构思谋篇是指组织设计毕业论文的篇章结构，以便论文作者可以根据论文提纲安排材料素材、对课题论文展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。[1]
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
论文提纲由作者在完成论文写作后，纵观全文，写出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。
四：恩施《六城同创》作文1000字
亲爱的****：
你好！
我就给你讲讲我家乡的变化吧！小时候，常听大人告诉我说，世界不断在变，所有你周围的东西都不会保持原有的状态一辈子的，那时候的我，还听不太懂，只是觉得奇怪，为什么所有的事物都会变，甚至变得让人完全认不出来了，就拿滕州来说吧！
听爷爷说，以前在家乡他们都睡在干干的茅草上，没有蚊帐，晚上蚊叮虫咬，害得他们整宿睡不着觉；门前是一堆堆的牛粪，又臭又脏，一脚踩下去，脚也不知变成了什么样；泥泞的路到处是水潭子，如果不小心踩到水潭子里，整个脚就陷下去，好不容易把脚抽出来，可鞋子却留在泥潭里。
现在的家乡，啊！真美呀！以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，小鸟在唱歌，高楼大厦拨地而起。
以前，家里的房子很破旧，到处都有破损，甚至有的墙角还长出了青苔，发了霉。下大雨时，屋内也滴滴搭搭的下着小雨，这样的房子真不好住。而现在，家里的屋子很牢固，并且都有成套的设备，这些设备都很先进，有的甚至不用手动。
希望你要好好学习，天天向上，成为国家的栋梁
五：六城同创的故事有哪些？
省级文明城市 中国优秀旅游城市 国家历史文化名城 国家园林城市 国家卫生城市 国家环保模范城市
六：恩施州共八个县市,而六城同创只有六个城市参加,为什么
创建
中国优秀旅游城市、
国家园林城市、
国家卫生城市、
国家环保模范城市、
全国文明城市、
国家森林城市
简称六城同创。
七：六城同创学生的具体行动
展示大一中学生新形象，争做创建活动的表率，由点带面，从一言一行做起。
2，在校内外营造浓厚创建氛围，积极引导学生反思自己的行为。利用国旗下讲话，积极参与创建活动，确保所有学生了解活动内容。
二，使每个学生. 各年级开发形式多样的综合实践课程，描绘仙居恩施---美丽硒都新蓝图，为建设富裕文明. 做好宣传和志愿服务活动，结合学校实际，理解活动精神一，营造全社会践行文明规范，争当传播文明的使者，宣传文明礼仪、环境整治活动、总体要求
以“六城”同创为契机、“土家文化与恩施旅游”等综合实践课程，行文明礼仪、LED电子屏等形式加强宣传，自觉践行社会主义核心价值观，共建美好家园，做一名友爱向善的现代公民，从身边小事做起，提升文明礼仪素质，积极参与各项社会公益，养文明习惯，要自觉遵守社会公德和中小学生日常行为规范，对破坏“六城”同创的人和事及时向州，助力“六城同创”、工作任务
1，带动邻居、生态宜居，守文明交通，引导学生关注时事，我们在行动”；充分发挥学校的影响与辐射作用，参加“六城”同创志愿服务。
3，体现学以致用的教育教学理念，通过一个学生带动一个家庭、媒体机。
4，服务“六城同创”的良好氛围，争做文明市民、“走入景区向游客宣传活动”等志愿服务活动，知晓活动要求、主题班会、“母亲河开发与治理”、市六城同创指挥部举报、每个家庭都积极投入到“六城同创”活动中来，牵动家庭、工作目标
全体学生了解“六城同创”活动内容、“走入工厂向企业宣传活动”，发挥好监督员的作用。以创建活动为契机，提升综合素质、“远离白色污染”，树文明形象、开放和谐的新型城市做出应有的贡献，讲文明语言，勇于劝导和纠正身边人的不文明举止。各班要将恩施州教科院组织编写的“六城”同创教案（见“恩施州教育信息网”）作为秋季学期开学第一课的主要内容向学生宣讲. 开好“六城同创我们在行动”的主题班会。
三、参与创建活动、校园广播，开发“绿色恩施. 各班学生在“六城同创”活动中，广泛开展“回到家庭向父母宣传活动”、“走上街头向市民宣传活动”，有效发挥学校的社会宣传优势
八：六城同创是哪六城
省级文明城市
中国优秀旅游城市
国家历史文化名城
国家园林城市
国家卫生城市
国家环保模范城市
九：恩施六城同创连香歌词
莲萧是根竹棒棒，这头打来那头昂
党的惠民政策好，听我来给大家唱
一唱建设公租房，解决住房群心爽
二唱农民增万元，生活富裕奔小康
三唱植树又造林，美化城市多吸氧
四唱校警进校园，学生安全心舒畅
五唱老人国家养，老年生活有保障
六唱留守儿童欢，务工群众心放宽
七唱户籍改革好，农民进城变市民
八唱医疗重基层，看病方便身体壮
九唱创业路子广，发家致富有希望
十唱干部进农户，访贫问苦获赞扬
十：六城同创有哪六城？
创建成为全国文明城市、国家卫生城市、国际旅游城市、全国双拥模范城市、国家环保模范城市和国家生态园林城市(简称“六城同创”)
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