我想要快乐教案

一：中班语言我想要快乐详细教案

从网上找一下教学模板 下载一份,然后根据教参里的每科的信息往上面写就行~什么教学重点 教学难点~教学目标.教参里面都有~不难

或者你也可以根据自己对本课的理解写点~但是不要偏离大纲要求.

希望对你有帮助~

二：幼儿园中班语言故事我想要快乐教案视频在线

设计思路：

故事《我想要快乐》内容贴近幼儿的生活，形式简单，语言多重复易于中班幼儿理解，记忆。为了让幼儿理解“舒服”与“快乐”的意思，我在设计中让幼儿充分体验故事中所表达的“舒服”与“快乐”，激发幼儿的兴趣，在动静交替的活动中让幼儿理解这两个词的含义不同。为让幼儿在轻松、活泼的氛围中让幼儿自己来寻找什么是快乐。

活动目标：

1、倾听故事，理解运动带来的成功感。

2、能描述角色的行动特点。

活动准备：

1、幼儿用书《我想要快乐》。

2、故事磁带、PPT、松鼠、小蛇图片。

活动过程：

一、什么是快乐

早上上了第一节课，小朋友来到教室脸上都露出笑眯眯的表情，什么事情让你这么开心快乐呢？

教师讲述故事第一段。

你觉得什么是快乐？（鼓励幼儿根据自己的生活经验，大胆回答）

快乐是从哪里来的？是做事情成功得到的，还是别人给你的？熊宝宝要自己去找快乐了。教师讲述故事，从“两个熊宝宝找到很多好吃的东西……”到“……睡觉是舒服，不是快乐”。

帮助幼儿区分舒服和快乐的不同含义。

二、动物朋友的快乐

那现在我们来听听动物朋友给我们带来什么样的快乐？

教师讲故事，从“走呀走，熊宝宝看见了小兔……”到“……我们也会像青蛙一样快乐”。

小兔有什么本领？它有什么样的快乐？（跑步的本领，跑步的快乐）

刺猬让小熊兄弟找到了什么样的快乐？（钻洞的快乐）

青蛙让小熊兄弟找到了什么样的快乐？（跳高的快乐）

三、每一天都快乐

幼儿阅读活动材料《我想要快乐》。

教师完整讲述故事一遍。

熊宝宝家有了快乐运动场，他们每一天都快乐。

出示松鼠、小蛇图片。松鼠、小蛇来到熊宝宝家运动场，会带来哪些快乐？

松鼠会带来什么快乐？（哧溜哧溜地爬树）

小蛇会带来什么快乐？（扭来扭去的往前爬）

动物每天都享受运动的快乐，你能找到自己的快乐吗？

活动反思：

本节课的意义是帮助幼儿区分舒服和快乐的含义，快乐不是获得享受，而是获得成功，获得他人的积极评价。体育运动蕴涵着战胜自我、超越自我的积极意义，使每一个人都能感受到成功的愉悦。这样的意识应该在童年时期就潜入人的心灵。在本节课中幼儿兴趣为高，能利用PPT来播放图片，再配上音乐磁带，幼儿能更好的深入了解故事的内容。就是在第一个环节中，教师自己还未真正理解舒服和快乐的意思，所以在这个环节中还需进一步了解。

三：我想要快乐

你是不是很少朋友

或者跟家人很少沟通

如果你感觉到自己的存在

感觉得到爱你应该快乐的~~~

为什么总是流泪呢...

有什么值得你一直伤感呢...

有时候，我觉得，软弱就是懦弱...

总是伤感就是一种病态

你难道没有理想或者爱好顶

一个人如果没有自己所乐之事

那真的是很可怕...

建议你去做自己喜欢的事

不要再勉强自己做讨厌的事

还有，多晒晒太阳，多微笑

要知道，世界上每个人都应该为自己活得好

你不快乐，别人依然很好

为什么不能善待自己呢

你这样真的让人...

会瞧不起~~~~

所以，坚强起来，我想看到微笑的你...