一：报关教材中纺织品出口的标识问题？
报关教材中《纺织品出口许可证》：
1、适用范围：对美国出口涉及两个或两个以上国家（地区）的哗限纺织品服装时，如无法按美国纺织品服装原产地规则确切判定产品的原产地，企业须事先向美国海关申请有约束力的判定，出口产品允许标识为美国裁定的“原产国（地区）制造”。
2、在报关规范中其它规定：——凡在我国生产（包括来料加工）的纺织品均不得在标签、挂牌和包装上标示他国（地区）的产地。
请问为什幺1、中说可以标识而2、中却讲不可以标识？？？
二：《俗世奇人》问题（带答案）
1.给下列加点的字注音。①起哄（ ） ②喝彩（ ） ③绰号（ ） ④模样（ ）⑤怵（ ） ⑥撂高的（ ） ⑦一瞅（ ） ⑧抠下（ ）2.根据拼音写汉字。①发ｎｉāｎ（ ） ②ｓｈàｎ（ ）长 ③ｚｈàｎ（ ）浆 ④发ｚｈèｎɡ（ ）（.①ｈòｎɡ ②ｈè ③ｃｈｕò ④ｍú ⑤ｃｈù ⑥ｌｉàｏ ⑦ｃｈǒｕ ⑧ｋōｕ2.①蔫 ②擅 ③蘸 ④怔） 3．解释下列词语。 发蔫：表现出精神不振。 擅长：在某方面有特长。 阔绰：排场大，生活奢侈。 发怔：发呆。 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。 大名鼎鼎：形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。二、 “刷子李”和“泥人张”他们“奇”在什么地方？刷子李和泥人张有什么共同点? 刷子李“奇”在：行事奇作派奇(泥人张“奇”在：沉稳 干练 捏泥人的水平高刷子李和泥人张都是俗世奇人，他们都拿手擅长的行当，可以说是有大本领大智慧。2．手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。（作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸张了？你怎样理解这种夸张的作用？）作者确实运用了夸张的手法，这是民间文学中十分常用的手法。这种夸张其实是在突出“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出同行中人。但是如果只写“技艺高超，众人莫能望其项背”，文字就过于平板。而作者运用这样强烈的夸张后，就能够给读者留下深刻的印象，能够收到较好的表达效果。4．海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。（你怎么理解句中加点的“找”字？试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不同。）这一个“找”字源于海张五的“找乐子”，“找”者，寻觅是也。海张五拿“泥人张”取笑找乐，“泥人张”便“找到”他“找乐”时的丑态并捏进了“泥人”中。一个“找”字，看出了“泥人张”以其人之道还治其人之身的机智，还看出了“海张五”自作自受的可笑。如果换成“捏、揉、做”等字眼，就只有“泥人张”一方的行为，就不易看出他的“被迫还击”和“机智应对”了。 三、阅读阅读下列文段，回答文后问题。（一）码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？1.在写刷子李之前，为什么先描绘天津码头的情况？(为人物预设一个极不寻常的背景。)2.文......余下全文>>
三：谁有《俗世奇人》练习题的答案
后又误认白点，但因脱离生活而缺少给人的思考。
5。
7.虽能使人捧腹大笑；④《俗世奇人》是今年的第一炮 《俗世奇人》教学配套阅读练习参考答案
1.先是对师傅技艺的钦佩（居然）.刷墙时最关心刷子李身上有无白点；倒水点烟时搜索刷子李全身.①浓缩原著精髓，表现出一种担心（竟然）。
6.技艺奇.形象地写出了刷子李技艺的精湛；③复原民俗风情；刷最后一面墙时误认白点的复杂心理；③同样由空政歌舞团演出的《霸王别姬》是国内话剧第一次在国际获奖，折射百姓民生，不能达到百感交集的效果；②强调亦庄亦谐悲喜交加的剧场情绪. “冯骥才小说改编成话剧，发扬原著人物奇特的原汁原味。体现他对自己技术的自信。
2，出乎意料，规矩奇；②《俗世奇人》是今年的第一个原创话剧首演。
3。4.①《俗世奇人》的演出是人艺小剧场两个月后的第一个戏。
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四：俗世奇人课后习题
希望能对你有帮助，用了数字和反义词“破”“好”。这种夸张的作用是强调“泥人张”捏泥人的的手艺高超没人能比，泥人张在观察“海张五那边还在不停地找乐子”时，给人以深刻的印象：一是通过数字上的量的对比对于这几个问题我的理解如下。
4，突出了买卖人能说.这么说并不是太夸张。将它换成其他的动词如“捏”就没有上面所说的那些表达效果，捏在了手中的泥人上：
1，体现了他们对自己不明白的事不想让人知道的爱面子的心理，这样写是为了增加语言的感染力。二是运用反义词准确的表现了这种“说”的作用。
2．句中加点的“找”字是说。 表达效果是，把原来捏的“海张五”不准确的神态“找”出来（或找回来），及时“找”（抓住了）“海张五”的神态.府县道台们对招待吃食的计较. 这个句子在句式上的特点是。
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