六一儿童节社区活动

一:六一儿童节0到3岁社区搞什么活动

送古圣先贤的经典和经典读诵机。最经济、最有效的教育“读经一部,胜读杂书万本”!您的孩子读经了吗?如果读了,那么恭喜您,您很幸运!如果没有读,那么请让您的孩子尽快读经吧!!!所谓“读经”就是阅读中外传统经典的学习活动;所谓“经典”,就是经久不衰的万世之作,是经过历史选择出来的“最有价值的书”,如《易经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《黄帝内经》、《诗经》、《孙子兵法》等,西方文化经典如《圣经》、莎士比亚经典作品等。古人云:遗子千金,不如教子一经。在儿童天性未染之前,教导以善心、信心,等孩子长大后,这些经书所言的伦常道德、哲理智慧早已经自然而然的潜移默化于他们的生命当中,儿童通过熟读中外经典,学贯中西,博学于鸿儒,通古今之变,方为仁者、智者、勇者、大者,是未来社会奇缺的国际性、大格局人才。0—13岁是孩子记忆力的黄金时期,顺应生理成长规律,让孩子大量诵读中外传统文化经典,对于培养其纯善德行、完美人格、良好习惯、儒雅气质,提高文化修养,奠定学养功底,以及提高学习成绩,从而奠定一生的成功基础来说,这种教育都是最经济,最有效的!经典教育的好处导读:一、要赢就赢在终点二、选对教育方式=选择成功三、越早接受经典教育效果越好四、语文是一切学习能力的基础五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢?六、成功=80%的EQ+20的IQ七、经典著作的用处无所不至八、课程改革的方向一、要赢就赢在终点如果说中国的教育不行,为什么中国留学生的孩子在美国学校都那么出人头地?如果说中国的教育很棒,为什么中国的科技落后?如果说美国的教育很好,为什么中国留学生的孩子一回到中国就无法跟班?如果说美国的教育不好,为什么美国是公认的科技强国?……然后有两点是可以肯定的:第一,科技发达的国家,教育一定发达!第二,教育落后的国家,科技一定落后!我们应该怎么来我们的国家呢?我认为,鉴于中国教育的具体状况,我们应该清醒地认识到这一点:要判断一个真正的胜利者,只能是在终点,而不是在起点!也就是说,在肯定中国的中学生每年都能击败众多对手而获得国际奥林匹克竞赛的各种个人奖和集体奖的同时,也应该看到这些奖杯或金牌下的阴影。――摘自《素质教育在美国》二、选对教育方式=选择成功孩子是我们的未来,而教育是关键,形形色色的教育方式数不胜数,而往往只强调赢在起点、却不知终点又会如何?这往往让我们无所适从。如果我们东尝一下、西试一番,如果我们没选对教育的方法(方式),我们就在迷茫中浪费孩子的宝贵时光,因此我们不得不慎而又慎。经典教育恰能给我们提供较好的教育方式!那么,什么是经典教育呢?经典教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段,通过接触代表人类最高智慧的经典文化,开发其高度智力、培养其健全人格,为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法!而经典,则是指古今中外重大知识领域的原创性著作,是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓,比如,音乐有音乐的经典、美术有美术的经典……而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《大学》《中庸》《论语》《老子》《易经》《孟子》《三字经》《弟子规》《千字文》等重要著作。教育改革家魏书生说:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运!”如果在孩子可塑性很强的时候就养成良好的行为习惯,那我们对孩子的教育就会起到事半功倍的效果,错过这个时期后悔就来不及了!三、越早接受经典教育效果越好脑科学的研究表明:正常人一出生,大脑就有1000亿个脑细胞或称神经元,它们彼此孤立。当受到视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的刺激时,......余下全文>>

二:请问谁有六一儿童节社区文化活动方案吗?

活动节目

一、活动项目:

1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球

二、 项目规则

1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不

停顿读完绕口令者,获奖券一张。

3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一

张。

4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,

可获奖券一张。

5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖

券一张。

6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获

奖券一张。

7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获

奖券二张,以此类推。

8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,

挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,

获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一

张。

11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖

18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵

回答者:浅蓝色£的天空 - 试用期 一......余下全文>>

三:求六一儿童节街道社区活动方案 5分

四:社区公益活动有哪些

(1)要抓住有利时机。抓住有利时机开展活动,很容易把活动搞得有声有色。如新年、春节期间的拥军优属活动;全国植树节期间的绿化厂区、村庄活动;“六一”儿童节期间的为少年儿童做好事活动;“七一”和“十一”期间的慰问老干部、老党员、老英雄、老模范活动等,意义都很重大,也容易收到好的效果。(2)要继承光荣传统。共青团组织在以往工作中创造并得到社会广泛承认的公益活动的内容和形式,如城市的综合包户活动,为您服务活动,便民利民活动,修建青年公园、青年候车亭;农村的助耕包户、扶贫致富小组、送温暖小组活动,修建青年路、青年林活动等都应得到继承和发扬。(3)要发挥组织优势。共青团是社会主义物质文明和精神文明建设的突击队。团组织要善于运用和发挥这一优势,在抢险救灾,美化市容,建设文明村、镇等活动中发挥作用,做倡导文明新风,净化社会风气的先锋和模范。(4)要争取党政支持。

五:社区关工委六一慰问儿童致辞

亲爱的同学们:

节日快乐!

今天,我们怀着喜悦的心情迎来了国际六一儿童节,很高兴能和同学们一起共度这美好的节日。值此机会,我谨代表学校全体老师向各位小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候,向今天即将受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

每年的“六一”儿童节,同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。

那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。

新中国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定,规定6月1日为新中国的儿童节,同时宣布废除旧中国国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。

同学们,我们正处于一个充满希望的挑战的新时代,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。我真看诚地希望同学们要珍惜美好的生活,不辜负党和人民的殷切期望,不辜负父母的厚爱,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,历炼健康身心,在校做一名好学生,在家做一个好孩子,在社会上做文明的小公民,从小事做起,从现在做起,把握正确的人生航向,用行动来证明这个时代因你们而绚丽,未来的东岸将以你为荣!

过去的一年里,我校在全体师生的共同努力下,坚持教育创新,坚持办学特色,实践多元智能理论,努力推进素质教育,提出了“建设浏阳河畔最具人文情怀的新校园”的办学理念,还提出小学校大教育(学校虽小,教育事大)、快乐教育(我是老师我快乐)、终身学习(让学习无处不在)的新校园三大理念,并以此开展了丰富多彩的新校园行动,使同学们在德、智、体、美等方面得到更好的发展,努力打造教育特色品牌。

少年有志,国家有望。少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事,我校全体老师将与社区、家长一起并肩携手,与时俱进,为学生的成长献力献策,推进教育事业再谱新乐章、再创新辉煌!

六:社区庆六一活动信息,急~~~两个小时后要答案

你参考一下吧,是别的地方的社区画展活动:

6月1日,由大连开放先导区妇联主办,金石·发现王国、北大门诊部赞助的向开发区春蕾女童和外来务工子女代表捐赠仪式暨“共享一片蓝天,我们一起去发现”出发仪式在童丽宫举行。先导区党工委副书记刘德成、先导区党工委委员、群团部部长苗丰仁、开发区管委会副主任、妇儿工委主任李本海出席了仪式。

为了能让开发区的春蕾女童和外来务工子女过上一个难忘的六一儿童节,金石·发现王国、北大门诊部特地为来自开发区9个街镇的50名春蕾女童和外来务工子女代表准备了包括门票、衣帽、学习用具在内的价值13000余元的节日礼物。

在捐赠仪式上,刘德成、苗丰仁、李本海为春蕾女童代表亲手背上装满节日礼物的书包。来自湾里小学的孙桐桐代表春蕾女童和外来务工子女发言,感谢社会各界的好心人多年来对她们的资助,并表示要努力学习,早日回报社会。刘德成代表先导区党工委和开发区管委会向春蕾女童和外来务工子女致以节日的问候,并鼓励她们说:“困难只是暂时的,你们一定不要忘记今天,不要忘记对你们的将来给予厚望的好心人,更不要忘记党和国家对你们的栽培,要好好学习,把自己培养成对国家有用的栋梁之才。”同时指出,儿童是家庭的希望,是祖国的未来,各级组织要密切关注少年儿童的身心健康,尤其是要对生活在贫困家庭中的儿童们的学习和生活给予更多的关怀。

仪式结束后,50名春蕾女童及外来务工子女在先导区及各街镇妇联工作者的陪伴下,兴高采烈地登上大巴前往金石滩,开始了她们的“发现”之旅。

岗盛社区妇联举办庆“六一” 儿童节活动。在“六一”儿童节到来之际,为丰富小区儿童的文化生活,提高儿童的素质和身心健康,大连开发区海青岛街道岗盛社区妇联于5月31日上午与岗盛里幼儿园共同举办了庆“六一”快乐总动员活动。

本次活动的节目有:舞蹈、家长与孩子绑腿跑、英语童话剧、踩气球、模特表演、手语表演等。现场欢声笑语,孩子们玩的开心,家长、老师忙前忙后围着孩子们转,一片祥和、欢快的氛围,孩子们度过了一个愉快的儿童节。

通过大家的亲身参与,在活动中孩子们更加深刻的感受到来自家庭和社会的亲情和关爱、展示自己的才艺、享受节日欢乐,从而留下一个值得回味的宝贵记忆。

祥泰社区妇联开展庆“六一”儿童绘画展活动。在“六·一”国际儿童节期间,大连开发区湾里街道祥泰社区妇联开展了庆“六一”儿童画展活动,社区的50名小朋友,用七彩的画笔,画出了心中的快乐,有画动物的、有画小草的、还有画开发区的高楼大厦以及开发区的小朋友快乐的成长等,表达了她们对美好生活的向往和爱护家园的热情,当自己的作品在社区的宣传栏展出的时候,小朋友们更是特别的高兴。社区妇联还组织这些小作者参加了“我参与我快乐”美化小区环境活动,拔除杂草、捡拾垃圾活动等,通过活动,教育这些小朋友们不但要用手中的画笔,描绘家乡的美景,还要亲手保护自己的家园。

大李家镇妇联开展丰富多彩庆“六一”活动。5月31日,在“六一”国际儿童节即将到来之际,由大连开发区大李家镇妇联、团委举办幼儿文艺表演、幼儿漫画展和“迎奥运,手拉手”活动,近百名师生和家长参加签名仪式活动,通过手中画笔抒发自己对奥运的向往和期盼。

演出在欢快的鼓声中拉开序幕,小朋友们表演了歌曲《我们的节日真快乐》,舞蹈《春天在哪里》、《铃铛舞》小合唱《长大要当解放军》等。通过欢快活泼的乐曲、积极向上的舞蹈,展现了小朋友们天真烂漫、多姿多彩的幸福生活;家长们、孩子们积极的互动,使在场的每一位观众深受感染。

镇党委、镇政府的主要领导走访看望......余下全文>>

七:“六一”儿童节到了,社区给同学们送礼物,在礼品袋内放《人物传记》和《古典名著》两种书共60本.任意拿

(1)摸到《人物传记》的可能性是 1 2 ,60× 1 2 =30 (本);60-30=30(本);(2)摸到《人物传记》的可能性是 2 5 ,60× 2 5 =24(本);60-24=36(本);(3)摸到《古典名著》的可能性是 2 3 ,60× 2 3 =40(本);60-40=20(本);

八:某小区为了庆祝六一节,举办了少儿书画展活动。这体现了社区具有什么功能

提高知名度 该物业的竞争力提升

扫一扫手机访问

发表评论