学业水平历史知识点

一：学业水平测试高中历史知识点复习纲要

必修三 1、诸子百家中道家学派代表人物是老子和庄子。儒家是孔子、孟子、荀子。墨家是墨子法家韩非子。 2、孔子是儒家学派的创始人奠定了儒家思想的基础思想核心是“仁”。主张为政以德节用而爱人使百姓足食国家足兵包含了民本思想。教育思想主张为政以德。 3、孟子被称为亚圣。提出仁政思想。发挥民本思想提出民贵君轻伦理观上主张“性本善” 4、荀子主张施政用“仁义”和“王道”以德服人。提出君舟民水的观点。提出性恶论。荀子改造儒家思想综合了法家和道家思想的积极合理成份。 5、西汉董仲舒提出了“罢黜百家、独尊儒术”的主张。董仲舒的新儒学思想受到汉武帝的全面肯定。汉武帝起用文学儒者数百人参与国家大政。兴办太学让天下文士都学儒家经典从汉武帝起儒家经典成为国家规定的教科书。从此儒家思想成为了中国传统文化的主流思想。 6、宋时期出现新的儒学体系即理学。北宋的代表是程颐、程灏。主张“万物皆只是一个天理。”天理是万物的本原就是先有理后有物。把天理和伦理道德直接联系起来。发挥孔子仁的学说认为仁是与万物惧生的。 7、南宋理学的集大成者是朱熹。是继孔孟之后中国最重要的儒学思想家。其理学内容是一、理气论先有理后有气。二、心性论认为性无不善人们应该克制自己的感情让道德理性来支配和指导行为。 8、明朝的王阳明把理学发展到“心学“阶段。心学更多的吸收了佛教禅宗的思想他认为人心是万物的本源还提出致良知的学说。 9、明末清初三大思想家是黄宗羲、顾炎武、王夫之。他们的共同主张是政治上反对君主专制主张人民为主。经济上重视手工业和商业的发展。思想上对传统儒学批判继承构建具有时代特色的思想体系。 10、中国四大发明传入欧洲造纸术促进了欧洲文化的发展。火药传入欧洲后推动了欧洲火药武器的发展使骑士阶层日益衰弱还促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。指南针的使用促进远洋航行迎来地理大发现的时代。印刷术大大推动了文艺复兴和宗教改革促进人们思想的解放和社会进步。 11、汉字的起源可以追溯到六千多年前。商代汉字已形成完整体系。汉字按照甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书的脉络发展演变演变的总趋势是由繁到简可以分为古文字和隶楷阶段。 12、唐朝楷书的书法家有初唐的欧阳询《九成宫醴泉铭》颜真卿的《颜氏家庙碑》柳公权〈玄秘塔碑〉。东晋的王羲之王献之唐的张旭、怀素多是草书大家。行书有王羲之其〈兰亭序〉有天下第一行书的美誉。 13、元朝形成一种新的戏曲元杂剧。元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟阶段。清朝徽剧和汉剧的融合兼收昆曲、秦腔以及其他曲调的唱腔形成了京剧。在同治光绪年间走向了成熟。 14、林则徐是近代中国开眼看世界的第一人编译《四洲志》和《各国律例》。魏源在〈海国图志〉中提出“事夷长技以制夷”。 15、资产阶级维新派的代表是康有为、梁启超、严复。主张学习西方的政治制度&......余下全文>>

二：高中历史学业水平考试有多少个考点

很多噢。高中历史学业水平考试，考察的是你对三本必修课本[课文]的知识掌握程度。怎么说呢，它考得很细。就比如，秦朝丞相的职责、工场到工厂的时间、汉朝的郡国并行制……这些知识的印象可能不深，甚至没有。但它就是切切实实的能在课本里找到答案。所以咱们一定要把三本课本仔细、认真的看过几遍，熟悉课文。万一，它考到了呢？

学校会订一些学考资料或者练习吧？那么我建议你做一做，也不用做太多，体会一下学考的题型就好。当然你也可以做完，毕竟事在人为。 在你那会有我考虑不到的因素。我也不知道你是哪个地区的。所以我就说这么多啦。

最重要的一点就是看课本！学考加油。

三：谁发一份历史学业水平考试复习提纲给我？

九年级历史复习提纲

<世界历史>第一册.

1.英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义

原因:新航路开辟后,英国利用得天独厚的地理位置,积极发展海外贸易,开展殖民掠夺,英国资本主义经济得到迅速发展,资产阶级和新生贵族力量日益壮大,他们要掌权,发展资本主义经济,斯图亚特王朝的专制统治成为资本主义发展的严重障碍.因此,要发展资本主义,就必须建立与之相适应的社会制度来保护资产阶级的利益.总之,英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建生产关系阻碍了资本主义生产力的发展.

历史意义:a.通过资产阶级革命,英国确立了君主立宪制的资产阶级专政(1689年,为限制国王权利,议会通过了<权利法案>),为英国资本主义的发展扫清了障碍;

b.它是人类历史上资本主义对封建制度的一次重大胜利,揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了人类历史的发展进程.

2.<权利法案>的颁布和君主立宪制的确立

为限制国王的权利,确定议会的大权,1689年,英国议会通过了<权利法案>.<权利法案>为限制王权提供了法律保障,使以后的国王不能滥用权利,为所欲为,这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政.

3.英国成为最大的殖民国家

英国采用海盗方式,在海上进行抢劫活动.16世纪晚期,英国打败了西班牙的”无敌舰队”,取得了海上霸权,开始在海外殖民.英法早期殖民活动主要集中在印度和北美.在殖民扩张过程中,英法荷进行了激烈的争夺,最后,英国战胜了荷兰和法国,成为世界上最大的殖民国家.

4.来克星顿的枪声和美国独立

a. 1775年来克星顿的枪声,标志着北美独立战争的开始.

b. 1775年第二届大陆会议召开,整编大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令.

c. 1776年大陆会议发表<独立宣言>,宣告英属北美殖民地独立.

d. 1777年,在萨拉托加战役中,美军打败英军,是北美独立战争的转折点.

e. 1783年英国承认美国独立.

f. 意义:

1.独立战争使弧国赢得了独立(1787年,美国制定了1787年宪法,规定美国是一个联邦制的国家,实行总统制,华盛顿当选为美国第一任总统),它同时又具有资产阶级革命性质,有利于美国资本主义的发展.

2.对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用.

5.攻占巴士底狱

1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,法国资产阶级革命爆发.

6.法兰西第一共和国的成立和拿破仑建立法兰西第一帝国

1791年6月,奥地利和普鲁士采取军事行动,帮助路易十六镇压革命,巴黎人民推翻君主统治,,9月,法国军队也把外国军队赶出国境,并宣布成立法兰西第一共和国.

资产阶级革命高潮过后,法国政局动荡,1799年,拿破仑发动政变,夺取了政权.1804年,拿破仑加冕称皇帝,建立了法兰西第一帝国.拿破仑颁布了维护资产阶级利益的<法典>,对外打击反法联盟,扩张法国势力.对外战争损害了被侵略地区人民的利益,引起人民的反抗,1812年远征俄国失败,敲响了帝国的丧钟;在莱比锡战役中,法军再次惨败;1814年反法盟军开进巴黎,帝国灭亡.

7.英国工业革命

工业革命是促使手工工场发展到机器大生产的一次革命,,它是从发明和使用机器开始的.

条件:雄厚的资本;充足的劳动力;丰富的资源和原料;海外贸易的迫切需求.

18世纪60年代,英国首先发生了工业革命.机器的发明和使用,最早出现于棉纺织业.

进程:a.18世纪六七十年代,珍妮纺纱机,水利纺纱等机器相继问世;80年代,水利织布机的出......余下全文>>

四：如何进行普通高中历史科目学业水平考试复习

实施普通高中学业水平考试制是对普通高中进行的重要改革。其目的是为了全面贯彻党的教育方针,切实加强德育,帮助学生纠正文理偏科和知识结构不合理现象,使学生在全面打好基础的前提下发展兴趣和特长,增强适应社会生产和生活的能力。普通高中历史学业水平考试,主要考查考生对基本的历史知识的掌握和理解程度;在唯物史观指导下运用历史知识和历史学习方法分析和解决问题的基本能力;引导考生关注历史与现实生活和社会发展的联系。广东省普通高中历史学科学业水平考试是普通高校招生考试的组成部分,是依据普通高中课程标准,考核报考理科类和体育类专业的考生历史学科学习情况的水平测试。因此,无论是学校、教师和学生都要认真重视历史学业水平考试,使学生顺利通过普通高中历史学业水平考试。下面谈谈本人在普通高中历史科学业水平考试复习中的做法。高中理科班历史课时少,每周只有两课,而历史学业水平考试内容多、范围广,包括高级中学课本《政治文明历程》必修Ⅰ、《经济成长历程》必修Ⅱ、《文化发展历程》必修Ⅲ。时间跨度涉及古代、近代、现代史。授完新课,大约只有十六周复习时间。

五：如何对高中历史学业水平测试系统复习

在历史复习中，学生最头痛的就是历史头绪多、覆盖面大，时间、地点、人物、事件，古今中外，方方面面，难以准确地记忆理解。要在最短暂的时间内有效地提高历史学科学业水平测试的复习效果，笔者总结了一些行之有效的复习方法。

一、让学业水平测试说明进课本，认真阅读理解教材

高中学业水平测试说明对测试的内容有明确规定，并提出了相应的测试能级要求，分别用了解、知道、理解、认识等行为动词体现，强调了知识与能力的结合。测试说明是学生复习备考的重要指导。复习时，学生一定要根据测试说明要求，做到先让测试说明进课本，即对照测试说明，根据测试能级要求，对凡是测试说明要求了解的知识点，一定要了解并掌握其基本内容。如测试说明要求了解分封制的基本内容，就要能再认、再现分封制的含义、分封制如何确立、分封制的特点和作用等。对测试说明要求知道、理解的知识点，要清楚明白。如测试说明要求知道社会主义制度在中国建立的概况，复习时就要弄明白社会主义制度建立的时间和标志，生产资料公有制是如何实现的，通过什么方式实现的，有什么创新等等。如测试说明要求理解和平共处五项原则，复习时就要清楚和平共处五项原则提出的背景、时间，理解其内容和产生的影响。对测试说明要求认识的知识点，则要理解懂得并记忆，并能识别或辨认。如测试说明要求认识新民主主义革命胜利的伟大意义，就要从中国民主革命、马列主义理论、世界和平民主与社会主义力量发展等方面去理解、记忆，并能和辛亥革命、抗日战争胜利等意义去比较、辨析。有的认识点还要提出自己的见解。如测试说明要求认识经济全球化进程中的问题，不仅要正确理解经济全球化，还要对经济全球化中的问题做出客观的分析，并能提出相应的解决对策，真正做到了解、理解和认识。

二、勾勒历史线索，掌握知识结构，在理解的基础上掌握历史基础知识和基本概念

勾勒就是理清头绪，使繁杂的历史内容条理化、系统化。历史基础知识和基本概念的理解掌握源于学生对构成历史景观的重大历史事件和重要历史现象的深入剖析，弄清其产生的历史背景、历史过程及产生的影响，这是历史复习中常用的方法。如对“辛亥革命”这一问题的理解就可以结合历史必修1(政治)、必修2(经济)、必修3(文化)三个模块中相关的内容，通过分析概括“辛亥革命”发生的历史背景、历史过程和后果来勾勒其线索。

“辛亥革命”是本世纪初最重大的历史事件之一，其广义上的概念指的是中国资产阶级革命派在20世纪初领导的一切资产：阶级革命运动(狭义上仅指1911年的武昌起义)，它发生的历史背景、发展的历史过程和后果如下：

背景：①19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终建立起来，世界资本主义进入帝国主义阶段，它们加紧对中国的侵略和掠夺，《辛丑条约》的签订标志着民族危机的进一步加深。②随着民族资本主义的初步发展，民族资产阶级登上历史舞台，为挽救民族危亡，掀起了资产阶级性质的维新变法运动；农民阶级也掀起了反帝爱国的义和团运动。但这些运动都以失败而告终。

过程：①1894年，孙中山在檀香山邀集华侨志士建立第一个革命团体兴中会，决心推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。②为应付日益严重的统治危机，1901年清政府被迫打出“新政”的幌子，进行一些改革，企图借此拉拢维新派、欺骗人民、抗拒资产阶级革命，这些改革客观上促进了资本主义的发展。③随着新式学堂的勃兴和留场教育的发展，革命知识分子的队伍迅速壮大，他们把西方资产阶级革命的天赋人权、自由平等学说作为革命的思想武器，大力宣传资产阶级民主革命思想，促进了资产阶级革命团......余下全文>>

六：求高二学业水平考试的政史地知识点，谢谢！ 100分

第一部分 自然地理

1、宇宙中的地球

地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

太阳对地球的影响。

地球运动的地理意义。

地球的圈层结构及各圈层的主要特点。

2、自然环境中的物质运动和能量交换

地壳物质循环。

地表形态变化的内、外力因素。

大气受热过程。

全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

锋面、低压、高压等天气系统的特点

水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。

世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。

3、自然环境的整体性和差异性

自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。

地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。

地理环境的地域分异规律。

4、自然环境对人类活动的影响

地表形态对聚落及交通线路分布的影响。

全球气候变化对人类活动的影响

自然资源对人类生存与发展的意义。

自然灾害发生的主要原因及危害。

第二部分 人文地理

1、人口与城市

不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

人口迁移的主要原因。

环境承载力与人口合理容量的区别。

城市的空间结构及其形成原因。

不同规模城市服务功能的差异。

城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响。

地域文化对人口或城市的影响。

2、生产活动与地域联系

农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件。

工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点。

农业或工业生产活动对地理环境的影响。

生产活动中地域联系的重要性和主要方式。

交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

3、人类与地理环境的协调发展

人地关系思想的历史演变。

人类所面临的主要环境问题。

可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。

走可持续发展之路。

第三部分 区域可持续发展

1、区域地理环境与人类活动

区域的含义。

不同区域自然环境、人类活动的差异。

不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。

2、区域可持续发展

产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。

区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。

流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。

区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径。

区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。

区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施。

3、地理信息技术的应用

遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。

地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。

数字地球的含义。

《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（新课标卷）政治2009-01-22 15:31Ⅰ．考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的......余下全文>>

七：高二学业水平测试历史开卷拿什么资料 5分

自己的书、课堂笔记、错题集，知道知识点的位置，考前也要多哗几遍，提高选择题的解题速度，不然分数可能比你闭卷考高不了多少。

八：历史必修一学业水平测试哪个单元比较重要？

必修一相比二三是最重要的

九：2014学业水平测试考点直击历史

哎，，最简单的办法，你去新华书店，把答案抄下来，回去再继续慢慢抄就可以啦。。。不过，建议啊，多做做题目也是比较好的

十：谁可以帮我找到高中学业水平测试历史的重点，帮帮忙啊，谢谢喽 5分

必修一

1.宗法制分配政治权力的依据是什么？继承原则是什么？形成哪四个等级？

血缘关系。嫡长子继承制。天子—诸侯——卿大夫—士

2.分封制的对象有哪些？诸侯的权利与义务是什么？影响？

王族、功臣、先代贵族。世袭统治权，在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。服从周天子的命令，为天子镇守疆土，随同作战，交纳贡赋、朝觐述职。加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。

3.秦朝哪一年统一全国？意义？

前221年。结束割据，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。

4.中国封建社会的主要政治制度是什么？它在秦代主要包括哪些制度？

专制主义中央集权制。皇帝制、三公九卿制、郡县制。

5.皇帝制度的创立者是谁？皇帝制的最大特点是什么？

秦始皇。皇帝独尊 皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征） 皇位世袭

6.秦朝在中央设立的三公指什么？他们的职责各是什么？

丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）

7.秦朝为加强对地方的统治，推行什么制度？与分封制的主要区别是什么？

郡县制。郡县制的设置形成了中央直接垂直管理地方的形式；郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭。

8.中国古代的中央集权制度有何影响？

⑴秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。

⑵有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。

9.唐朝的三省六部制中三省各指什么？六部属于哪个省？三省六部制有何影响？

中书省、门下省、尚书省。尚书省。

相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。

10.元代地方行政制度出现什么变革？作用？

元朝在地方设行中书省（简称“行省”），行省成为最高地方行政区的名称。加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。

11.我国古代有哪些选官制度？选官的标准分别是什么？

①汉朝选官实行察举制，孝廉是主要标准；

②魏晋南北朝时，采取九品中正制，依据门第；

③隋朝开始实行科举制，依据考试成绩。

12.科举制的影响？

有利于打破特权垄断，扩大官吏来源，提高文化素质，加强中央集权。后期八股取士，使知识分子多缺乏创造、探索精神。

13.明清君主专制加强的表现有哪些？对中国社会的影响？

明太祖时废丞相，权归六部。明成祖时内阁制度正式形成。清雍正年间设置军机处。在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、发展社会经济和文化繁荣、加强民族交流等方面起着积极作用。

14．明清时期君主专制制度的加强对中国社会的发展有何消极影响？

妨碍了社会进步和资本主义萌芽的成长，是造成中国落后于西方的主要原因之一。

15.近代中国沦为半殖民地半封建社会与哪些侵略战争有关？它们对中国社会性质的影响分别是什么？

鸦片战争：开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争：进一步沦为半殖民地半封建社会；甲午中日战争：半殖民地半封建社会程度大大加深；八国联军侵华：完全沦为半殖民地半封建社会。

16.中国近代史上第一个不平等条约是什么？主要内容是什么？对中国影响最大的条款？

《南京条约》；割香港岛，赔2100万银元，开广厦福宁上，协定关税；协定关税。

17.《马关条约》中割让的地方有哪些？最能反映列强侵略要求的条款？开放的通商口岸涉及到江苏的哪个城市？

辽东半岛、台湾......余下全文>>