趣味语文读后感

一：趣味语文读后感350字

两千多年前,有这样一个人,在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学着作.以后的几千年里,这部伟大的着作犹如一颗璀璨的明珠,又如一座高耸的丰碑,屹立在中国文学和历史的长河之中,后人难以企及更无法超越——这个人就是司马迁.

史家之绝唱,无韵之离骚.

司马迁为李陵辩护,得罪了汉武帝,获罪被捕,被判死刑.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也.”《报任安书》为了完成父亲遗愿,完成《史记》,留与后人,含垢忍辱忍受腐刑.后获赦出狱,做了中书令,发愤着书,全力写作《史记》.

我相信现在的人很少有他这种毅力和勇气.常人从狱中出来,就自甘堕落,萎靡不振,别说做点有用的事了,就是活出精彩的自己都有点.

史记虽然没读明白,很多古文都看不明白什么意思,可总是读过一遍了.本纪,世家,记住了一个个人物,可是要表达什么也看不明白.唯有“太史公曰”让我记忆在心.

说的不好听点,司马迁就是一个太监,一般的太监活的就是一条狗,虽然是皇上养的狗,可到底也是狗.没办法,只能按照自己主子的意思行事.

我看,苦,吃的太多容易让人对生活比较畏惧.如果不吃苦,就回不珍惜生活,不为生活付出努力.我长这么大,没吃过什么苦,太懒,相信如果让我放弃现在父母给我的一切,自己的生活都会成问题.

曾经一次和父母吵架,就离家出走.出去两天,虽然有工作的勇气和信心,但是没有机会.机会是给有准备的人.司马迁为写史记付出了多少努力,我就是一时冲动,就想找到一个好点的能挣点钱的工作.太费劲了.至此,我不在相信船到前头自然直,我只相信自己的努力一定要有回报.认定的目标一定要努力实现,因为没有人会帮我,有些人不愿意帮,有些人是相帮帮不了.司马迁就是个例子,靠的就是自己,就是曾经的努力,现在的坚持,未来的信心.

他成功了!

向司马迁学习,不求名垂千古,只求无愧于心.

二：六年级第四单元的趣味语文读后感5oo字

上午，我读完了刚买的《鲁滨逊，漂流记》之后，心里给出牢无限的感叹。

这本书主要讲述了这样一件事，鲁滨逊十八岁的时候十分想到无边无际的大海上无探险。可是，他的父亲可能是怕他到海上出危险，不允许他到海上探险。直到有一次，他的知心朋友药出海赚钱，做一笔生意。于是，鲁滨逊得到了这个消息之后，便瞒着他自己的父母，借着这一次非常难得的机会和朋友一起出海去探险。可是，他们全都没有聊到，船在行驶的过程中突然撞到了海中的礁石。所以，船上的人全部掉到了大海中淹死了，只有他一人幸运地存活了下来。但是，鲁滨逊虽然没有被淹死，可他漂到了一个无人居住的荒岛上......居住了差不多三十年。

看到这个惊人的数字，我真的不敢相信这是真的。因为我在晚上，即使家里有许多人，我也不敢独自一人到房间里看书或是拿什么东西。可鲁滨逊独自一人在一座荒岛上生活，是多么孤独，多么寂寞呀，没有人陪他说话，如果是我，我早就不知道跑到哪里去了，还会像鲁滨逊那样沉着、冷静。晚上我一个人在家里，都会会被子包住头或是看看输给自己壮壮胆子。看，我是多么地胆小呀!

鲁滨逊在困难中从来不向困难低头，如果他当初不努力克服种种困难，说不定早就上西天了呢!想我做奥数，这一题思考了一会儿，不会做，觉得很难，便会把这一题空着，思考下一题，却不知道这一道题始终是要做的，先思考和后思考都是没什么两样，只会挑简单地做。

《鲁滨逊，漂流记》使我变坚强了，知道了要克服困难，永不放弃。这本书使我一生受益。

三：六年级下册语文课本四单元趣味语文 读后感100字

我有一个“朋友”，它叫《趣味语文》当我认识了它之后，那枯燥无味的语文在我眼里竟一天天多彩起来。

这个“朋友”是一本杂志，它是我在订书刊上认识的，当我翻开它的第一页，我就产生了浓厚的兴趣，看着看着，我就钻入书中。

一阵阵铃声响起，我来到了“麻辣讲堂”，课堂里的内容十分新颖，想让我来到下一个地方去学习知识，终于，《趣味语文》讲完了我的第一节课，把我带到了下一个地点：“九又四分之三站台”，他让我坐上火车，看外面的风景，一条条黑龙从空中划过，一个个勇士随着火车跑动，边跑一边攻击黑龙，正当我欣赏战斗时，《趣味语文》打开了“智慧背囊”，一位位名人从里面钻了出来，给我讲述他们的生活……

正当我聚精会神的听名人讲课时，火车到站了，我打开了门，发现小虎队站在我的面前，他们想闯关获得奖品，来让我当总指挥。我帮他们打开了所有的文字墙，使他们顺利的过了关，正当我们准备领奖时，《趣味语文》却被拉到了“作文擂台赛”当我看到了参加者的精彩的作品后，不得不离开了排队的队伍，却一不小心迷路在了森林里，最后被“成长部落”救到了他们的家园，在那里，他们为我和《趣味语文》讲了许多成长的故事，感动的我们热泪盈眶，听完了故事后，部落里的人将我们送回了家，在回家的路上，《趣味语文》为我讲了许多的笑话，笑得我肚子疼。

忽然，我被闹钟叫醒了，可我眼前还是一片漆黑，我用手一摸，噢，原来昨天晚上在床上看书，居然不知不觉睡着了，我把书放在桌子上，笑了笑，说：“等着我，我放学后就回来。”

一眨眼，这位“朋友”就陪了我一年，我也希望有更多的人可以交上这个“朋友”。

四：趣味语文关于《悲惨世界》的感受

要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。

五：小学生趣味作文的读后感

趣味科学馆读后感

这个暑假，

妈妈给我买了一本趣味科学馆的书，

趣味科学馆这本书让

我这个暑假过得非常的有意思。

因为在看趣味科学馆的时候，

我知道肥皂泡不易破的原因、

如何用吸

管制作乐器、糖是固体还是液体等科学小知识。

在趣味科学馆中所列实验内容广泛，贴近生活，接近身边事物，实验

原材料简单，操作简便，安全可靠，趣味性强。这是一本引导人们手

脑并用的理想读物，让人们在动手的同时轻松掌握科学知识。

做这些实验能打开大家知识的天窗，带领我们在科学的海洋中畅游。

在这个过程中大家肯定会发现，实验并不神秘，科学就在我们身边。

趣味科学馆这是一本好书，

让我发现了身边那么多的科学，

增长知识，

还锻炼了动手能力。

同学别忘了点个赞哈

六：读小学生皮乐乐的趣味语文书有感

时候我会来网上看看这些爱情故事，每个痴情的女主角，都那么像她。我想在这里对她说完这段话：如果10年以后我自由了，我会先去找你，只想远远地看你一眼，你幸福的话我绝不打扰你，你要是还没有找到合适的，那么，让我再说一次我爱你。

当你真正的真心的去关爱一个人的时候。你就知道那作文怎么写了，没有感情的关爱别人的作文。是苍白无力的！望采纳