一：大班上学期逻辑狗汇报课方案
拿起手中的知识武器，为自己的职业发展杀出一条血路！
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每个人都可以当老师，还能赚学费。
轻轻松松，是时候你也该去试一试了。
二：幼儿园大班期末汇报课教案
活动目标：
1、学习古诗，感知和理解古诗描绘的景象。
2、感受古诗的文学语言。
活动准备：
1、古诗《江畔独步寻花》PPT课件。
2、柳条两枝（一条叶子多的，一条叶子少的）
三：幼儿园大班学期汇报课闯关教案
活动目标：
1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。
2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。
活动准备：
1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。
2、作业纸，棉签、颜料。
3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。
四：幼儿园期末汇报课教案
幼儿园期末汇报方案一
主题：学期教学成果及特色展示
地点：小班教室
分工：xxx负责主持活动，xxx负责音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装：
幼儿：本期新园服；
老师：T恤园服。
目标：
1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期的学习成果。
2.让家园联系更密切，增进家园交流及亲子感情。
准备：
1.音乐活动
2.题目卡（幼儿的节目单）、鼓、花、打击乐器
3.幼儿歌舞节目及个别家长节目
4.幼儿礼物、幼儿教材、家园联系本、幼儿发展评估表
流程：
1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）
2．以竞赛形式展示所学歌舞及特色音乐活动
3．亲子游戏：击鼓传花
4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
附幼儿节目单
小组歌表演：
《小娃娃》、《大西瓜》、《两只小小鸭》、《刷牙歌》、《小猪》、《爱哭的孩子不是我》、《小小蛋儿把门开》、《我家有几口》、《我是一只小茶壶》
集体舞：
《数鸭子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》
儿歌及弟子规：
《我家有几口》、《数一数》、《炊事员》、《朋友越多越快乐》、《绿色的世界》、《画一画》、《弟子规》
幼儿园期末汇报方案二
活动内容：综合活动
活动名称：大比拼
活动目的:
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面技能。
活动准备：
识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪
活动过程：
1、开始：我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧！
2、放音乐：老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。
3、给3组幼儿编上序号：幼儿按序号入座
4、展示活动：
活动一：幼儿集体舞蹈表演
活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈
活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌
活动四：抢答题目
活动五：两位故事大王表演讲故事
活动六：每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多
活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》
教师点评：对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励
幼儿园期末汇报方案三
时间：上午9：00——10：30
地点：XX教室
参加人员：全体幼儿及家长
活动主持人：XXX
班级布置、活动准备：各种表演及操作用具
活动内容：
一、教师介绍本次活动流程。
二、汇报各领域部分知识点：
(一)英语方面时间9:00——9：10
1、所学的英语单词
2、所学的英语儿歌歌曲。
(二)音乐方面时间9:10——9：20
1、节奏表演
2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《树苗苗》、《小鸟醒来了》、《香蜜宝贝》
......余下全文>>
五：幼儿园大班家长数学汇报课怎样讲
活动目标：
1、以游戏形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2、能积极参与活动，并愿意在集体面前大胆表现自己。
3、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
活动准备：
录音、字卡、MPC、视频、挂图、幼儿礼物等。
活动形式：小客人送礼物。
活动流程：
一、播放相册视频
二：教学内容展示
音乐
1、握紧拳头 2、小小蛋儿把门开 3、小花狗 4、鸭妈妈带小鸭
5、妈妈和乖乖6、摆摆头伸伸腰7、饼干圆圆8、鸡妈妈孩子在哪里
情景阅读
识字：蜜蜂………禾等。
古诗：
1、春晓 2、锄禾 3、回乡偶书
儿歌：
1、吹泡泡 2、洗澡 3、吃饭不挑食
4、可爱的五官 5、早早起 6、外婆桥
安全：
1、陌生人2、滑滑梯3、不玩电4、别拿树枝来打闹
礼仪
1、进餐2、分享食物3、站姿4、坐姿5、递接物品6、刷牙7、安全
数学
1、辨别长短 2、比较长短 3、认颜色 4、比较高矮 5、比较大小
6、排序 7、辨别粗细 8、感知上下 9、1~7记数 10、认图形
三：播放幼儿活动视频
四：结束语
六：幼儿园汇报课教案，是年终汇报课，要有各科所学的内容，通过一个活动主题，全部展示出来~ 谢谢了
我去 这也放在主题里面啊...祝LZ找到真正答案 加油！
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