一：美丽的春天作文400字
篇一：美丽的春天
春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。
连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。
随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。
这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
篇二：美丽的春天
当冬爷爷悄悄离去后，春姐姐便已来临。
春天是一个百花盛开的季节，她是我在四季中最喜欢的季节，她虽不像夏天可以穿漂亮的裙子，也不像冬天又可爱的雪精灵，但她却有数不尽的花朵，有美丽的风景。
啊，春姐姐真是个伟大的画家，她把春天画得这么栩栩如生，你看远处的花儿是多么的美丽啊，再走近过去，一股芬芳味扑鼻而来，
春天，是多么的充满诗意啊，望着那些花儿，我不禁想起了杨万里的《宿新市徐工店》。
春天不仅是一个百花盛开的季节，更是一个风景如画的季节，在春季去公园里游玩，是在适合不过了，春天充满着绿色，充满着新鲜的空气，偶尔，累的时候，去公园玩一趟，呼吸着新鲜空气，看看美丽的的景色，这是多么的令人心旷神怡啊！
春天是生机勃勃的，春天是万物复苏的，春天是百花齐放的，春天更是风景如画的，她能陶冶情操，让人不禁心旷神怡，这就是春天。
啊，我爱春天，我爱着春天的一切。
篇三：美丽的春天
美丽的春天春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
篇四：美丽的春天
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
田野上，小草悄悄地钻出了地面，它们嫩生生，绿油油的，像一个个刚睡醒的胖娃娃。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放了。红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。油菜花黄了，一大片一大片的，像一位神仙路过这里，撒下了一大片的碎金。
公园里，各种各样的花都开了，红的似火，粉的似霞，白的似雪……粉红的桃花也开了，散发着迷人的香味，引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。大树上，有的长出了娇嫩的叶子，小鸟在树上建巢筑窝。
小河边，河水欢快地流着。柳树的枝条又细又长，密密麻麻......余下全文>>
二：什幺是现代远程教育？
远程教育也称为远距离（Distance Learning）教育，是指师生凭借媒体所进行的非面对面的教育。
远程教育的发展过程：
第一代
19世纪中叶
适合自学的函授印刷材料
函授教育
第二代
20世纪初期
广播、电视、录音、录象等视听手段
广播电视大学
第三代
20世纪末期
信息技术，特别是Internet网络和多媒体技术
网上大学、虚拟大学
“现代远程教育”是一个发展的概念，通常指的是上述远程教育形态中的第三代。换言之，现代远程教育是计算机信息技术和Internet在远程教育领域的新兴应用。
现代远程教育将分布在不同地点的教师、学生和多媒体CAI课件联接在一起，学生可以个别学习，也可以在“虚拟教室”中进行讨论或与老师交流。它具有超空间性、交互性、共享性、时效性、独立性等优点。这使得它能在学校教学、职业培训和继续教育发挥很大作用。传统的远程教育一般采取函授或电视授课等形式，在时效性、礌互性等各方面都远远不及现代远程教育。现代远程教育自身的特点决定了它会对教育领域起革命性的影响，有着远大的发展前途。
现代远程教育作为一种新兴的教育思想和教育技术，能提供公平、广泛和廉价的教育方式，使教育效率大大提高。学习者不再受到地理位置和上课时间等因素的制约。最有价值的教育资源和最优秀的网站可以被世界上任何地方的学习者在任何时间中所拥有。在职教师可以自由选择学习时间，克服了工作与学习之间的矛盾。
现代远程教育大致可以分为三种常用的类型：
实时群播教学系统：该类系统包括一间主播教室及一间或数间远端教室，教师在主播教室讲课，学生则处在异地的远方教室中听课，教材的设计与呈现采用多媒体方式，师生之间可以进行实时的问答与交流。
虚拟教室教学系统：该类系统利用计算机软件设计出一套教学管理系统，用计算机模拟上课的情景进行教学，包括老师讲课、布置作业、回答问题、学生学习课程内容、提出问题及参加考试等等。老师及学生任何时候都可以在计算机前，通过通信网络与教学管理系统连接，进行学习或者向老师请教问题。
课程随选教学系统：该类系统利用目前信息领域最热门的“交互式视频点播(Video-On-Demand,简称VOD)技术”，学生可以在计算机或是装有控制盒（Set-Top-Box）的电视机上，将所要学习的教材通过网络取得，并且依照个人学习速度控制播放过程来进行远距离学习。
从实现技术上看，目前的现代远程教学系统包括以下四种结构：
利用Internet的网络教学；
窄频带的视频会议系统（利用ISDN技术）；
宽频带的实时群播系统（利用ATM技术）；
交互式视频点播系统(利用VOD技术)。
这四种结构各有其优、缺点。例如，Internet网络和窄频带视频会议系统比较经济，但视频传输质量较差；宽频带实时群播系统可以让老师和学生实时地讨论问题，但成本较高；交互式视频点播系统不具备实时讨论的功能，但却可让学生在任何时间选择他所想学习的课程。可以预计，上述四种结构的教学系统将在较长的一段时期中同时存在，以满足远程教育的不同需求。
从信息传输的时效上看，现代远程教育可以分为以下二种方式：
1）实时传输方式(Synchronous delivery)
该类方式主要包括交互电视、远程会议、计算机会议、网上交谈等，其优势在于能够减少学生的学习困难、提高学习效率与学习积极性；
2）异步传输方式(Asynchronous delivery)
该类方式所采用的教学媒体主要包括音频媒体、视频媒体、数字媒体（以计算机......余下全文>>
三：[美丽的春天]450字左右作文 小学
春天
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
是的，春天真的来了！
我怀着好奇的心情去找春天。
啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
扫一扫手机访问
