中班昆虫捉迷藏教案

一:照样子填一填例捉虫子()青草()东西()眼睛()蓝子()小鸡()报纸()电视()迷藏

割青草,收东西,眨眼睛,提篮子,喂小鸡,订报纸,看电视,捉迷藏

二:游戏识字:舌头,牙齿,手指,小脚,猩猩的教案

1要给宝宝买一些能摆放和能拿在手里玩的识字卡,但不要买一面有图一面有字的字卡,以免分散孩子注意力,随着时间的推移宝宝会慢慢认识越来越多的字宝宝。

2等宝宝培养起喜爱文字的‘快乐敏感’以后,继续张贴的字卡就应缩小到中字卡。

3在现代社会里,只要走出家门,宣传标语,商业广告。路牌,店名,单位名称。门牌,车号等等,都会铺天盖地映入眼帘,可以说到处都是视觉语言,以往人们都是忽视不见,大家应该利用好这种恩赐。

热爱生活的识字阅读

1随机陪伴法

2字形拆拼法

3猜猜谜语法

4趣味歌谣法

5地图旅游法

6结合学数法

7绘声绘色做游戏

8情景中识字阅读

识字游戏

1.选择出“桌、椅、墙、窗、门、灯、床”等字,对应贴在相应的实物上,用这些大字卡布置一下识字环境;

2.家长每次抱着宝宝经过的时候,就指着字念给宝宝听,语速不要太快,这是激活宝宝识字敏感的过程。

园长宝妈G3(517254833) 10:07:58

1.结合“物品卡”和“果蔬卡”给孩子买来实际的物品,让孩子有一个感知的过程,知道物体的形状,颜色,味道,接触到的字卡可以贴在墙上,让孩子每天都和这些字宝宝见面打招呼。

2 .随着宝宝月龄的增长及认物的增多,可以逐渐教他认“动物卡”,可以结合动物特点、生活习性、叫声来教宝宝识字。

如:拿出带有青蛙的卡片,告诉宝宝这是青蛙,家长可以学一学青蛙的叫声,还可以学青蛙跳的样子给宝宝看,或者抱着宝宝轻轻地跳跃,然后给宝宝看“跳”的字,并念给宝宝听。还可以告诉宝宝青蛙即可以生活在水里也可以生活在地面上,它是两栖动物的一种,青蛙吃的是昆虫,它是用舌头来捕食的等等。宝宝虽然听不懂,但是经过不断灌输就可以大大提高宝宝的认知能力

识字游戏

1、捉迷藏:即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了,读一读,表扬一番。也可让孩子去藏字,妈妈找字,读字。

2、玩玩具:跟孩子玩什么玩具,就在玩具上写上相应的字,让孩子认读。

3、做动作:边教字边做动作;教“跳”字做一个青蛙跳的动作……凡是动词都可以做相应的动作,加深印象。

4、装表情:教育些带感*彩的动词和形容词要有脸部表情。如教“笑”字,要带动孩子哈哈大笑,教“哭”字要和孩子一起装作哭的样子;动作、表情的适当夸张,可加深孩子识记。

三:爆笑虫子第二季捉迷藏的纯音乐是什么?

机器人之乐

四:爆笑虫子第二季中捉迷藏的插曲是什么呢,我好喜欢! 20分

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Dan Phillipson

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