一：大班棋类区如何开展
1 要为幼儿创设适宜的下棋氛围,激发幼儿兴趣
一走进小(1)、小(2)班走廊,你就会看到小班棋苑的牌子,走廊的一边放了几张棋桌、棋凳,桌上有棋谱,靠边配有故事的连环画,孩子在下棋时可以联系故事进行下棋;小(5)、小(6)班通道的墙上贴有棋谱,棋谱的颜色鲜艳,棋谱也很大,孩子可以拿有磁性的甩子在墙上下棋,地上铺有大型的塑料棋谱,孩子可以在上面跳着下棋,墙上也有故事的连环画。中班大班的通道里都摆有棋桌,桌上有棋谱,地上有老师和小朋友共同设计的地面棋谱。
在区域活动中,我们精心设立充满温馨、优雅、适合下棋的棋区,以开放的形式时时吸引着幼儿。由于棋区就在孩子身边,孩子可以在晨间活动、区域活动和饭后的间隙随时下棋。久而久之,下棋活动成了孩子每天必不可少的活动内容,就象他们需要水和食物那样自然,在不经意间逐渐养成了良好的下棋习惯。
除此之外,教师应根据幼儿的好奇心和求知欲,及时增添适合幼儿下棋的棋谱、故事连环画,幼儿对下棋就能始终保持旺盛的活动与浓厚的兴趣。
2 培养幼儿对下棋产生兴趣,养成良好习惯
在培养幼儿对下棋产生兴趣的同时,应有目的地训练幼儿做事认真细致、有条理、不怕困难、做事有始有终等良好的学习习惯。这些习惯的培养是和学习的兴趣相关联的,良好学习习惯既是顺利进行下棋所必需的,也是幼儿园学习的重要准备工作。记住这样一句话:“起初是我们养成习惯,后来是习惯造就我们。”
每天早上幼儿进教室后会主动去棋区下棋,这时我注意提醒孩子,下棋时要遵守下棋规则,要看清起点和终点,前进和后退的标记,并且要根据甩子上的点子前进或是后退几格,下棋时要安静,不能打扰别人。
3 运用多种方法指导幼儿下棋
3.1 小班幼儿先学会故事再教幼儿根据棋谱下棋。由于小班幼儿还没有学过下棋,他们对下棋也没有经验,如果老师直接拿出棋谱教他们下棋,他们会感到手足无措,所以小班在下棋前都是先学会故事,在幼儿对故事熟悉理解后,老师再出示棋谱,教会他们认识棋谱,懂得棋谱上的一些标记,然后在教他们学习下棋,这样幼儿下棋不至于感到枯燥,现在小班的小朋友下棋时会一边下棋一边讲出故事内容呢。
3.2 大班幼儿根据故事情节自己设计棋谱。由于大班幼儿学习下棋已有两年,他们对棋谱已经有所了解,所以从今年开始让大班幼儿自己根据故事内容设计棋谱。设计的方法是老师先提供故事,然后让幼儿熟悉故事,故事熟悉后幼儿分组讨论怎样设计棋谱,讨论后各组幼儿共同设计棋谱,然后老师再进行整理,一张张故事棋谱就完成了。由于是自己设计的棋谱,小朋友在下棋时特别感兴趣。
3.3 正确评价,及时地进行表扬奖励。每个幼儿都渴望得到老师的表扬和奖励,我就运用幼儿的这一心理,指导幼儿下棋,激发幼儿下棋的兴趣,提高幼儿参与活动的积极性。如:孩子在下棋过程中能根据标记正确下棋,能根据甩子的点子前进后退,最后谁先到终点的小朋友,我们这时就该及时地给予奖励,教师可以口头表扬,让小朋友为之鼓掌,也可发些小奖品,如:小红花、小贴画或各种好看的图片等,幼儿得到的表扬奖励越多,他(她)就对这一活动越感兴趣,下棋的积极性也就越高。
4 重视家庭教育资源的开发与利用
《纲要》指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴”;“家园配合,使幼儿在园中获得的学习经验能够在家庭中得到延续巩固和发展”。棋类作为幼儿园一项重要教育活动,理应得到幼儿家长的理解、支持与配合,方能取得明显成效。教师要经常与家长沟通,向他们讲解故事棋的规则,让家长有空时与孩子一起下棋,提高孩子下棋的水平;我们还定期家长开放日,让家长对幼儿园的棋类游戏进一步的了解,使家长也真正的参与进来,......余下全文>>
二：了解棋盘和棋的种类大班教案
作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。”
台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
三：幼儿园五大领域游戏棋都有哪些
请楼主问问幼儿园的老师或园长，如果他们都不知道，说明这个是新鲜的东西，需要自己去探究了，幼师里的讲师会知道的。
四：幼儿园开发智力适合什么样的棋类
象棋，国际象棋，围棋
五：幼儿园区域角棋牌室进区规则
六：幼儿园棋类游戏有哪些
请楼主问问幼儿园的老师或园长，如果他们都不知道，说明这个是新鲜的东西，需要自己去探究了，幼师里的讲师会知道的。
七：大班围棋活动教案：棋赛知多少
有一群黑山羊和一群白绵羊在一起快乐的做游戏。有一天，来了一头大灰狼，大灰狼想吃小羊。但它又不想让别人说它是大坏蛋，它就想呀想呀。。。。最后，它想出来了一个办法，对小羊说，我们做个游戏吧。我围几个篱笆，然后闭上眼睛，在我睁开眼睛之前你们如果能够钻到正确的篱笆里面，我就放了你们，但是如果你们钻错了，哈哈哈。。。那我就要把你们统统吃掉！小朋友，你们要是小羊，你们绝对不会钻到哪个篱笆里？
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