冬瓜你好读后感

一：《冬瓜,你好》读后感

几个月前，我读了《动物大逃亡》这本书，使我受益匪浅，让我明白了动物是人类的朋友，人与动物要和谐相处，我们要保护它们。

这本书是【奥】米拉. 洛贝/著 翻译者是郑高凤，书共分为八章，分别是：动物园、逃出动物园、向城市进发!、市长的决定、动物劳动局、问题出现了、梦醒时分。主要讲了：露朵和汉斯是动物管理员的孩子。他们从书中看到，在野生动物乐园中，动物们可以自由自在地生活，。而自己家动物园中的动物却天天被囚禁在笼子里，闷闷不乐的，还整天遭到游客的戏弄，他们觉得很伤心。有一天，一只小猴子半夜“越狱”游玩看到露朵落在园中的书。所有的动物都被书中的图片打动了，他们决定偷走笼门钥匙，来一次大逃亡。可动物的逃亡搅乱了城市的秩序，为了能与人类和谐相处，动物们决定成立劳动委员会，帮助人类工作并赚取工资，可事情并不顺利。最终，动物们又回到了动物园。就在这时，露朵一觉醒来，发现这只是一场梦罢了。书中内容丰富，更让我们学会我们要照顾小动物们，因为，它们也是条生命。

通过阅读这本书，我发现：人和动物都是平等的，如果天天把你关在笼子里，你愿意吗？其实，动物们也是一样渴望自由。我建议大家都把自己养的小宠物放生，让人类和动物们成为友好的朋友吧。

二：《冬瓜,你好》读后感怎么写？

本书精彩的刻画了多位女兵的生动形象。“姑娘们一登上小岛，一个个马上倒在去年的枯草上。她们气喘吁吁，浑身湿透，沾满稀泥。”虽然她们都来自不同的地方，有着不同的革命出身境遇，各有不同的特点与优点，但我依然通过作者这种字里行间的细细描写中感受到了她们彼此间仍然拥有着共同的信念。在准尉瓦斯科夫的带领下，她们成为一支有着钢铁般意志的部队。我认为虽然他们平日里纪律懒散。但这些女兵仍然有着向着革命胜利的一股劲儿。她们实时根据《操典》的内容坚决服从命令。这场静悄悄的战斗随即开始了。树林的静谧仿佛给我带来了一种不安全的祥和感。溪流的冰水哗哗流过，静静的观摩一场战斗的开始；两岸的草丛茂盛的可怕，就像一个巨大的黑暗漩涡吸引你。偶然有些冷风嗖嗖的刮过，也不留一丝迹象。一切都是安静的可怕。这群没有战斗经验的女兵虽然有些生疏，她们仍然保持着高昂的战斗状态。战斗前明确的分工保障了一定程度的战斗顺利进行。一颗子弹出膛划过的空气的声音打破宁静，冲锋枪密集的子弹迅速震响森林。这是一场遭遇战。女兵以微弱战术优势暂时击退了德寇的小规模进攻。遭到挫败的德军迅速调整战术，在树林黑暗的隐蔽下，包围了苏军小分队。时间仍在悄无声息的流逝。遭到围攻的女兵坚守阵地一天一夜。虽然最后她们一个个悲惨的牺牲，但从精神中流露出的革命精神让我很钦佩。在这场战斗中，正如书名所取，一切都是静悄悄，隐蔽在静悄悄的树林中，更有着作战双方紧张而又迫切的希望，这种强烈的反差生动的带领读者体会着那个时代革命战士的艰辛不易，同时我更深深的感觉到了一股革命勇敢精神。

三：小冬瓜摸不得读后感 5分

因为它表面有好多细毛，可以吸收水分和营养，你用手去摸后，破坏了它的细毛，它就不能正常生长了。

星期一的早晨，我上学路过李大伯的菜园子，偶然看见几个小冬瓜。我听大人们说，小冬瓜让人摸了就会变坏的，是不是真的呢？我看看四周，趁着没有人，拿起一个小冬瓜摸了几下便走了。

过了几天，我想去看看小冬瓜坏了没有，就偷偷地跑到菜园子边去看。果然，小冬瓜真的坏了。嗨，我的实验成功了！我高兴得差点欢呼起来。

正在我觉得飘飘然的时候，忽然有人摸我的头，回头一看，原来是李大伯！我的心立刻提到喉咙眼上，差点没叫出声来。李大伯指着坏了的小冬瓜说：“小磊，是不是你干的？”我（　　　）地说：“不……不是我干的……，大……大概是……小刚弄的吧。他……他很淘气，还不懂事……”李大伯说：“我一会儿问问去。他是个诚实的孩子，我问他，他会对我说的。”李大伯说完，走进他的小屋去了。

我呆呆地站着，心里很不是滋味。我是一个五年级的学生，却不如一个没上学的小孩！我垂着头，慢慢地走着，好像周围的人都在嘲笑我，我羞得满脸通红。我再也忍不住了，猛地转过身来，朝菜园子的小屋跑去……

四：冬瓜吉他读后感九百个字

读后感需要真情实感，因未阅读过原文，故下面提供读后感的基本写作方法以供参考：

一、读后感的概念

读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。

二、读后感的写法

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。

三、写读后感的基本技巧

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

五：冬瓜藤的音符读后感

一年生蔓生或架生草本。茎被黄褐色硬毛及长柔毛，有棱沟。单叶互生；叶柄粗壮；叶片肾状近圆形。郑须生于叶腋。花单性，雌雄同株；花单生于叶腋，花梗被硬毛；花萼管大辩论，裂片三角卵形，边缘有锯齿，反折；花冠黄色。瓠果大型，肉质，长圆柱状或近球形，表面有硬毛和蜡质白粉。种子多数，卵形，白色或淡黄色，压扁。

六：祝你天天都长高读后感450字

《你很快就会长高》读后感

最近，我读了一本绘本，这个绘本并不复杂，但却给我们带来了人生的感悟。

这个绘本主要讲了一个叫阿力的小男孩，他长得很矮，可是他非常想要长高。但是他经过各种尝试都没有长高，后来他的叔叔告诉他长高的方法。最后，他终于长高了。

当我读到别人都叫阿力矮冬瓜时，我看见了他眼里的愤怒和悲伤，谁没有不足啊！个子小又怎样，个子小就要被嘲笑吗？谁希望别人这样叫自己，这使我觉得阿力是那样的可怜！

读完这本书，让我知道了怎样使内心长大：要学会关爱亲人、热爱生活、与别人分享快乐、放释自我等。文中的阿力因为这种方法内心长大了。

这个故事使我想到人的外表美丑并不重要，内心强大才是最重要的。

可能在生活中并不是每个人都会实现自己的愿望，可你想过没有，上帝在你面前关上一扇门，那么一定会给你留扇窗户。遇见什么事情，不要总是从一个角度想问题，你可以从其他方向来思考，就像故事中的阿力，那么生活一定会充满阳光的。

七：拇指班长9的读后感怎么写

《拇指班长—时空快线再出发》读后感

我用一个假期的时间读完了《拇指班长—时空快线再出发》这本书。

这本书主要内容是孔东东爸爸的小学同学冬瓜得了肿瘤，生命危在旦夕，孔东东请求孔西西用酸梅糖的神奇力量帮助了冬瓜恢复了健康。冬瓜康复后十分高兴的举办了一场同学会，请来了自己的小学同学，老师。孔东东爸爸参加了这场同学会，想到了寻找过去。于是，孔东东，孔西西带着孔东东的爸爸，孔西西的爸爸，妈妈以及他们的老师分别回到了他们的童年。接着，他们还去拜访了童年的作家，舞蹈家等等，他们发现每一段成长都有相似之处。

这本书是一个六年级小学生的故事，他们利用酸梅糖的神奇力量做了很多有意思的事，这正是最吸引我的地方。它让我乐在其中，也让我回忆起我小时候的故事，发现了每一次成功都来之不易，都是经过刻苦的努力来成就的。每一个人在成长的过程中发生的故事不一定都一样，经历的坎坷也有很多，但都有一些相似。童年很快乐，我们要珍惜自己的童年，用刻苦的努力与汗水，换来一次次成功。

八：我爱你春天100字的读后感

春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”

杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”

我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。

我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。

我又来到了河岸，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。

春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！