一：如何看待大学校园里的不文明行为
在当代中国社会里， 不文明现象有很多很多，其中很大的一个原因 就是缺乏知识 与道德的修养 ， 但是大学生的不文明现象也是屡见不鲜 ，对于这个接受过高等教育的人群，为什么还会出现这样的不文明现象呢，引发人们的思考。什么是文明？——幸田露伴说，真正的文明是所有人种植幸福的结果。所谓不文明行为指的是对社会和他人利益的损害和由此对合乎道德的社会秩序产生的破坏。而在大学校园中，不文明行为不胜枚举。在湛师的校园里，不文明现象就在我们身边，例如，有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。。沉迷于网络，寝室氛围不和谐（打牌，唱歌，影响他人）。沉迷于网络，寝室氛围不和谐（打牌，唱歌，影响他人）。上课的时候吃东西。上课时老师讲得津津有味，学生们在安静倾听或者记笔记，忽然，一阵手机旋律飘来，老师与同学的思路被打断，课堂氛被围扰乱，即使在图书馆里，手机铃声还是时时都会响起；对于对知识有着渴望的学生 每次去图书馆看书，都要被没有主人在场的书本挤走，没有人在却用 书本在那占座。在湛师食堂饭菜浪费的事情还不是很多， 但 也是有的 。小广告在湛师广为传播， 大家一定不陌生，这也是大学校园各种墙上展板上常见的标志，贴了撕撕了贴屡禁不止。严重破坏了我们大学校园里优美的环境，也害苦了那些打扫卫生清洁小广告的工作人员和学生。大学生谈恋爱，已经从地下工作转为地上工作了 ，这无可厚非， 在公共场合出现过分亲密的动作就不好了 ，不仅影响不好也会给旁边的人造成心理压力，引起羡慕嫉妒恨等等等。
大学生的不文明行为的原因有很多，一方面，血多大学生有从众心理，侥幸心理。在生活中， 为了便利，只注意这种不文明行为给自己带来的便利，却没有看到这种不文明现象带来的不良影响。。在“法不制众”的侥幸心理下，自己也跟着做出同样的不文明行为。认为“别人能那么做，自己为什么不能”，从而不知不觉的加入到不文明行为的队伍中去。另一方面，学校没有做出相应的 惩罚措施，很多人表示自己很清楚哪些行为是不文明行为。这些不文明行为会给他人和校园造成什么不良影响。但是他们也清楚，即使自己也有这样的不文明行为，学校并不能对自己做出什么惩罚，而在多数人都有不文明行为的大环境下，自己所做的不文明行为也不会有旁人指出，或没有多少人会另眼看待。
从根本上来说，要切实重视对学生的道德教育，努力培养他们健康向上的价值观；而且，要建立学校与大学生之间友好 的关系，努力促成学生与学校的合协，从而使学生的行为自觉符合学校的规范；要建立健全适当的监督机制，加强学校的监督与惩罚制度；树立文明楷模，进行模范奖励制度，榜样的力量是无穷的，在这个信息化的时代，一个人的行为一旦得到认同，成为榜样，就能带动无数追随者去与之共同进步。
文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象，中学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是中学生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。
大学的校园里，我们还要度过四年的时光，我希望在这四年的时间中，我们能改掉以前的坏习惯，能把不文明行为改正过来，做一个文明的大学生，在以后走上社会之后能有一个好的个人素质，这样的人我相信他的人生必定是完美的。同时，也能给带课的老师们留下好的印象。这对我们来说更是百利而无一害的。......余下全文>>
二：大学校园里的不文明现象
一、教室不文明现象
1、在课桌上乱刻划，“***到此一游”这样的“课桌文化”有愈演愈烈之势。
2、在墙壁乱涂鸦，踩脚印。“墙壁文化”（好象还没有看见这样的叫法，可能有些不妥）似乎是一种新兴的文化。
3、互相抄袭作业；简单baidu或google一个结果交给老师；考试作弊，手段繁多：扔纸条、DK、交头接耳等。
4、不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。
5、走进教室还在吃早餐。
6、情侣在教室内过分亲密，旁若无人。
7、迟到、早退、逃课现象严重。
8、上课时不认真听讲，相反在看小说，或者睡觉。
9、上课的时候将不将手机调为震动或者关机。
10、老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。
11、毫不重视选修课，而是将选修课当成一种负担，或者说是专门混学分来。
12、迟到后从前门大声推门，横冲直闯，视老师与同学们正在进行的课堂而不见。
二、图书馆不文明现象
13、在图书馆将看过的图书乱放，不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。
14、面对散落在地上的书，举手之劳却无动于衷。
15、撕掉图书的条形码、磁条后，将图书馆的书不通过正常借书手续带出图书馆。
16、在图书馆用自己的物品长期抢占座位，有时候又长期不来。
17、抢占了座位，却还心安理得，甚至洋洋得意。
18、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗” 。
19、在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本。
20、占用图书馆空间资源取暖、乘凉、睡觉，甚至把图书馆当成茶馆。
21、安静的图书馆突然手机铃声大作，有的甚至原地大专接听。
三、宿舍不文明现象
22、“顺手牵羊”贪占小便宜，如：偷校服 MP3或其他物品。
23、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。
24、楼上的同学晾湿衣服时，不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。
25、乱拿别人东西，特别是一些非常私人化的用品如刮胡刀、卫生巾等。
26、往水池里倒剩饭，茶叶等物造成堵塞。
27、浪费水电：开长明灯，放长流水。
28、在学生公寓的走廊里踢足球、打篮球。
29、带异性人员进入宿舍，甚至于留宿。
30、在学生宿舍装针孔摄相头。
31、“个体”，或者“大集体”的偷窥女生寝室的行为。
32、夏天男生喜欢在宿舍楼里光膀子。
33、直接将烟蒂、快餐盒或其他的LJ甩出窗外。
34、偶尔的意外停电后怪声怪气地叫，甚至向楼下扔东西。
35、寝室“夜话”，大谈一些“色情”类的话题。
36、夜间从一楼或二楼阳台翻出宿舍区。
37、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。
38、私用电炉等其它学校明文禁止的大功率电器。
四、餐厅不文明现象
39、在食堂餐厅吃饭浪费无度。
40、取饭不排队，就餐先占位，拥挤无序。
41、饭后不收拾餐盘，食堂餐后餐盘不送残食车。
42、恋爱中的男女互相喂饭。
43、别人在吃饭，他（她）在那里吐痰、挖鼻子、摸脚等等。
五、网络不文明现象
44、通宵泡网吧，夜不归宿。
45、沉迷于网络游戏、聊天，浏览不健康信息，网络色情聊天。
46、不正当“网恋”、“网见”。游戏在网络，恋爱在网络，结婚也在网络，让人感觉似乎吃喝拉撒都可以在网络上进行了。
47、制作、传播病毒、“流氓”软件，黑客恶意攻击骚扰。
48、盗用他......余下全文>>
三：校园内的不文明现象
No1、语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人；No2、随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识；No 3、毁坏公共设施，浪费水电和粮食；No 4、上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西；No 5、抄袭作业，考试作弊；No 6、在课桌上乱涂乱画，海报乱贴；No 7、带手机进入会场，课堂或其他学习场所，并随意接听，肆意让手机铃声扰乱正常的教学秩序；No 8、以自我为中心，自私自利；不关心集体；No 9、食堂打饭菜不按秩序、乱插队；No 10、观看污秽的书刊或声像制品。 “语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”位居十大不文明之首。这应引起我们的注意，这种行为是造成社会不安定因素中很重要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。在我校因语言的不文明而导致打别架的事件时有发生。语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，一个接受高等教育的大学生，却满口脏话，出口伤人，这与其身份极不相称，对这种行为要坚决抵制和制止！ “随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识”位居不文明行为的第二席。这些行为对行为人来说是最方便的习惯，往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，对大学生所应负的社会责任感意识不强，忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。环保意识的缺乏应该是大学校园中普遍的现象，树立科学发展观，走可持续发展道路，我们任重而道远。我们许多同学相信“世上本无路，行人多了就成路”，绿草地上延伸着不和谐的小径、鲜花丛中落下不相称的脚印。 补充： 校园内的不文明现象100大条：1、在课桌上乱刻划，“***到此一游”这样的“课桌文化”有愈演愈烈之势。 2、在墙壁乱涂鸦，踩脚印。“墙壁文化”(好象还没有看见这样的叫法，可能有些不妥三峡在线注)似乎是一种新兴的文化。 3、互相抄袭作业。 4、简单baidu或google一个结果交给老师。 5、考试作弊，手段繁多：扔纸条、DK、交头接耳等。 4、不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。 5、走进教室还在吃早餐。 6、情侣在教室内过分亲密，旁若无人。 7、迟到、早退、逃课现象严重。 8、上课时不认真听讲，相反在看小说，或者睡觉。 9、上课的时候将不将手机调为震动或者关机。 10、老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。 11、毫不重视选修课，而是将选修课当成一种负担，或者说是专门混学分来的。 12、迟到后从前门大声推门，横冲直闯，视老师与同学们正在进行的课堂而不见。 二、图书馆不文明现象 13、在图书馆将看过的图书乱放，不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。 14、面对散落在地上的书，举手之劳却无动于衷。 15、撕掉图书的条形码、磁条后，将图书馆的书不通过正常借书手续带出图书馆。 16、在图书馆用自己的物品长期抢占座位，有时候又长期不来。 17、抢占了座位，却还心安理得，甚至洋洋得意。 18、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗” 19、在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本。 20、占用图书馆空间资源取暖、乘凉、睡觉，甚至把图书馆当成茶馆。 21、安静的图书馆突然手机铃声大作，有的甚至原地大专接听。 三、宿舍不文明现象 22、“顺手牵羊”贪占小便宜，如：偷校服、MP3或其他物品。 23、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。 24、楼上的同学晾湿衣服时，不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被； 25、乱拿别人东西，特......余下全文>>
四：如何告别大学校园里的不文明行为
提高个人素质就好，知道什么该做，什么不该做
五：大学生文明与不文明现象
十大不文明:
1.校园内男女同学在公共场合举止过分亲密
订.集体活动不遵守纪律，自习室内大声喧哗
3.不经允许随意使用他人物品，故意拿走他人被褥、暖瓶等
4.吸烟喝酒，打架斗殴
5.随地吐痰，乱扔垃圾，公共场合不注意保持卫生
6.买饭时不按顺序排队，破坏餐厅正常的就餐秩序
7.语言不文明，说脏话，举止不雅，不讲礼貌
8.在教室楼道墙壁上乱写乱画
9.上课不关手机，影响老师正常的教学秩序
10.故意破坏公共财物
六：对于校园不文明行为大家的看法和建议
“校园不文明行为”是来自“民间”最原生态的声音，代表学生们原始、真切的心声，有很大的代表性。尤其是三种“官民一致”的行为：占座不到、考试作弊、上课或上自习不关手机，更是引起“官民一致共愤”。就这三种行为来说，除去“考试作弊”外，“占座不到”和“上课或上自习不关手机”一定是校规校记里没有的，也是校规校记指定者们当初始料未及的。
当然，时代在变化，新时代的大学校园也出现了新问题。尤其是“上课或上自习不关手机”这个现象，笔者在当今大学校园更是深有感触，课堂上和自习时间手机铃声不绝与耳，老师和学生们早已经是见怪不怪，也是无可奈何、屡禁不止的事情。因为这实在算不了什么大事，有时候可能是因为不在意，有时候或者是因为忘记关机或调振动了，至多也不过是恶作剧而已。要制定具体的惩罚的细则等，实在也未免“小题大做”了。
“细节彰显本色”，具体在个人素质上也是这样。对于大学生这个知识水平和个人素质都相对较高的群体来说，理论上讲，他们应该有比较高的个人素质。但从“校园不文明行为”来看，答案是否定的。造成这种状况当然有多方面的原因，社会的、家庭的、个人的都有。而大学德育的相对滞后和缺失，更应该负相当的责任。
从校规校记“十要十不”和校园“十大不文明行为”对比中，我们不难发现，“理论”和“现实”的存在不小的“脱节”，相信大学德育也是这样。据笔者所知，大学德育方面，“假、大、空”现象依然存在，而且已经是个就很严重的问题。学生们不愿意学，也不愿意相信。对世界观和人生观已基本定型的大学生而言，如何做好他们的德育工作，绝对应该慎重考虑，也绝对是个大问题。
七：大学校园操场不文明现象
吸烟
八：面对校园内的不文明现象，大学生应该做出怎样的表率
说起文明，我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长，从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要位置。文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难是的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长是的一声问早，问好，是不小心撞到别人时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的进步。
近期，同学们是否注意到，我们的学校到处可见一道靓丽的风景线：每天早晨我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满的背着书包，陆续走进学校，同学们的一句“爸爸妈妈再见！”“老师，早上好！”让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学，我们的同学自觉的做着值日工作，把我们的校园打扫的干干净净，使我们的同学能有一个优美的学习环境。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中玩耍的同学少了，出操的脚步更有力了，“对不起，没关系”的礼貌用语多了。同学之间多了一份谦让，还有……这些文明现象难道不值得我们延续下去吗？
但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身上，在一些同学的身上，还存在着一些不文明的行为：忘穿校服、忘戴胸卡……在我们的校园里、教室内、楼梯上，那些与我们的校园格格不入的纸屑是不是你扔的？预备铃早已响过，你是不是还在左顾右盼，忙着说话……
同学们，昨天的习惯，已经造就今天的我们，让我们从现在做起，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个新风校园。
九：“校园不文明行为”论文（800-1000字）
目前，国家非常重视青少年的健康成长，把未成年的思想道德建设做为国家大事来抓，现在学校进行综合治理，杜绝校园不文明行为，净化和美化校园环境，营造文明和谐的校园氛围，不光有利于各项教育教学活动的正常开展，更重要的是它体现了学生良好的精神风貌。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾；楼道走廊上的大喊大叫，乱跑乱跳；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；故意损坏学校公共财物……
网络的不良诱惑就如同一个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、无心学习、不能自拔，导致学业废弃，心理受损，身体遭到摧残，以及由此产生了种种不安全事故。
网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。作为承担着祖国腾飞大业的中学生，更应该把精力投入到学习中去，自主成人、成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。
让我们彼此提醒，不断提高对网吧的认识，不沉迷网上聊天、交友，自觉远离网吧中的游戏、色情、恐怖暴力等不健康的内容。
让我们彼此监督，自觉抵制网上腐蚀思想、消磨意志的内容。早睡早起、上课认真听讲、积极主动地完成老师布置的各项作业，养成一个良好的学习习惯、生活作风。还自己一个健康美丽的人生……做有理想、有道德、有文化、守纪律的年轻一代。
老师们，同学们，人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，良好的社会公德和文明习惯是保证我们有效学习的前提，是树立健康人格的基础，更是人生成功的重要因素。告别不文明行为不是一句空口号，需要踏踏实实的去做，我们是学校的主人，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯，树立陈毅中学的文明形象，让我们的成长与文明同行！
十：你对大学生不文明不道德的校园行为有何看法？
“文明校园”调研问卷——大学生眼中的文明与不文明
1、您平时会关注我们身边的文明行为和不文明行为吗？
A．非常关注
B．偶尔关注
C．从不关注
2、生活中，当看见不文明行为时，您会上前劝阻吗？
A．看见就会
B．偶尔会
C．置之不理
3、您平日里会注重自己的行为文明与否么？
A.很注意，并提醒身边的人也这样去做
B.自身比较注意，但仅是个人行为
C.有时会注意，不会刻意去做
D.没想过，以后可能会注意
E.感觉没必要
4、近日，在九孔桥上出现了肆意涂鸦现象，您对此有何看法？
A．对此现象深恶痛绝，严重影响学校形象
B．对此现象比较反感，认为是个人素质问题
C．无所谓，只是恶作剧
D．没有任何想法
5、您对于食堂就餐缺乏秩序等有何看法?
A．由于学生自身素质造成
B. 学校应制定相关措施规范就餐秩序
C．学校无权干涉学生就餐等个人时间内的行为
D. 没什么意见，随大流
6、请您从以下选项中选出4项您认为最不文明的行为
A．在校园内随意丢弃杂物及在主干道上肆意张贴传单
B．开水房门口偷盗水瓶
C．在自习室占了座位却不去或频繁使用手机
D．上课迟到、早退影响正常教学
E．在借阅的图书上任意标记涂写或撕毁
F．在宿舍区大声喧哗起哄
G. 食堂浪费严重，不注意保持餐桌干净整洁
H．为了抄小道，随意践踏草坪
I. 公共场合男女学生间过于亲昵的不雅行为
J．在教学楼的门、墙壁及桌面等处随意涂鸦
K．其他
7、您觉得此次“校园文明和不文明行为”评选活动对您今后的生活会有怎样的改变？
A. 督促自己在今后的生活中更注意自己的言行文明
B．随着校园环境的日趋文明改善自己的言行
C．无任何影响，不改变自己习惯了的行为方式
8、每个同学都会被身边的诸多文明行为所触动，您认为这些行为对自身会产生怎样的影响？
A. 增加文明行为与自身的融合度，时刻注意规范自身的行为，使其更加文明
B. 增加自身对文明行为的认知度，从而更加注意日常行为是否文明
C. 面对文明行为内心会有些触动，但很难对自己平日习惯有过多改变
D. 对文明行为视而不见，对自身没有影响
9、您觉得此次评选“校园文明和不文明行为”对我校评建创优有怎样的作用？（可多选）
A. 有助于培养全校学生爱校、荣校、兴校的主人公责任感和使命感
B. 有助于加强我校校风学风建设，进一步增强学生的个人素质
C. 有助于营造文明校园的浓厚氛围，扩大我校的文明影响力
D. 有助于促进学生认真践行中华民族的传统美德和社会主义道德规范
10、在同学们的日常生活中，我们随时随地会被一些同学的文明行为感动、感染，请您写出一些对您有深刻影响的文明
11、作为学校的主人，对于学校要创建文明校园您有何建议？...余下全文>>
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