庆六一活动主题班会

一：让你设计一个庆六一的主题班会你如何设计

“庆六一”主题班会

一、 活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让

每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境 .

2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳

个人等奖项。 3、做好课件 三、注意事项：

1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

2、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。

四、活动过程 开场白：

男：敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

男：当鲜红的太阳跃上地平线时 ，我们又迎来了新的一天 女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。 男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。 活动一：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》

游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好） 活动二：才艺展示

1、王文小提琴演奏。

2、李孟讲故事《蚂蚁和大象》 3、王华 李静 吟唱《三字经》 4、个人演唱。

5、张林说快板《我们真幸福》 6、书法现场展示

二：小学《观六一汇演》有感.主题班会活动记录

我们在班上搞了一个游园活动，我们又能玩又有东西吃，可开心了。这是我最难忘的一个“六一”节。

发了奖品和食品后，我们就开始了活动。第一个游戏是击鼓传花游戏。音乐停时，拿着花的同学就要表演节目，表演得好就有奖品。顽皮的霍志浩又开始捣鬼。他一直抓住花，音乐刚停，他手疾眼快，猛把花丢给旁边的霍锦辉，花在霍锦辉怀里打了个转，落到地上，霍锦辉傻乎乎地把花捡在手里，这才知道上了当。他犹豫半天，还是被推到中间。他搔搔头发，又使劲咽了一下口水。“来来，打几个跟头吧！来来，跳一个！……”经不住同学们再三欢迎，他只得打起跟头来……

第二个游戏是点鼻子。一开始，同学们就高高兴兴地排好了队。有的同学认为画鼻子还不简单，显出毫不在意的样子；有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面区锦汇高兴得手舞足蹈，他刚把红领巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也没看准目标，就走出去了，结果他越走方向越歪。旁边有个同学小声地说：“太往左了，往右！”他愣了一下，站住了。马上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也没有想想鼻子的位置，就随便一画，结果把鼻子画到头顶上了，引得同学们哄堂大笑。同学们玩的兴致就更高了，欢笑声一阵接着一阵，传出了很远很远……

这一个“六一”节是我这么多年来过得最开心的一个，我想其他同学应该也有同样的感觉。

三：“告别六一”主题班会结束语

风中的长发 是一面漂流的旗帜 将生命展示成诗

我们告别了昨天 我们告别了童年 打起裤管奔向青春的海岸

路的尽头是水 水的上面是船 船与路紧紧相连 我们要去远航 去寻找那绿色的梦

四：六一主题班会PPT 5分

6.1是儿饥节，可以看些关于儿童的片段及动画片

如果不再是儿童了，可以回忆儿童时期的故事，以及珍惜现在的生活

五：六一主题班会策划书 15分

策划书要包弗：

1.活动主题

2.活动目的

3.活动方案

4.活动过程

六：六年级六一班会。

就是开一个联欢会啊。。让大家积极报名表演节目（这就要看你的组织能力了）。最好有7、8个。中间穿插一些小谜语、小游戏。比如抢凳子、站报纸、抱团（一个人喊8以内的数，其余人在3秒钟内 迅速抱成 这个数字的人数的几个团。最后的几人给予奖励）。这些游戏玩完后都要发一些小礼物的，要不然大家不积极。 当然，如果你们班有个别人意见很大，那就让他们在后面小声做自己的事。但是不能都去。 他们可以自己带零食饮料啥的，可以围成一圈坐。 实在闲得无聊，时间富裕，那就投票看一部电影或动画片。。 其他的你自己完善。 最后祝你们玩的愉快！ ps：求采纳~~~~

七：六一节主题班会串联词600字

背景： 进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.

设计思路： 一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论. 二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.

四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.

活动时间：2004.9.17班会课

活动地点：教室

活动目的： 1、让学生有很好的心态对待高三 2、使学生认识到集体的力量

活动主持：顾迪

活动过程：

主持人:大家下午好

不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?

听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.

同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体.

主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.

屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导.

主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.

放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱.

活动效果：

活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助.

班会点评:

本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人.

主题班会的策划方案

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才动，是班主任对学生进行思想教育的一个......余下全文>>

八：庆六一班会能举办什么活动啊？？

1·你玩过牛头不对马嘴么？先发给同学一张小纸片，叫同学在纸上写下自己的名字，如：小明；再发给同学一张小纸条，任意写上一处地点，如：在火星上；再发给同学一张小纸条，任意写上在干什么，如：浇花。收到后就有三堆纸片，打乱每一堆的顺序。再由一位同学按顺序说出来：小明在火星上浇花。很好笑的。希望能帮助你。 2·折纸大比拼，看谁折纸好。3·还有礼物互转：叫同学们各自在六一节拿来一份礼物，同学们围成一个圈胆放音乐，音乐开始就沿一个方向传礼物，音乐停，同学们手上的礼物就是自己六一礼物了。4·传声音：以一排同学为一组，由开头同学传一句话传到后面，由最后一位同学说出，速度要快，然后问第一组同学是否对，对的组获胜。