我只是一个老师

一：《对不起,我只是一个老师》 读后感 15分

很早前看过一片文章，讲得是老师的三种类型，一是“大家”型，悲天悯人，救世济人，承担着国家和民族的重任，这类人师，远的有孔子，近的有李大钊、陈独秀；二是“学者”型，思维叮立，见解不凡，以传道授业解惑为已任，淡泊名利，心怀高远；如钱忠书、季羡林；再有的就是“教书匠”型，和泥瓦匠、剃头匠要一样叫做“匠”，把老师当成一种职业，糊弄个三饱一倒，有兴趣时可以和孔己已一样，弄几角黄酒、几颗茴香豆优哉游哉，还能用四种写法写出“回”字。

今日读完帅老师转的文章,字里行间,无不透出笔者对自己“教书匠”这个职业的无奈,是呀,学校要成绩,家长要成绩又不想担负更多的责任,老师自已也要不停充电才能保证不被淘汰.这压力,也是够大的.老师也是个人,这么多大山压在身上,当真也是吃不消。在这儿，懒得讲那些化压力为动力、老师是无上光荣的职业这些漂亮话，现在这个社会，人们都很务实，口头嘉奖总没一百、二百的红包来得实惠，只想问个问题，你目前的报酬和你付出的劳动对等吗？

咱不能和大城市比，更不能和沿海经济发达地区比，在安陆这个小城，老师发多少工资，俺不知道，只听说和看到过几次老师们的“拳打脚踢”打的还不小，老师们基本上都买了自己的房子。如此看来，老师的薪资水平还是不错的，比有些事业单位似乎还强点。你如果要和有钱人比，那就没得比了，毕竟你没有承担过投资的风险，你没吃过做生意的苦，就是放马的混混也还担心个刀砍斧劈的，您说是这个理不？

说到学校的领导和教委的老爷，其实用脚想想也知道学校领导的难处，财政没几个钱，光靠学生的学费哪能保证学校的建设、你们还不错的工资水平还有教委老爷和他们自己的一些开销，没办法，压力大，只能从学生那里想点办法，搞个什么剑桥英语，课本外再搞点什么资料，办食堂、搞辅习，好家伙，这生意做的是风生水起呀！这校长比安陆大部分企业的CEO可有头脑的多，如能发行股票到纳斯达克上个市那肯定是绩优股。

上梁不正下梁歪，在这大气候下，某些不能淡定的老师自已搞点课外材料，办个辅导班捞点收入也就不足为奇了。

用法律上的名词讲，老师实际上也是校方的即得利益者。

这我就不明白了，即然你已是即得利益者，哪还有那么多牢骚发呢？这怨大头做得没脾气的家长还没怎么发呢！学校要订奶，咱交。学校要办食堂，不好吃那咱不在学校吃，早点费照交，学校要买这个资料那个资料，虽然很多题目都可以抄在黑板上，但咱照交，为得啥，为得是孩子在学校里能受到更好的教育.这个更好，不是说成绩能有多好，是孩子在成长过程中如何做人的教育，让他们知道真善美，让他们即使今后回想起儿时荒唐时能想起老师说的是对的。

遗憾的是,从孩子嘴里，我知道了老师把孩子们没吃完的早点带回家；从孩子嘴里我知道了老师在课堂上安排孩子们做作业，自已在网上偷菜、下电影；从孩子嘴里我知道了，老师开始说只招十几个孩子办补习班，最后招了三十多个………

师道尊严,如此师者岂不是连”匠”都不如!不谈责任,老师的尊严都到哪里去了!

对不起,我只是个老师!一句话,让人心疼。这样老师还能用老师这个名字吗？冷默、功利、自私得如同行尸走肉。照这个说法，今后都不用老师了，一台录音机解决大问题了。

很同意笔者文中的一句话，“教育不是无能的，教育不是万能的”。家长们没有把你们当成神棍能化腐朽为神奇，家长们也没有要求你们把孩子一个个都培养成比尔盖次、乔布斯。家长只要求你们能和他们做学生时的老师一样没有私心......余下全文>>

二：我是一个老师用英文怎么说

I‘m a teacher.

三：谁有“我骄傲,我是一个老师”的诗朗诵文稿，急用！谢谢了

我骄傲，我是一个老师

——谨以此贴献给人类灵魂的工工程师

在无数平凡和不平凡的职业中

我拥有宝石般闪亮的职业

我骄傲，我是一个储师！

在无数奉献和进取的篇章中

我拥有金子般闪亮的一页

我骄傲，我是一个老师！

我是一个老师

我把神圣而崇高的理想之灯

在我的心中点亮

高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情

让它照亮我的心灵和行程

让它点燃我的机智和活力

让它升腾我的恒心和爱心！

我是一个老师

我把手中的红烛高高举起

只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里

只要我的信念能坚如磐石

只要我的理想能永远年轻

我情愿燃烧我的每一寸躯体

让我的青春乃至整个的生命

在跳动的烛火中升华

在血液的鲜红中奔腾。

我骄傲，我是一个老师！

我骄傲，

我是一个老师！

我是一个老师

我在春天的土地上播种

我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦

我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

我播种优秀品格

我播种高贵感情

我用语言播种

我用彩笔耕耘

我用汗水浇灌

我用心血滋润

只要我的幼苗能长成参天大树

我不悔粉笔灰染白我的双鬓

只要我的希望能把他们的前路照亮

我宁愿把自己化作灰尘

我是一个老师

三尺讲台是我的人生舞台

白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地演绎着我的人生

因为执著，我微笑着写下希望擦去功利

因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残

因为执著，选择诗满人间，画满人间

为什么我的眼中总是饱含泪水

为什么我的心里总是波涛汹涌

因为，我的爱如此深沉

我的执著早已在土地中扎根

我骄傲

我是一个老师

我是火种

将学子们的心灵之火点燃

我是石子

将学子们的道路铺平

我是阶梯

将学子们高高托起。

如果我可以是阳光

我会让温暖充满每一个心灵空间

如果我可以是春风

我会让真情开遍每一个心灵花园

如果我可以是雨露

我会让每一棵小草都笑容满面

如果我可以是泉水

我会让每一次成功和失败都化为甘甜

我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

因为我知道

我不是栋梁，但我的事业是栋梁

我不会让我知识的清泉变为一潭死水

因为我知道

我不是未来，但我的事业是未来

在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色

在宽阔的海洋面前我不曾气馁

因为我拥有大海一样的胸怀！

我骄傲，

我是一个老师！

我是一个老师

我无怨于自己的奉献

我是一个老师

我无悔于自己的选择

我是一个老师

我无愧于自己的称号

我骄傲

我是一个老师！...余下全文>>

四：谁知道“我骄傲我是一个老师”里面的背景音乐？求解决！急急急！

Secret Garden的《song from a secret garden》

卤煮 求采纳~~~~~~~~~~

五：我是一个老师用英语改成否定句肯定，否定回答怎么写

I am is a teacher改为否定句为I d0n＇t a teacher

六：我是一名小学教师，我该何去何从？

在小学几乎没有专业的区分，也就是安排你教什么你就教什么。你感觉力不从心，误人户弟。压力很大，很不开心，主要是经验不足导致的，如果短时间不能改变工作岗位，就先干着。干出点成绩，有点成就感就好多了。

另外，我建议你别荒废了你的专业，找机会再考。

七：我是一名新老师，学生说我不会教书，我该怎么办？

做为老师，你要懂学生的想法，

每次教书表达出来的意思，要他们能接受能易懂，

你自身，也应该多看看一些书籍，如何成为优秀的教师，怎样能和孩子们沟通等。。。

再说了，你是新老师，不用着急，会慢慢好起来的，

心里承受能力一定要够强大，

我相信，不止你，其实老教师也是这么过来的，可以和他们商量问问的。

最后，我相信你应该找到答案，知道自己该如何去做了！

伟大的教师们，相信你会越做越好！

八：我是一名新老师，请问第一堂课的开场白怎么讲？

我：上课！

学生：起立！

我：同学们好！

学生：老师好！

我：请坐！

我：很高兴见到大家。我是你们的英语（或其他的学科）老师！我叫**！老师有一个小小的请求。大家一起喊一遍老师的名字！

学生：**。

我：嗯！很好！大家知不知道老师为什么叫大家喊老师的名字呢？

学生：不知道！

我：大家都是初中二年级（或其他年级）的学生了，应该知道直接叫老师的名字是不礼貌的。但是，在什么情况下，可以直呼对方的名字呢？

学生：平等的两个人！

学生：同学！

学生：朋友！

我：对！是朋友！老师让大家叫我的名字，说明我把大家当朋友！

学生：可是我不把你当朋友阿！

我：（惊讶）哦！可能是大家初次见面，相互的了解还不够！今后老师会努力做个让大家都喜欢的老师！大家一定很奇怪！为什么这个英语老师不说英语呢？这是因为从下节课开始，我们每堂课都要用英语交流。所以，老师把这节课留给大家说中文。现在，就把时留给大家。老师想知道，大家喜不喜欢学习英语呢？

学生：不喜欢！

我：为什么呢？这位同学，可不可以说一说你的理由呢？

学生：因为我的英语成绩不好！

我：这位同学可以先介绍一下自己吗？

学生：我叫孙＊＊

我：哦！孙＊＊。老师记住了！

学生：这里有位同学说她喜欢英语！

我：哦！那请这位同学也说说她的理由吧！

学生：老师，我不喜欢英语的！因为学英语老师要读阿读的！

我：哦！听了刚才两位同学的理由，我大致了解了一下同学们不喜欢英语的原因！在这里呢，老师想告诉大家四个学习英语的习惯。他们分别是看英语电影电视剧、多和同伴用英语交流、重视语法、培养语感。 相信，如果大家养成这四个习惯，英语成绩一定会有所提高的。其实，学习就是一个相互帮助的过程，老师帮助大家学习，同学之间也要互相帮助。如果大家在学习的过程中遇到什么困难，或者有什么疑问，可以到办公室找老师。老师的办公室在12幢哗04。如果在办公室找不到老师，可以打老师的电话，老师的电话号码是13*********。老师想给大家布置一个作业，大家把对老师上课的建议写一写，然后交给老师。

学生：老师，如果没有建议可不可以不写啊？

我：嗯!如果实在没有的话可以不写！但是，我相信，每个同学对英语课都有不同的要求，所以大家最好都写一写！那样老师以后上课就可以让大家喜欢啦！

学生：老师，你以后可不可以不布置作业阿？我不喜欢做作业！

我： 哦！看来这位同学不是很喜欢做作业哦！那老师以后尽量少布置课外作业，让大家在课堂上提高英语水平。但是，大家不要忘了做今天的作业哦！