早教亲子主题活动方案

一:早教中秋节室内亲子活动方案

“欢度中秋、情系你我 ”亲子游戏活动

[活动时间] 2015年9月xx日(或9月29日) 下午:6:00——8:00

[活动场地] 各班教室

[活动形式] 班级集体活动

[邀约对象] 幼儿园内全体家长及孩子

[活动特点] 此次活动主要籍中秋团圆节,增进家园互动和沟通,提升家长满意度。

[物品准备] 活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

[活动流程]

A家长入园签到

B班级老师致辞,说明一下本次活动的意义及活动的流程。

C活动开始

活动导入:妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事,作为活动的导入。(故事见附件1)

游戏一 《齐心协力吃水果》

1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘,站在教室内所指定的位置。

2. 将爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地转三圈,爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈,并吃到果盘中的水果,时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则:

1. 参赛选手是全家三口,家庭成员不到三位的,班级老师可以参与进去。

2. 爸爸妈妈不要发出任何声音,任何人不要碰水果。

3. 4个家庭为一组,进行比赛。

游戏二 《猜灯谜》

1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)

(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

(7)举头望明月---当归(药名)

3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。

D游戏结束:

1. 将准备好的水果和月饼切好,请家长和小朋友分享。

2. 全家福合影。

3. 结束本次的活动。

二:亲子早教活动方案

为什么不去系统的伤早教呢?悦宝园的就不错

三:早教中心感恩节活动计划,亲子小游戏

这个网上很多这种活动方案的,您可以到 扒乐网 上面看看,里面精彩活动有很多亲子活动,下面是举例1个:活动内容 1、学生齐唱(感恩的心) 2、为父母亲献小卡片,并给父母一个真诚的拥抱和最热烈的吻,献上自己真诚的祝福。 3、孩子与亲人、同伴食物分享活动。

四:想在商场里搞一个早教的亲子活动,有好的方案吗

现在越来越多的早教中心选择在商场里面开办。有以下几点好处:

1、聚集人流,商场内每时每刻人来人往,可以方便做广告宣传;

2、商场综合性消费,可以满足不同人群。需求,超市购物、休闲、娱乐、餐饮。不会因为等孩子下个而浪费自己的时间;

但是面临激烈的市场竞争,良好的环境体验是吸引家长关注品牌的窗口。因此幼儿早教中心在进行装修设计的过程当中,就应当注意融入品牌与功能的概念。

下面,上海桑齐装饰设计就围绕幼儿早教中心装修设计,来谈一谈应当具备的十点要求。

一、整体风格

简洁,明快,活泼,温馨,具有现代感,富有童趣。

根据不同年龄段的幼儿进行区别化设计,0-3岁幼儿处于

二、柱体

中心内和教室内的所有柱体要有软包,软包的色彩要与墙体协调。

三、地面

中心及教室内地面要求统一铺地胶,采用无菌材质(参考手术室地面材质),地胶厚度稍厚一些。

四、屋顶

顶面装修造型丰富,可根据具体课程预留相应的配套道具。

五、灯光

比较明亮、温暖,顶面灯光配给,需根据儿童的接受光照度计算.

六、玻璃背景窗

教室与走廊连接的墙壁,设计成玻璃背景窗,类似商场橱窗,窗户内可增加趣味内容.

七、可视窗

要留出可供家长看到孩子在教室内上课情况的可视窗,以便家长随时了解孩子的情况及教学情况。

八、接待区

接待区分为家长等待区、儿童游乐区、儿童阅读区三个功能区域。家长等待区,要有沙发,或者桌椅,供家长休息或者陪孩子玩,桌子上可摆放一些桌面玩具,如:拼图、抓手玩具、串珠玩具等。儿童游乐区,将会摆放一些大型玩具,如:滑梯、淘气堡、大型积木、海洋球等。儿童阅读区,需要有小孩子的书架,书架可做造型,也可设计的简洁大方,但是书的摆放要尽量靠下,供小朋友自主选取。同时需要有孩子用的桌椅或者地毯、靠垫,供孩子阅读使用。

九、洽谈室

洽谈室需要独立的封闭空间,里面要有洽谈桌椅。风格要舒服,色彩明快,从色彩心理学角度出发,设计的风格要能够达到促单、签单的目的。

十、功能教室

桑齐设计温馨提示:功能教室是最大的一间教室。可根据课程设计出具体的教学设备及相应的教学活动道具。

上海桑齐装饰设计工程有限公司可以给您专业解答,24H咨询热线400-7721-089

五:早教中心为什么要举办亲子活动

亲子园,不仅仅是关注幼儿的兴 趣,还有其他如体能、探索能 力、思维能 力、语言能 力等等,每个阶段都有不同的侧重。 而兴趣班的话就比较好理解,就是专门针对一项兴趣的培养,比如围棋、钢琴等等,开始学习的时间也各自不同。

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