一：写一篇关于疏散演练的新闻作文
。Shaking and ground rupture
Shaking and ground rupture are the main effects created by earthquakes, principally resulting in more or less severe damage to buildings and other rigid structures
2。Landslides and avalanches
Earthquakes, along with severe storms, volcanic activity, coastal wave attack, and wildfires, can produce slope instability leading to landslides, a major geological hazard. Landslide danger may persist while emergency personnel are attempting rescue
3。Fires
Earthquakes can cause fires by damaging electrical power or gas lines. In the event of water mains rupturing and a loss of pressure, it may also become difficult to stop the spread of a fire once it has started
4。Tsunami
Large waves produced by an earthquake or a submarine landslide can overrun nearby coastal areas in a matter of minutes. Tsunamis can also travel thousands of kilometers across open ocean and wreak destruction on far shores hours after the earthquake that generated them
地震预防
Today, there are ways to protect and prepare possible sites of earthquakes from severe damage, through the following processes: earthquake engineering, earthquake preparedness, household seismic safety, seismic retrofit (including special fasteners, materials, and techniques), seismic hazard, mitigation of seismic motion, and earthquake prediction. Seismic retrofitting is the modification of existing structures to make them more resistant to seismic activity, ground motion, or soil failure due to ea......余下全文>>
二：关于消防演练的新闻报道怎么写
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校利用大课间开展了一次安全疏散消防演练。一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，各位老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报。全校师生全部安全疏散完毕后，学校还邀请了消防中队教官对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。教官还现场演示了灭火器的操作程序，使老师们掌握了正确使用灭火器的方法。 这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练川成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。
就这么写。自己改去吧
三：以 消防演练 为题写一篇新闻 35分
为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，不断提高校园火灾防御能力，全面营造良好的校园消防安全环境。8月31日，鹰潭余江消防大队消防官兵走进余江一中，为该校师生进行了一场灭火实战演练。
当日下午16点30分，随着急促的警报声响起，演练正式开始。演练假设该校宿舍二楼寝室因电线短路引发火灾，火势猛烈，逐渐蔓延，严重威胁学生安全。该校老师发现后，立即拨打119电话报警，并通过广播向楼内人员下达疏散指令，提醒不要惊慌，要保持镇静。随即，该校40余名师生在消防官兵的引导下纷纷用湿毛巾捂住口鼻、俯身迅速从楼梯、疏散通道向操场转移。40余名师生在短时间内全部安全疏散，演练取得了圆满成功。
通过此次演练，不仅使广大师生更加了解了消防、认识了消防，还提高广大师生抵御火灾的能力和逃生自救能力，为切实营造良好的校园消防安全环境打下坚实的基础。
四：有关安全文明教育的新闻稿
政企携手共建和谐安全校园
【
2011
年
4
月
25
日】今
日
，
2011
可口可乐“强化安全意识、提高避险能力”开发区
校园安全教育活动在开发区二小启动。
启动仪式前，
参与活动的领导嘉宾系上红领巾，
与师生一起出席了升旗仪式，
在雄伟的
国歌声后启动仪式正式开始。
开发区二小校长、
湛江中粮可口可乐公司领导、
开发区教育局
局长邱黎明分别做了致辞，
对校园安全的现状、
校园安全教育的必要性、
以及如何开展校园
安全教育给予了阐述。
让全场师生感受到了校园安全教育的重要性和迫切性。
接着开发区消
防中队的消防官兵们把消防器材带到了启动仪式现场，为同学们进行消防器材使用示范
,
并
通过消防标志的拼图游戏，
让大家在游戏中认识和了解了消防器材的正确使用方式和救助原
则。最后在“从自身做起，从细微做起，牢记安全责任„„提高自护能力，为和谐文明的校
园环境而努力。
”
铿锵有力的学生宣誓声中，启动仪式圆满结束。
启动仪式之后，
开发区消防中队的消防官兵们给二小的学生进行了应急疏散的演
习。学生们通过实战演习，进一步了解了灾难来临之际，如何逃生以及自我的救护。
活动后二小师生们纷纷表示：
“今天的活动给大家上了一堂生动的安全教育课，
热爱生
活，珍惜生命，防患于未然。
”
“校园安全是个永恒的话题：楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路杀手„„这些安全
事故每天都吞噬着
“祖国的花朵”
。
有人做过统计，
光是由于校园内安全事故而伤亡的学生，
全国每天至少减少一个教学班。
同时我们也痛心的看到：
今年以来，
全球相继发生多起重大
灾难，造成重大人员伤亡和财产损失，身在其中的中小学生也受到极大伤害。天灾、人祸，
一次次带来了人间悲剧，
一次次用血的教训敲响了安全的警钟。
在这样的背景下，
把学生安
全放在第一位，愈发具有重大现实意义。
“湛江中粮可口可乐公司一负责人在介绍活动开展
的背景时，向记者介绍到。
据了解
:
本次活动是由湛江开发区教育局、开发区团委、湛江中粮可口可乐以及开发
区消防中队联合举办，
为共创和谐安全校园而开展的公益活动。
计划通过向区内小学生进行
安全知识的宣讲、
普及；
通过在校园内张贴安全知识挂图，
海报；
通过排查校园内安全隐患；
以及开展地震、火灾应急疏散演练等环节。增长学生们的安全知识，提高安全意识，促使学
生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。营造和谐安全的校园环境。
作为公益行动的践行者，湛江中粮可口可乐一直不遗余力地积极投身湛江当地的社会
公益事业和精神文明建设，积极参与环保、文教、体育和社会公益等方面的活动，以推动企
业社会责任的实施为己任。...余下全文>>
五：小学五年级下册关于消防演习新闻报道的作文
第二小学消防演习作文
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高学生对火灾的应急扑救处置能力，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，12月14日下午，在六栋宿舍附近空旷地上，我校组织全校学生进行了消防器材使用演练。
下午16:00，演练活动正式开始。首先，演练负责人向全体学生提出了“七个字，三个点”的消防意识要点：第一，同学们平时一定要保持良好的消防安全习惯，禁止将火种带入教学楼、寝室等人员聚集场所，从根源消除火灾隐患。第二，119是我国的火警求救电话，当有火灾发生时，应第一时间拨打火警求救电话向火警求救。第三，面对火灾一定要冷静、镇定、不慌乱，采取正确的自救、求救措施，迅速有序疏散到操场空旷地带。随后，演练前演练负责人讲解了有关火灾现场的应急处置方案，灭火器的使用原理以及相关的注意事项。并亲自演练了灭火器的使用方法；在认真听讲及观摩后，老师们亲自体验了现场灭火的过程，面对熊熊燃烧的火堆，老师们表现的十分沉着，熟练地按照灭火的步骤和方法，将汽油燃起的浓烟大火成功的迅速扑灭，做到了冷静沉着的面对突发现象，成功快速的扑灭大火的消防标准。
最后，同学们在引导人员的指挥下依班次离开了空地，本次演习圆满结束。
通过本次的逃生自救及灭火技能演练，增强了学生们的消防安全意识，学生们对消防疏散的要领、意外情况的配合等相关知识有了更深刻的记忆和理解，对保护自身安全环节有了更深切的体会。通过这次演练，也进一步完善了我校园安全设施，建立了强有力的疏散引导员队伍，为今后遇到不可预见的突发性的灾害事故加上了一层防护墙和保护伞。
六：观(观新闻大求真～火灾逃生演练)有感
《新闻大求真》观后感
今天我看了一个对我们很有好处的节目——《新闻大求真》。
首先，就是说我们不可以乘坐汽车前排。如果我们坐在汽车的前排，那么我们就会在发生碰撞时因为强大的冲击力而死亡。但是，节目里面讲了有很多的家长都只知道需要给孩子们安装安全座椅，而又想着更方便地照顾孩子，所以就把安全座椅安装在汽车驾驶副座上，但是这是极其错误的想法！这种想法在发生碰撞时更加猛烈地撞击！我们安全座椅安装在驾驶副座时，离安全气囊会比没有安装的更近，所受的伤害会更多！
紧接着，我们又讲了虽然我们坐在後座上，但是没有采取安全措施，也会死亡，比2012年9月15日，甘肃省平凉市重型半挂牵引车行至宁夏隆德县境内下坡路段右转弯时，与对向行驶的大型普通客车刮擦相撞，致客车失控翻下路侧120米深的山沟，造成11人死亡、6人不同程度受伤，其中唯一系安全带的乘客仅表皮擦伤！这个案例是让我们多么震惊啊！在《新闻大求真》里没系安全带的鸡蛋仔在小型遥控汽车上，撞击时，全碎了！而系了安全带的鸡蛋仔在撞击时完好无损！下面，《新闻大求真》做了一个真人实验，还是系安全带的很安全。
最后，禁止侠告诉我们身高120以下的要坐安全座椅，身高120～150要加安全坐垫和安全带，身高150以上则要系安全带。我是要系安全带。
我总结了一下：
1.我们不要坐在驾驶座或副驾驶座。
2.身高120以下的要坐安全座椅
3.身高120～150要加安全坐垫和安全带
4.身高150以上则要系安全带
这就是我今天看的《新闻大求真》！
七：关于学校地震演练的新闻，在线等，急急急急急！！！ 100分
防地震应急演练活动总结
校园
是人员最集中场所之一，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。 为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：
一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果呈现良好。 总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生
从教室撤离到操场只用了*分*秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《防地震应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、不足之处：
1、防震工作的学生思想还有明显的不足认识例如个别的同学在思想上没有高度的重视与切实的执行预案的方针和政策，在安全撤离过程中出现喧哗、开玩笑等显现。
2、防震撤离在路线上要避开高大建筑物，应当走楼与楼之间空旷地带。
3、主楼道与辅助楼道之间要合理搭配，不能出现拥堵、踩踏事件的发生。
4、如果楼道如果出现坍塌显现应该怎样去及时调整紧急疏散的通道和路线。
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