一：孤岛求生这个拓展训练游戏怎么样？
这是拓展训练针对企业管理设计的最经典的项目之一，看似简单的活动所蕴涵的道理，揭示的问题，对人的震撼，能够让我们回味无穷。我之前参加了深圳军途的孤岛求生项目，真正体会到每个角色的重要性，也帮助我们突破了定式思维，加强了信任与合作。
二：拓展训练中的孤岛求生有什么过关技巧吗？
技巧就是认清楚团队的位置，分清主次，其实各自看自己团队的任务书的话很容易陷入误区。最好的方法是健全岛的人主动下水漂到盲人岛去协助他们完成相关的任务。能否完成任务跟健全岛的认知有非常大的关系，但实际的操作过程中往往会被前面的任务所迷惑。
珍珠岛（健全岛）任务书
任务：
1、 外包装设计：使用岛上资源：4只筷子，2张纸，几段胶带，为两个鸡蛋设计外包装。质量要求：站在岛上持包好的鸡蛋，身体直立，两臂平伸，然后撒手，落下的鸡蛋着地不碎。
2、 集合队伍：将所有人集中到珍珠岛上。
3、 计算下题ABCED X 4 =EDCBA （ABCED代表自然数）ABCED分别是什么？
可用资源：
1、 你们的聪明才智。2、珍珠岛上所有物品。
周边环境：
你们现处在珍珠岛上，周围是湍急的溪流，孤岛中央非常坚固。遇到强大压力时，周边的松软土地（黄色区域）将崩塌。
规则：
1、 岛不能移动
2、 岛的边界不能改变；岛之间不得跳跃。
3、 可以运用一些物理定律，但是如果不能准确运用，会导致不良后果。
4、 任何物体落入溪流，都将被迅速冲至“盲人岛”。
三：想开展荒岛求生拓展活动，谁知道军途的拓展训练好不好？
军途拓展训练让我坚信，团队的力量；让我坚信，成功就是两个词：认真和坚持！我们只有紧拧成一股绳，才能发挥最大的力量。
四：请问哪位知道拓展训练中的 孤岛求生 具体流程啊？
[项目器械准备]
1、50*50cm木台12个，高度20cm
2、80*20cm木板两块
3、木桶或塑桶一只
4、乒乓球或网球3只
5、一双筷子、一张报纸、一段胶带、鸡蛋一只、笔一支
6、任务卡片
[项目规则陈述]
孤岛求生是将每队学员分成三组，分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、珍珠岛健全人岛(高层决策者)。要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。
[项目操作]
珍珠岛任务1、器械：一双筷子、一张报纸、一段胶带，要求利用这些器械是鸡蛋从高处落下不碎。2、数学题： ABCDE* 3= EDCBA 。A、B、C、D、E各是几？
饥、利用一定的物理原理和器械，将所有的人集中到一个岛上
时间：20分钟
规则：1、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛
2、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷
哑人岛任务1、将所有的人集中到珍珠岛规则1、只有哑人可以协助盲人移动
2、只有哑人可以移动木板
3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板
4、哑人不得开口说话
5、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛
盲人岛任务1、将一个球投入水中的一个桶中
2、所有的人集中到珍珠岛规则1、第一个任务完成后才能离开盲人岛2、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛
[回顾要点]
盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势，但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层；
中层（哑人）一味向基层（盲人）寻求沟通，而缺乏向决策层（常人）的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报；中层干部要建立与基层和高层的主动沟通习惯。
决策层（常人）被琐碎的事务所困扰，不能科学决策；做领导应学会把握整体方向， 关注最终目标，要有大格局，要学会区分重要和紧急的事情，六点优先工作制。
基层（盲人）在整个"游戏"中很无奈，作为一个团队，明确一个团队的目标和任务是非常重要的！
每个人都应当具有创新意识，合理的利用规则。
五：孤岛求生拓展游戏有做过的吗？应该怎样做？
百度现在不让带有连接的回复内容...你又玩匿名...我怎么告诉你啊？至少该留下个邮箱...而且我要说的是这个内容极其复杂...你最好找专业的拓展公司来搞... = =：
六：深圳荒岛求生拓展训练哪的比较专业啊，有人知道吗
深圳快乐旅途旅游公司可以的。
七：拓展训练中的孤岛代表什么意思
你好，拓展训练中孤岛项目，三个孤岛分别代表了组织中的三个层级：高层领导、中层管理、新入职员工，珍珠岛、哑人岛、盲人岛分别代表哪一个我相信您已经很清楚了。孤岛求生是一个讲跨部门沟通和合作的项目。
八：野外拓展训练怎么玩
孤岛求生
项目概述：
这个项目的名字叫孤岛求生，这是拓展训练针对企业管理设计的最经典的项目之一，看似简单的活动所蕴涵的道理，揭示的问题，对人的震撼，能够让我们回味无穷。
人数时间：
团队挑战人数：9~18人
项目完成时间：100分钟
项目布课时间：10分钟
项目挑战时间：40分钟
回顾总结时间：50分钟
场地器材：
60*60*25cm的木质方箱12个，两块木板（木板横向叠放在盲人岛上），一个塑料桶，网球5~10个，任务书一套，A4纸二张，生鸡蛋二个，筷子两双，透明胶带一卷，笔一只，眼罩N/3+1个（N为参训人数）
场地要求：平坦，方箱摆放紧密平稳，三座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准。
器材要求：
木板无裂纹，哑人岛，珍珠岛相对大一些。
学习目的：
1、 层级之间，部门之间以及不同角色人员的有效沟通
2、 领导艺术与领导力学习
3、 突破思维定势，培养创新与风险意识
4、 信任与合作
5、 时间管理与80/20法则
布课过程：
1、 所有学员随机分3组，可以灵活调整，合作完成一项任务．
2、 先将一组人带至哑人岛，告诉他们“从现在开始你们就成了哑人，任何人不许从嘴里发出任何声音（包括你们内部），如果违反规定，将进行‘惩罚’或取消资格”。
3、 将一组人带到珍珠岛
4、 请最后一组人带上眼罩、带至盲人岛
5、 将珍珠岛任务书、鸡蛋、笔、白纸、筷子与胶带发给珍珠岛上远离其他岛方向的哪个学员
6、 将任务书交给哑人岛人一人，最后将盲人岛任务书悄悄塞到一名学员手里，并且将网球分给不同学员
7、 宣布项目开始，限时40分钟
安全监控
1、 重点注意监控盲人岛上的学员，在等待救援时，及时提醒他们注意自己在岛上的位置，不要掉下去
2、 在木板搭好后盲人向其他岛移动的过程中严密监控盲人，以防其掉下木板，拓展教师应跟随其一起移动，张开手臂做出保护的姿势，但与学员身体保持适当的距离
3、 一个岛上集中人数较多时，尽量将盲人安置在岛的中间部分
4、 提醒盲人在摘眼罩时要先闭眼在摘眼罩，捂住眼睛再慢慢挣开眼
5、 哑人运用杠杆原理搭板时，提醒不要压伤手指，同时注意监控不要压伤学员的脚，木板搭好后防止呈跷跷板状态
6、 大多数人集中至一个岛上时提醒他们相互保护
项目控制
项目布置阶段
1、 学员人数不应少于8人，其中哑人岛不应少于3人
2、 如团队中有人做过此项目，则将其派至盲人岛并告知他既聋又哑，不用过多参与或安排其做观察员和记录员
3、 可采用预先分组的方式，如将团队中人员的职业角色与岛上角色互换，以达到换位思考的目的，采用随机分组的微调也尽量如此
4、 男女搭配分开，哑人岛上尽量安排一个力气大的男学员
项目挑战阶段
1、 严格按照规则要求学员，如发现盲人摘眼罩，哑人说话时应立即制止，并告知再违规将受到处罚
2、 密切监控哑人在盲人未投进球前不得挪动木板，告知他们违例或说：“不能动”等严厉语
3、 时间过去大半仍无人下岛，建议提醒学员反复、认真、仔细的看任务书
4、 项目伊始有人无意落水，建议装作没看见，时间过半可以利用学员偶然落水的机会将其带至盲人岛
5、 除盲人外其他人不得触球，盲人长时间仍无法扔进球可将桶挪近
6、 健全人、盲人不得帮助搭放木板，哑人特别努力但木板的一端仍轻微着地时可以不将木板拖至盲人岛
7、 如发现学员有隔岛传递或两岛之间传看任务书的情况则应制止
8、 项目结束后，所有器械必须立即复位，回顾结束任务书必须收回。
重点细节
1、 盲人的安全，哑人的自律，健全人的受指责要合理处理
2、 分享回顾一定要朝积极向......余下全文>>
九：户外拓展训练游戏项目有哪些
下面这些都是拓展训练项目
无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
四、游戏时间：10分钟左右
五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔
一、
游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信
任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加
强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12－16人
三、场地要求：高台最宜
四、需要器材：束手绳
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍
一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人
三、场地要求：开阔的场地一块
四、需要器材：3米长的轻棍
五、游戏时间：30分钟左右
六、
活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……
这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
破冰游戏：大树与松鼠
1、3人一组，2人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;1人扮松鼠，站在圆圈中间。主持人或其他没成对的人们担任临时人员。
2、主持人喊“松鼠”，“大树”不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的“大树”，重新选择其他的“大树”，主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到“大树”当中，落单的人应表演节目。
3、主持人喊“大树”，“松鼠”不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴，重新组合成一对“大树”，并圈住“松鼠”，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、主持人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人或其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
扫一扫手机访问
