一：送花 阅读答案
【参考答案】
1、（1）真谛：真实的意义或道理。
（2）奥妙：深奥微妙。
2、在有“△”记号的一段话中，“那儿的人”是指（病人和孤儿）。他们爱着花、爱闻花是因为 （他们热爱生活，渴望幸福）。
3、文中带点词“目瞪口呆”，是（神态）描写，目瞪口呆的原因是（仅隔几个月，病得走不动的亚当夫人竟自己开车来到墓地）。
4、亚当夫人的变化“医生不明白是怎么回事”可我自己明白，“我”明白的是（B）
5、文章开头：于是这才真有点奥妙，“奥妙”的含义是（ C）
6、体会到的生活真谛是：关心爱护别人的人，自己才能获得幸福。
愿对你有所帮助！
二：送花阅读答案,这个故事主要讲了???
首先上场的是洗衣机，他笑话一讲完，全场哈哈大笑。
突然听到电饭锅说：“好冷哦~~~”
所以洗衣机就被抓去阿鲁巴了。
接下来上场的是最聪明的计算机，他的笑话一讲完，所有的家电全部笑翻了。
又听到电饭锅说：“好冷哦~~~”
所以! 计算机也被抓去阿鲁巴了
三：真谛的意思在送花的阅读短文中是什么意思
真谛的意思在送花的阅读短文中是
真切的理论和精义;
奥妙所在的意思。
四：送花的阅读题的答案
12．找出与“死了倒好，活着也没意思了”相照应的文句(用文中原话回答)并说明老妇人觉得 “活着没意思”的原因。(4分)
(2)原因是
13．使老妇人的病好转的真正原因是(3分)
14.文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”，根据小说的内容，在横线上补充一句话，说明这一道理是什么?(4分)
15。这篇小小说在刻画人物或展开情节上有什么特点，请就其中一点结合文本展开简单的分 析。(6分)
答案：
12．①但眼神已哀伤得毫无光彩。②儿子的死，让老妇人没有了精神寄托。
13．她从失子的哀痛中走了出来。把爱分给了那些活着的人，这让她意识到活着还有些用 处。
14．活着就要对人有些用处。
15．在刻画老妇人这个人物形象时，作者主要运用对话描写，而极其简炼的对话使人物活 了起来；也突现了主题。(小说在情节结构上很精致，在对话中交代了事情的经过，情节有起伏，出人意料又在情理之中。)
参考资料：hi.baidu.com/...d.html
五：送花使者阅读答案
【参考答案】 1、（1）真谛：真实的意义或道理。 （2）奥妙：深奥微妙。 2、在有“△”记号的一段话中，“那儿的人”是指（病人和孤儿）。他们爱着花、爱闻花是因为 （他们热爱生活，渴望幸福）。 3、文中带点词“目瞪口呆”，是（神态）描写，目瞪口呆的原因是（仅隔几个月，病得走不动的亚当夫人竟自己开车来到墓地）。 4、亚当夫人的变化“医生不明白是怎么回事”可我自己明白，“我”明白的是（B） 5、文章开头：于是这才真有点奥妙，“奥妙”的含义是（ C） 6、体会到的生活真谛是：关心爱护别人的人，自己才能获得幸福。 愿对你有所帮助！
六：送花的阅读题答案。
12．找出与“死了倒好，活着也没意思了”相照应的文句(用文中原话回答)并说明老妇人觉得 “活着没意思”的原因。(4分)
(2)原因是
13．使老妇人的病好转的真正原因是(3分)
14.文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”，根据小说的内容，在横线上补充一句话，说明这一道理是什么?(4分)
15。这篇小小说在刻画人物或展开情节上有什么特点，请就其中一点结合文本展开简单的分 析。(6分)
答案：
12．①但眼神已哀伤得毫无光彩。②儿子的死，让老妇人没有了精神寄托。
13．她从失子的哀痛中走了出来。把爱分给了那些活着的人，这让她意识到活着还有些用 处。
14．活着就要对人有些用处。
15．在刻画老妇人这个人物形象时，作者主要运用对话描写，而极其简炼的对话使人物活 了起来；也突现了主题。(小说在情节结构上很精致，在对话中交代了事情的经过，情节有起伏，出人意料又在情理之中。)
七：送花这篇短文主要讲了什么答案
送花
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”
一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人应道。
“对，给我儿子。”
“我一次也没忘了放花，夫人。”
“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”
小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”
“可惜？”
“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了！”
“你真的这么想？”
“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”
老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话语便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的。
八：四年级下册送花短文阅读答案
【习题】：
1、在画横线的一段话中，“那儿的人”是指____________。他们爱看花、爱闻花是因为______________。
2、文中带点词“目瞪口呆”是_________描写，目瞪口呆的原因是_________________________。
3、文中写道：“我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可是我明白，_________。”我明白什么？请根据你对全文的理解，将句中空缺内容写出来。（不超过15个字）
4、对文章第一段理解正确的一项是：（ ）
A. 生活中许多道理极普通，但常常被人们忘记。
B. 生活的真谛、幸福的源泉，道理深奥、微妙。
C. 生活中许多道理很普通，可常常被遗忘，而一旦牢记它们时，情况就完全不相同了。
D. 人们对于幸福生活只是粗浅的理解，而常常忘记去探求其中蕴含的深奥的道理。
5、“这真叫我快活！”对亚当夫人的这句话理解正确的一项是：（ ）
A. 她的病情好转，使她快活。
B. 临死前完成一桩心愿因而使她快活。
C. 守墓人帮她把花送给了孤儿院，因而使她快活。
D. 她找到生活的真谛，获得了幸福，因此她十分快活。
6、读本文后，你体会到文章中要告诉我们的生活真谛是什么？
【答案】：
1、病人、孤儿 他们的生活缺少快乐
2、神态 原来认为自己要死的老妇人竟然开出来到墓地
3、活着要对别人有些用处才能快活
4、C
5、D
6、要时刻想到关心他人，给别人快乐，做有用的人。言之有理即可。
九：送花 奥斯勒 阅读答案
亚当夫人的儿子已经去世，丧子的悲伤加上身体不好，她的生活就没有意思了。
2. 本意是亚当夫人在自己儿子墓碑前放鲜花是一件没什么意义的事情。
3. 守墓人的一番话让她意识到“活着要对别人有些用处才能快活”，她给医院、孤儿院的人们带去鲜花，也给她自己带来了快乐和生机
十：送花短文的阅读答案（1、真谛的意思、目瞪口呆的意思。2、用目瞪口呆说一句话。3、文章主要讲的故事..）
1 真谛 真切的理论和精义;奥妙所在
目瞪口呆 目瞪：睁大眼睛直视；口呆：嘴里说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣的样子
2 大家都被这场突如其来的地震吓得目瞪口呆
3 老妇人寄钱给小伙子拜托他给她去世的儿子送花，在得知医生说自己活不了多长时间，决定亲自来一趟，在一番谈话后，老妇人从小伙子那里得知花也送给有需要的人
5 高兴 老妇人明白了活着要对别人有些用处才能快活
6 那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？
活着要对别人有些用处才能快活
扫一扫手机访问
