一：高中语文课文项脊轩志重点字词、古今异义、词类活用、长难句式解释,越详细越好！ 5分
一、 古今异义
项脊轩，旧南阁子也 （旧，原来的）
南北为一 （一，整体）
室仅方丈 （方丈，一丈见方）
凡再变矣 （凡，总共；再，两次）
每移案顾视，无可置者 （案，桌子）
久不见若影 （若，你）
日过午已昏 （昏，暗）
或凭几学书（几，书桌；书，写字）
杂植兰桂竹木于庭 （杂，交错）
比去，以手阖门（比，等到）
亦遂增胜 （胜，佳景，引申为光彩）
吾妻来归 （归，旧时指女子出嫁）
始为篱，已为墙 （已，后来、不久）
三五之夜 （三五，即十五）
何竟日默默在此，大类女郎也 （竟，整）
且何谓阁子也 （且，那么）
余自束发 （束发，表示成年）
二、一词多义
始
室始洞然 （才，连词）
始为篱，已为墙 （起初、先，副词）
过
日过午已昏 （超过，动词）
大母过余曰 （到、来，动词）
置
顾视无可置者 （放置，动词）
内外多置小门 （设置，动词）
而
余扃牖而居 （助词，表修饰，无义）
万籁有声，而庭阶寂寂 （但，连词）
为
始为篱，已为墙 （做，动词）
轩东故尝为厨 （作，动词）
庭中通南北为一 （成为，动词）
吾从板外相为应答 （对，介词）
以
以当南日 （用来，动词）
以手阖门 （用，介词）
能以足音辨人 （凭借、根据，介词）
执此以朝 （用如“而”，介词）
谓
且何谓阁子也 （叫作，动词）
妪每谓余曰 （告诉，动词）
一
庭中通南北为一 （整体，名词）
先妣尝一至 （常来，副词）
日
以当南日 （太阳，名词）
不能得日 （阳光，名词）
先
先是，庭中通南北为一 （以前，名词）
先大母婢也 （去世的，形容词）
三、通假字
垣墙周庭，以当南日 （“当”通“挡”）
而母立于兹 （“而”通“尔”）
四、词类活用
1．名词用作动词
乳二世 （乳，乳养）
客逾庖而宴 （宴，用饭）
执此以朝 （朝，上朝）
吾家读书久不效 （效，取得效果）
垣墙周庭：垣墙，砌墙，
雨泽下注：雨，下雨，名字活用作动词
2．名词用作状语
雨泽下注。使不上漏（下，朝下，上，从上面）
又北向 （北，朝北，行为方向）
东犬西吠 （西，朝西，行为方向）
前辟四窗 （前，在前方，行为方向）
吾妻死之年所手植也，手，亲自，亲自
3．形容词用作名词
多可喜，亦多可悲 （多，许多事）
4. 名词使动用法
垣墙周庭 周，使围住
五、句式
1．判断句
用“……也”表示判断。如：
1) 项脊轩，旧南阁子也
2) 妪，先大母婢也
2．省略句
下列各句中的括号表示省略了的成分。如：
1) （ ）又杂植兰桂竹木于庭 （省主语“余”）
2) （ ）借书满架 （省主语“余”）
3) 吾儿，（ ）久不见若影 （省主语“吾”）
4) 使（ ）不上漏 （省兼语“之”）
5) 明月（ ）半墙 （省谓语“照”）
6) 余自束发读书（ ）轩中 （省介词“于”）
7) 垣墙（ ）周庭 （省介词“于”）
3．倒装句
介词结构后置。下列各句状语（下划线）放在动词、形容词（粗体）之后。翻译时，一般将状语前移。如：
1) 杂植兰桂竹木于庭 （在庭院里种兰桂竹木）
2) 家有老妪，尝居于此 （在这里居住）
3) 室西连于中闺 （与中闺相连）
4) 鸡栖于厅 （在厅里栖息）
5) 其制稍异于前 （跟以前不同）...余下全文>>
二：抱膝轩记与项脊轩志的异同
《项脊轩志》是归有光散文的杰作.它通过记述“百年老屋”的几经兴衰,回忆家庭琐事,表现了物在人亡、三世变迁的感慨,表达了对祖母、母亲、妻子的深厚感情.读了此文,读者无不为之动容.《项脊轩志》之所以有如此感人的力量,就在于一个“情”字,文中洒泪泣血,一字一咽,一句一啼,事事关情,语语动情.但归有光的生活遭遇和深沉的身世之感、浓厚的思亲之情以及内心伤痛并没有直接说出来,而是通过多样而高超的传情艺术淋漓尽致地表达出来.
作者对自己的书斋项脊轩的无限眷恋的感情,是贯穿全文的一条线索.无论写景、叙事或抒情,看来似乎信手拈来、散漫无章,但实际上都与项脊轩息息相关,由状物而怀人而抒情,三者融为一体,做到了形散神不散,这是本篇组织材料、安排结构的一大特点.或喜或悲之情,作者均善于通过选取富有特征的生活细节,曲尽其妙.作者用家常语叙家常事而情意缠绵动人,尤其善于用简朴生动的人物对话、口语,尽传人物的神情、仪态.
抱膝轩记此文选自《因寄轩文集》卷七。这是一篇书斋记，详细叙述了抱膝轩的地理环境和命名由来。作者既仰慕居隆中的诸葛亮，更愿效仿“结庐在人境”，能“心远地自偏”的陶渊明，在容膝小室之中、在四面喧闹的环境中，“抗声高诵”，读书自娱。全文表达了作者安贫乐道、不慕功名的生活志趣。读者也可借此文窥知陶渊明式的生活情趣对文人的深远影响。[1]
三：项脊轩志什么人生态度
只有不断超越才有不断进步，在人生道路上，最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。拓展自己的领域，产生全新自我，最强的对手，不一定是敌人，而可能是我们自己，在超越别人之前先得超越自己，脚踏实地，成功就在眼前。
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