一:优秀学生励志报告会策划书怎样写
你嘛啊,这么简单
二:相信自己做优秀学生励志报告会观后感
主持人:同学们,我们每个人的内心里都想做一个乖孩子,好学生,得到父母的夸奖,受到老师的表扬,拥有同学们的尊敬与爱戴,可是生活中难免会遇到困难、挫折或打击,当这些不幸发生在自己的身上,我们要如何面对?发生在身边的同学身上,我们又如何看待?面对不幸,如何克服我们心理上的障碍呢?下面,我们就一起来观看校园心理剧,一起来寻找问题的答案。
开场白:(一学生边吃口香糖边听MP3上场,傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌,解释一下,不是大,而是因为爱打架被同学们成为“打名鼎鼎”。明白了吧?新学期开学了,我可要好好表现表现,你要问我:“怎么表现呀?”告诉你吧,有位名人说过:“不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。”我的名言是:“不管好学校破学校,我一定保证瞎胡闹。”反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐子破摔,混呗!
【第一幕】数学课上
数学课(上课铃响)同学们进教室,吕昌回座位
:(微笑,手里拿着数学书)同学们,大家好!从今天起我们一起来学习数学,希望同学们能积极发言努力学习,也希望大家能喜欢我。
吕昌:(小声)谁喜欢你呀?自作多情。
李晓林老师:(皱了皱眉头)好了,现在我们开始上课。同学们好!
大家:(干净利落)老师好!
吕昌:(慢悠悠)老—师—好—啊!
(有的同学开始发笑)
李晓林老师(有点生气,但克制自己)大家请坐,不过,说话要干净利落。
吕昌:(轻声)嘿,这老师真好欺负,我要给她个大礼包,哈哈……
李晓林老师:这堂课我们学习比例的应用,谁来说下比例的基本性质?
(大家举手,除了吕昌)
李晓林老师:第三排的女生,你来回答一下。先告诉我,你叫什么?
吴芷倩:(大大方方)我叫吴芷倩。比例的基本性质是在比例里两个内项之积等于两个外项之积。
李晓林老师:好,请坐!
(吕昌在吴芷倩坐下之前撤走了椅子)
吴芷倩:(坐到了地上)哎呀!好疼!
吕昌:(哈哈大笑)活该,你真笨!
李晓林老师:(十分气愤,但仍然压制自己)究竟是谁干的?做人要诚实!
(吕昌不说话却笑得更厉害了。)
李晓林老师:(恍然大悟)吴芷倩后面的同学(吕昌),放学留一下,老师有事情找你。
吕昌:(一撇嘴,十分不屑,小声)切,留下就留下,有什么了不起的?
【下课铃响了】
李晓林老师:同学们再见!
大家:老师再见!(吕昌没有张嘴,快步走出了教师)
【第二幕】英语课上
高鹏斌老师:(微笑,清了清嗓子)从现在起,我就是你们的英语老师了,也就是English teacher,希望大家在以后的学习生活中多和我配合,提高英语成绩。好了,今天我们先来复习几个英语单词,请大家把英语书拿出来。
吕昌:(抿嘴笑了笑,轻声)好啊,看咱俩以后谁治谁!
高鹏斌老师:(大声)请同学们和我一起念,girls!
大家:(整齐)girls!吕昌一直没有出声。
高鹏斌老师:bus! 大家:bus!
高鹏斌老师:yes! 大家:yes!
高鹏斌老师:chairs! 大家:chairs!
高鹏斌老师:those! 大家:those!
高鹏斌老师:school! 大家:school!
高鹏斌老师:好了,就到这里,同学们自己练习两分钟,不会可以问,然后都要写音标。两分钟后我检查,开始。
吕昌:(嘟囔)检查什么检查。(在书上标汉字,偷笑)
高鹏斌老师: (2分钟后)好了,时间到,同学们不要再写了,我现在开始检查同学们书上的音标书写情况。
吕昌:(捂嘴笑了)哈哈,不气死你才怪!
高鹏斌老师:(检查到了吕昌,十分惊讶,气愤)你,你怎么能这样?这可是学习英语最不正确......余下全文>>
三:优秀毕业生报告会发言稿怎么写?急用!!!
守望阳光
也许是它的温柔抚平了我灵魂深处那悠远的失落,也许是它的博大点燃了我对未来希望的灯火,也许是它的炙热融化了我心中那凝重的冷漠,总之,在不经意间,我爱上了阳光,爱上了守望阳光的那份深远与宁静.
守望阳光,荡涤的是我们心中那冰冷的桎梏.人生不如意事常八九,大学的生活同样如此,当我们为了心中那如朝阳般温馨的信仰不懈地追求时,失败的苦涩却可能如棱角分明的鹅卵石般,在我脆弱的心河里激起阵阵涟漪,喷薄而出的绝望犹如泼洒在宣纸上的墨汁,想要阻制,却早已扩散开来,脆弱的我们会在忧伤中迷茫,也会在自我的束缚中彷徨,这时我们就需要让阳光的温暖去洗褪双眼的失落,让疲惫的心灵接受阳光神圣的洗礼,让所有的悲伤与失意融化在阳光的博大与壮阔中,感受阳光,品味阳光,守望阳光,走出心灵的束缚与羁绊,去放飞自己的梦想,去迎接生命的辉煌.
守望阳光,守望的是一份辽阔而豁达的心境,在这个物欲横流的年代,人们很容易在追名逐利间,丧失自我本性的纯真,当我们急功近利地向前奔跑,在自私冷漠中徘徊时,不妨将心灵晒晒太阳,因为生活在发霉,灵魂在变质.当阳光纯洁的溪流在我们的心田滋滋淌时,它洗去的是愤世嫉俗的无奈,却在灵魂深处留下的一片圣洁的净土,善良的种子在生根发芽,在心中茁壮生长,吐露着它最绚烂的芬芳.
花开花落,雁去雁来,似水流年就这样悄然流过,辉煌也好,平淡也罢,年轮都不曾停下它的脚步.但是总是有些日子是用来回味的,用来记起我们曾经走过的日子,一起经过的人和事情,最重要的依旧是我们的心境.回头想来,方才顿觉人最应追求的并非名利与地位,而是一份深邃博大的胸怀,海纳百川,有容乃大,阳光给予我们的正是宽厚与仁慈,无论人们在夏天用怎样恶毒语言攻击阳光,但当冬季来临时,它却仍会用身的热度去呵护每一个需要温暖的人,守望阳光,守望的也是那份宽厚,那份博爱.
阳光总在风雨后,请相信有彩虹,很喜欢这句歌词,聆听它时,时常觉得有种被阳光照耀的感觉,那么温柔,那么的给人以希望,其实,任何人都有绝望失落时,当我们感到对前程迷茫时,困惑时,不妨打开一扇窗,让自己沐浴在阳光之中,将满身的疲惫蜕去,让阳光的力量在我们心田流淌,感受阳光的博大与宽广,去接受他赐予的勇敢和力量,守望阳光,守望的更是一种自信和乐观.
守望阳光,让青春焕发光彩,守望阳光,让四季春暖花开.
生命的守望者
在历史的长河里,他们像黑夜里独自撑舟渡河的人们,去探索、去寻找人生的真谛.他们先于别人站在时代的浪尖,孤军作战.
他们,是生命的守望者.他们,是一群孤独的勇敢的探索者.
李大钊,守望的是道义.在那样一个黑暗、复杂的时代,他用钢铁一般的肩膀扛住千斤重的道义.即使在被捕的时候,他依然从容不迫、毫不惊慌.他自信.所以无所畏惧.他坚守的道义,即使是在普通人处于无法看到未来的迷惘中,他仍昂首挺胸守卫着他的理想,守卫着中华民族的理想.因为这样一种勇敢的坚守,他连生死也已坦然面对.他认为死与生同是生命的一部,并没什么好害怕的.因为他所站的位置,已不是那个短暂的时代,而是生命川流不息的长河.
于是,他被人们永远地敬佩着,作为一名守望道义的勇士,作为以为超越时代的探索者.
海子,守望的是幸福.他用自己发自内心的诗歌唱出对世界的期望,对幸福的向往.可这世界却是这样地让他费解,让他失望.于是他以自己的生命为代价去找寻他所希冀的幸福.当隆隆作响的火车呼啸而来的瞬间,车轨上的他大概是幸福的吧!那短暂的时刻,大概他终于找到了那间他想要到房子吧!面朝大海,春暖花开.世界充满了爱与和平.当越来越多的人为了金钱和权力赴汤蹈火的时候,只有他在人群中孤独地歌......余下全文>>
四:优秀学生报告怎么写?
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五:中学生励志报告会有感
今天上午听了关于中学生的**励志讲座,演说者**围绕"不要为失败找借口, 要为成功找方法"展开了论述.从这次的演讲中我感悟到很多东西.最主要的有以下二点.
第一,要有追求卓越的心,回想这些年来的学习生活,我一直很散漫.过着没有方向的生活.对于父母,有太多太多的愧疚.每天他们早早起来工作赚钱,而我却懒在床上睡觉,因为我从没有想过自己有一天要承担起相应的责任,但现在我明白了.因为我明白了做人最重要的是感恩,而感恩最起码的是要做到优秀,让父母为自己感到骄傲自豪.
第二,有了目标就一家要努力去奋斗,没有人是随随便便取得成功的,所有成功的人都是经历无数次失败后才取得最终的成功,所以最重要的是不为失败找借口,失败了就重新再来,直到找到成功的方法.
因为懂得这份恩情,我将不惜一切去追求卓越^^^^^^^^
六:职业学校优秀毕业生报告会发言稿怎么写
民院的中流砥柱,青年才俊们大家好:
诚朴雄伟 励学敦行 这是南京大学的校训。让我们在空中俯瞰南京大学是不是感觉这所大学给南京城平添了一抹绿色,带来了一份古朴和安宁。大隐隐于市,南京大学做到了。
我叫王海燕,我相信从小学到大学你们周围一定有很多人叫海燕这个名字。那么大家为什么都喜欢叫海燕,他一定被赋予了某种特殊的意义。要不也不会有这么多人起这个鸟名。
究其渊源,是因为高尔基在海燕这篇散文中曾这样描述过:
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!可怜天下父母心,我坚信我的父母在给我起名字的时候一定或多或少的了解过海燕被赋予的这种果敢,坚毅,无所畏惧的品格。同时由于我的母亲是个腿部截肢的残疾人,我从她那里学到了乐观,永不放弃和做事具有计划性和目标性。
以上是我性格的养成,下面让大家一起分享下我大学四年的成绩。首先是学习方面的。看到这里我想很多同学会问:
1、我不是外语系的为什么英语能过四六级,考研的英语成绩比外语系的考得都高?
2、我不是信工学院的计算机可以过二三级?
3、我是学管理的为什么要考西北大学的新闻学第二学位?
4、我既然有了双学位为什么还要考研?
5、我既然考研了,又为什么选择了南京大学的新闻学专业而不是管理?
6、既然我选择了新闻,说明我热爱新闻,那么我又怎么能保持三年的综合考评第一名?我在后面会告诉大家。
这是我的实践活动方面,主要集中在了,主持、演讲、辩论、朗诵四个环节。同学们会问:我是怎么平衡学习与实践的?这个刚刚白博同学已经讲过,我在后面会告诉大家。
七:2011年5月,华东大学优秀学生“走过高考”巡回演讲团赴各地演讲。假如由你主持他们在你校的报告会,请拟
示例:五月,鲜花盛开。我们有幸请来了华东大学优秀学生“走过高考”巡回演讲团的全体成员。他们不辞劳苦,带着对莘莘学子的深深祝福,带着学习的成功经验,带着靓丽青春,来到我们身边。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢和欢迎。(答案不唯一)
八:大学优秀毕业生发言稿
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