一:《雨中游漓江》阅读答案
(1)填空。作者游览漓江的时间是 暑假 ,起点是 桂林 ,终点在 阳朔。作者深深地感到,漓江水的特点是 多而清澈、娇柔 ,漓江两岸的山的特点是 奇特 。
(2)文中已用“//”分成五段,请写出二、三、四段的段意
第二段:漓江的水清而柔,而且很多,令人陶醉
第三段:漓江的山很奇特,令人遐想连篇
第四段:在甲板上眺望漓江的山水,更是别有一番情趣
(3)游山玩水,你得仔细观察,用眼睛多看看,用耳朵多听听,用心灵去感悟,就会有许多发现,情趣盎然。仔细读读第二、三段,完成练习。
①作者在漓江两岸的山石中发现了许多奇特的景观:“小老鼠”飞快跳窜的可爱 ,“大叮熊”脚朝天的笨拙 ,“八仙”隔“海”相望 ,“骏马”时隐时现 ,感到十分 惊奇 。
②按要求摘录文中写漓江水的语句。写作者看到的:可以看见河底的卵石,水中还不时地游过数尾小鱼
写作者听到的:能听见她在你耳边低语,偶尔微风拂过,那水声就像少女的轻歌
写作者感受到的:柔得使人忍不住要抚摸她,却又不忍碰皱她,微风掠起的波浪,好像亭亭玉女的裙幅,是那样柔软,那样飘逸……
二:游漓江阅读短文及答案
(1)填空。作者游览漓江的时间是 暑假 ,起点是 桂林 ,终点在 阳朔。作者深深地感到,漓江水的特点是 多而清澈、娇柔 ,漓江两岸的山的特点是 奇特 。 (2)文中已用“//”分成五段,请写出二、三、四段的段意 第二段:漓江的水清而柔,而且很多,令人陶醉 第三段:漓江的山很奇特,令人遐想连篇 第四段:在甲板上眺望漓江的山水,更是别有一番情趣 (3)游山玩水,你得仔细观察,用眼睛多看看,用耳朵多听听,用心灵去感悟,就会有许多发现,情趣盎然。仔细读读第二、三段,完成练习。 ①作者在漓江两岸的山石中发现了许多奇特的景观:“小老鼠”飞快跳窜的可爱 ,“大狗熊”脚朝天的笨拙 ,“八仙”隔“海”相望 ,“骏马”时隐时现 ,感到十分 惊奇 。 ②按要求摘录文中写漓江水的语句。写作者看到的:可以看见河底的卵石,水中还不时地游过数尾小鱼 写作者听到的:能听见她在你耳边低语,偶尔微风拂过,那水声就像少女的轻歌 写作者感受到的:柔得使人忍不住要抚摸她,却又不忍碰皱她,微风掠起的波浪,好像亭亭玉女的裙幅,是那样柔软,那样飘逸……
三:读漓江这遍短文,我学到了什么?
《我爱漓江》阅读答案我爱漓江我的故乡在广西,我爱故乡的漓江. 春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽.绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花.随着气候转暖,来漓江旅游《我爱漓江》阅读答案
我爱漓江
我的故乡在广西,我爱故乡的漓江.
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽.绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花.随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多.漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起.
夏天,漓江的水更清了.人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快.
秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香.我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩.那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨.
冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿.江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获.
漓江一年四季都很好.我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好.
这篇短文写了什么?表达了作者怎样的思想感情?
用竖线分段,写出各段段意.
写出“漓江像一条友谊的袋子,把祖国人名和世界人民连在一起”这句话的意思