党课教育内容

一：党课教育的基本内容包括哪些

： 1、马克思列宁主义主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等教育。 2、党章和党的基本知识教育； 3、党的路线、方针政策和鼎势任务、国情教育； 4、中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育； 5、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育； 6、党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育； 7、市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。 上党课需要掌握的知识与技能 1、课前，熟悉上课的基本内容，制订党课教育计划，确定授课人，设计授课形式，撰写讲稿，征求意见、定稿，布置教室； 2、授课与课后，授课，组织讨论，择要辅导，测试学习效果，进行小结。

二：党课教育的一般方法是什么？

（1）启发教育法。是指在党课教学中，注意启发党员的积极思维，引导党员自觉主动地去获取知识，培养党员独立思考和独立解决问题的能力。党课教育中采取启发教育法，首先，要求党课教员从备课到课堂讲授，都应从启发式教学要求出发，不仅要注意教学内容的丰富、充实、新颖，同时更要注意讲授内容的内在逻辑联系，掌握讲课内容的中心环节和关键所在。这样才能使党员的思维活动同教员的思维活动保持同步。其次，党课教员要了解党员的思想情况，了解党员最关心和最需要解决的问题，进而抓住这些热点、难点问题，有的放矢，引起党员的共鸣。第三，党课教员要善于运用设问、反问、比喻等修辞手段，以及抽象、概括、判断、推理等逻辑思维手段，启发党员自己去思考问题，寻求答案。（2）对比教育法。是指在党课教学中，通过两种或多种事物的相互比较，提高党员思想觉悟和认识能力的教学方法。对比教育法可以对同一件事情从多种角度划分出许多种类进行对比，如正与反的对比、今与昔的对比、好与坏的对比、先进与落后的对比等。对比教育的优点在于，党员通过比较直观的对比，看清客观对象的异同点，从而明辨是非，分清正确与谬误，提高思想觉悟和认识水平。要在党课教育中很好地运用对比教育法，首先，要求教员提出的事物要具有可比性。其次，要多用客观的数字、图表说话，注意对比的反差程度。第三，要在对比中加强引导。（3）讨论教育法。是指在党课教学中，根据教学内容的要求，在教员与党员、党员与党员之间进行思想认识的交流，以加深理解和消化理论知识、共同探讨问题的答案，培养和提高党员认识问题的能力。讨论教育法常常同启发教育法结合起来使用。运用好这种教育方法，应注意抓好以下几个环节：一是要科学地选择讨论主题。讨论题目应当是广大党员关心的热点、难点问题，能使党员的注意力集中和能启发党员的思维。二是要精心组织，积极引导。在讨论前，教员应该有提示性发言，并提出观点。对一些热点、难点问题，要注意引导。三是讨论的形式要多种多样。可以采取教员先作代表性发言，再展开讨论，也可以采取论辩式和质询式讨论方式，最后要由组织者对讨论的观点进行归纳，作出分析和评价，对存在疑点的问题给予说明，进而加深党员的认识。（4）专题教育法。是指在党课教学中，根据形势的发展和任务的要求，专门就某一主题或某一问题对党员进行教育的方法。运用好专题教育法，应注意以下几个问题：一是要选好题目。要选好题目，首先要求组织者要有政治敏锐性，及时了解中央的精神和上级部署，提前积累有关资料，同时要广泛深入地了解自己所在单位、部门及广大党员的实际情况，掌握第一手资料，以便准确地确定题目。二是要观点正确、鲜明，材料丰富。要认真研读中央及上级的有关文件，吃透精神实质，在此基础上提出自己正确、鲜明的观点。这一观点应该是结合党员的实际、带有创造性的。（5）典型教育法。是指在党课教学中，以典型人物作为党课教育的主要内容，通过对典型人物的剖析来教育广大党员，引起党员的思考，调动和激发党员的积极性和创造精神。在党课教育中，围绕典型对党员进行教育，应抓好以下几个环节：一是典型要真实客观，具有说服力和感召力。二是典型要具有鲜明的时代性，这样才更有教育意义。三是要注意典型的多样性。要有正面的典型，也要有反面的典型，以增强典型教育的说服力和感染力。（6）案例教育法。是指在党课教学中，在教员的指导下，党员通过对案例的了解、思考、分析、论辩，从而提高党员思想觉悟和认识能力的一种教学方法。案例教育法有很多优点：它以具体事例来说明道理，具有很强的说服力；它要求听课的党员参与分析和判断，从而促使广大党员开动脑筋，独立思考；同时也改变了党课......余下全文>>

三：2015年下半年社区党课学习内容

时间：2015年2月28日

第一，落实从严治党责任。各级党委要把从严治党责任承担好、落实好，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。第二，坚持思想建党和制度治党紧密结合。思想教育要突出重点，加强党性和道德教育，引导党员、干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。党员、干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系观点、方法武装头脑、指导实践、推动工作，始终不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

第三，严肃党内政治生活。党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起。有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员、干部作风。

严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。党中央权威，全党都必须自觉维护，并具体体现到自己的全部工作中去，决不能表面上喊着同党中央保持一致、实际上没当回事，更不能违背中央大政方针各自为政、自行其是。党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理，不能缺位错位、本末倒置。党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。党内上下关系、人际关系、工作氛围都要突出团结和谐、纯洁健康、弘扬正气，不允许搞团团伙伙、帮帮派派，不允许搞利益集团、进行利益交换。

第四，坚持从严管理干部。

第五，持续深入改进作风。要从解决“四风”问题延伸开去，努力改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，努力改进学风、文风、会风，加强治本工作，使党员、干部不仅不敢沾染歪风邪气，而且不能、不想沾染歪风邪气，使党的作风全面纯洁起来。

第六，严明党的纪律。纪律面前一律平等，党内不允许有不受纪律约束的特殊党员。党的各级组织要积极探索纪律教育经常化、制度化的途径，多做提提领子、扯扯袖子的工作，使党员、干部真正懂得，党的纪律是全党必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护纪律是做合格党员、干部的基本条件。

第七，发挥人民监督作用。

第八，深入把握从严治党规律。

四：党课的内容有哪些？重点学习些什么？

一般都是党史、如何成为一名合格的党员、党章和时政分析。

重点学习：党章

五：如何上好党课,党课的内容?

讲的实例。上课时就听老师对政策方针的理解，这样即可以轻松记忆又可以深入理解，那就要划出重点。如果由党课考试党课的内容就是党的成立。还要根据现在的政策，以及成立以来党的各项政策方针，分析时事中党的作用，每个时期提出的人物，然后自己能缕出一条时间线，符合时代的意义，背熟练

六：如何上党课

党课是党组织以授课形式对党员进行教育的一种方法，对于提高党员的思想觉悟和基本素质，完成党的各项任务具有重要的作用。上好党课是党员领导干部一项光荣的任务。

一、认识党课

党课是党组织组织的以授课形式定期对党员进行教育的一种方法，授课人可以是本单位的党组织负责人，也可以是上级党组织负责人或有关专家、学者等。基层党员领导干部带头讲党课，是对每一位领导同志的基本要求，是加强和改进思想政治工作的需要，也是领导干部基本素质的体现。然而，上党课要求授课者要有较深的马克思主义理论水平、广博的知识和一定的实践锻炼，以及必要的授课经验等，这些条件成为基层党员领导干部上党课的拦路虎。由于不会上而不敢上，最后是没人上，使上党课逐渐被忽视、被放弃，成为基层党的建设中的一个主要薄弱环节。目前，我县正积极掀起创基层组织先进县活动，加强和改进这项工作显得尤为重要。要上好党课，提高党课教育质量，主要应该从以下几方面加以努力：

（一）、党员领导干部要充分认识上党课的重要意义

上党课是各级党员领导干部应尽的职责，是份内事，要提高认识，变要我讲为我要讲。党员领导干部要增强自己抓好党的基层组织建设的紧迫感和责任心，充分认识到上党课在党的建设中的重要作用，把上党课作为党的建设的一项重要工作内容来抓。

上党课是新形势下转变党的作风，密切干群关系，做好群众思想政治工作的有效途径。密切联系群众是党的优良传统和作风，要上好党课就要先了解群众，与群众沟通，又要与党员群众平等交流、共同探讨，结合摆事实、讲道理。这样既能讲清基本道理、引导听众从正确的方向观察和思考问题，又拓宽了和干部群众沟通的渠道。通过上党课的形式，领导干部可以充分履行宣传群众、发动群众、教育群众的职责，为各项工作的开展提供思想保证和精神动力。这样既密切了自己与基层党员群众的联系，又能较好地掌握和解决党员群众的思想问题，从而达到更加密切和人民群众之间的沟通和联系，切实带头加强和改进党的作风的目的。

上党课是领导干部提高自身修养和推动工作的好方法。要讲好党课，一方面要提高自己的政治鉴别力和政治敏锐性，提高驾驭全局的能力，不仅要自觉学习好政治理论知识，还要博览群书，不断充实和丰富自己，这样既能提高工作水平，又能不断陶冶自己的情操，增强自身修养。另一方面，在讲课的过程中要注意将马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论运用于具体的工作实践，寻找理论与实践的结合点，通过讲课，能够使理论与实际相联系，推动实际工作的开展。

（二）、努力学习、积累知识，不断提高自身理论水平。

俗话说：要给听者一碗水，自己要有一桶水。要讲好党课，让党员群众能够理解党的方针政策，听得明白，讲课者就必须有较深的理论功底和广博的知识，要先吃透上级精神，尤其是党的路线、方针、政策和各个时期的工作重点，要深刻领会其精神实质。只有这样，才能在授课过程中深入浅出地把一些理论知识讲深、讲透，也才能给听课者予启迪和帮助，最终也才能让理论化、系统化的东西为群众所接受、所掌握。因此，这就要求授课人要增强理论学习的自觉性，努力提高自己的政治素质和理论水平。平时要注意坚持多读书看报，学习上级党委的各种文件、材料，了解时政动态。同时要对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江总书记三个代表重要思想等一些重要理论和中央领导同志的重要讲话进行专题学习，精心钻研，领会其内在实质。在加强学习过程中，要自觉处理好工作与学习的关系，列出学习计划，精心安排，做到学习、工作两不误。

（三）、深入基层调查研究，勤于思考，找准理论与实践的结合点。

在改革开放的新形势下，人们的思想较为活跃、思维较为敏感、视野较为开阔，......余下全文>>

七：党课教育应该注意什么

在基层，党员教育的重要形成是党课教育，因此应当高度重视党课制度的落实。这一环节抓好了，党员教育质量就有了保障。

然而，目前党支部党课制度落实情况问题不少。有的党支部党课教育无计划、无安排，一年到头没有几次能把党员集中在一起学习或上党课教育，有的支部上党课只是读读报、念念材料，党员感到没滋味；有的支部只是按照上级下发的材料照本宣科，未能切入本单位党员的思想实际，课上了，但没能给党员留下什么印象。对此，应当引起党组织和领导的高度重视，采取有力的措施加以纠正和克服。 上党课是对党员进行思想政治教育的最经常最基本的形式，落实党课制度则是贯穿企业党建工作经常性的一项重要内容。党课教育只能加强，不能削弱。针对有的党支部党课教育不落实，走过场，质量不高等问题，应当注意以下几点： 1、要提高认识，强化责任意识。要明确党课教育是支部书记的主要职责，是党支部工作的重要任务，指导党支部把党课教育作为企业党建工作的大事抓紧抓好。要坚决纠正和克服单纯的经济观点，甚至把党课教育视为可有可无的软指示，说起来重要，忙起来不要的错误倾向。 2、要形成特色，旗帜鲜明。党课教育，各单位一定要根据党员同志的实际情况来设计，确定教育的重点，选择符合的内容和有效的方法，使之与本单位的中心工作密切地融合起来，有的放矢，力求每上一次党课都能贴近党员思想、贴近实际，正确解决和回答党员在日常工作和生活中思想困惑和热点问题。不能上面发什么材料，下面读什么材料，照本宣科，照搬照抄，这样贴不近实际，切不准党员的思想“要害”，教育“空对空”，只能徒劳无功。同时，党课教育一定要旗帜鲜明，提倡什么，反对什么，什么是对的，什么是错的，应当树立什么样的世界观、人生观、价值观，反对怎样的世界观、人生观、价值观，理论与实际紧密结合，分析解剖社会实践中的正反面典型事例，在对比中明辨是非，提高党员的政治辨别力和敏锐性。这样的党课，才能给党员以启迪。 3、要形式多样，新鲜活泼。党课教育的入心入脑，依赖于入眼入耳。灵活多样的教育形式和方法，能增强党课教育的效果。

八：浅谈如何开展好党课教育

作者：内蒙古公安边防总队新右旗边防大队政委 王国华 当前，全国公安边防部队各级党组织正在开展创建模范党组织生活活动。党课作为对党员进行教育最经常、最基本的一种形式，也是提高党员党性修养的一个重要途径。同时，也是开展党日活动的一个平台、载体和方式。上好一堂党课对落实好党日制度十分重要，笔者结合党务工作实际，浅谈一下如何开展好党课教育。 一、党课教育的重要性。党员要始终做到思想上入党、始终体现先进性，就必须加强党课教育。当前，开展党课教育普遍存在着教育任务软化、教育内容随意、教育手段落伍、教育效果不够明显等现象。所以说，开展好党课教育，建立党课制度是党支部建设的一项重要工作。孟宏伟副部长在公安边防部队党建工作会议上的重要讲话中强调：当前公安边防部队党的建设要着重抓好充分发挥党组织战斗堡垒作用。要加强党内生活的原则性和战斗性，从思想上解决为什么过组织生活等问题，使党组织建设充满活力，使官兵能够时刻感到党组织的存在。要切实加强党组织自身建设，使之能够自我净化，产生内在发展动力，不断发挥战斗堡垒作用，真正成为领导部队全面建设的核心。傅宏裕政委在讲话中也认真分析了新形势下公安边防部队党的建设中存在的不适应问题，其中之一就是党味普遍不浓。党员对党内学习不感兴趣、入不了脑，对《党章》、党史、党的创新理论知之甚少；少数党员对党缺少一种深厚的感情，理想信念淡化，宗旨意识弱化，缺乏对党忠诚、为党分忧的强烈使命感和责任感。所以，党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可行的措施，保证党员都能按时上党课。这项制度坚持得好不好，是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方面。因此，每个党员都应当自觉地接受党课教育，不断增强党性修养和锻炼。 二、上好党课需要提前做的准备工作 （一）制定计划。党支部在上党课时，应制定出党课教育计划，一般应制定一年的计划，安排好党课的时间、讲课教员、党课内容等。一是制定计划要注意科学合理。就是对一段时间内党课教育的内容安排，要有重点、有系统性，遵循由浅入深、由低到高的学习规律，使党员在学习中能够循序渐进，逐步提高，而不能贪大求全，面面俱到。二是制定计划要具有可操作性。要结合本单位的软硬条件、党员队伍状况、各项工作任务的分配等实际情况而制定，不要脱离实际工作，理想主义式的制定计划。 （二）确定内容。一般情况下，党课的基本内容是：（1）《党章》和党的基本知识教育。（2）党史和党的优良传统作风教育。（3）党的科学理论教育。（4）党的路线方针政策教育。（5）党员现实思想教育。党课选题就是要设计好党课的内容。所以要在提高选题质量上下功夫。 一是时代感要强。内容要紧扣近期党中央、中央军委以及上级党委所抓的中心工作，或是明确的一段时期内的宣传学习重点进行。要与构建和谐社会，推进部队能力提升等新的形势任务紧密结合，把党的创新理论成果，尤其是胡主席的科学发展观作为党课教育的重点内容。二是视野要开阔。既要重视基础理论灌输，又要重视相关知识的学习，要增强党课知识含量和信息含量，围绕新时期党的目标、路线方针政策，将现代科技知识、市场经济理沦、法律、法规等纳入到党课教育的内容之中，加深对创新理论的理解，提高党员的政策水平。 （三）选聘教员。在派出所实际工作当中，党课教员大多是教导员担任。不论是谁担任党课教员，他都应有良好的党性修养，对党的基本知识以及党的路线、方针、政策有较深入的研究，并且在党员中有一定的威望。党课教员要掌握每一时期的党课教育计划，对党员队伍状况有比较深入的调查和了解。在接受任务后，要认真备课、理论联系实际，在讲课中，不仅要把基本道理讲清，还要联系实际回......余下全文>>

九：20l3年党课应包括那些内容

党课教育目标特别是增强党员政治思想觉悟的目标，决定了党课教育首先必须要加强对党员进行理想信念方面的教育。可以说，理想信念教育是党课教育的经常性内容，也是核心内容。什么是理想？就是人们对未来生活的有科学根据的向往和追求。换句话说，就是人们所向往、所追求并为之而奋斗的目标。崇高的理想，对一个人来讲，可以培养高尚的情操，产生巨大的精神力量。正如邓小平所说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”在残酷的革命战争年代，许许多多的共产党员和革命战士，能够在强大的敌人面前和极端困难的环境里坚持斗争，无数革命先烈能在枪林弹雨中，在敌人的刑场上，无所畏惧，视死如归，就是因为他们有一个崇高的理想信念：黑暗的旧社会一定要灭亡，光明的新中国一定要诞生，社会主义和共产主义一定能够实现。相反，一个人如果没有崇高的理想，其后果也是可想而知的。当然，中国共产党人的伟大理想，体现为现阶段的奋斗目标和将来的远大奋斗目标，因此我们说，中国共产党人是“最高纲领和最低纲领的统一论者”。我们在现阶段的奋斗目标，就是夺取全面建设小康社会新胜利、积极推进中国特色社会主义伟大事业，这也是现阶段我国各族人民的共同理想；我们的远大奋斗目标，就是实现共产主义社会制度。这个问题，必须在党课教育中讲到位、讲透彻，使党员入耳入心，并切实体现在行动上。

所谓理想信念教育，对全国人民来说，主要是进行共同理想的教育；而对共产党员来说，除了进行共同理想的教育，同时还要着力开展共产主义远大理想的教育。现在，有一些共产党员，把自己降低到普通群众的水平，只讲共同理想，不讲远大理想，说共产主义理想是空的，看不见、摸不着、做不到；有的人甚至连共同理想也不讲了，说“什么是特色，能让我赚钱就是特色；管他什么社会主义、资本主义，发家致富就是最好的主义”。这些人是“理想理想，有利就想”，完全忘记了入党时的庄严誓言，忘记了“为共产主义奋斗终身”的政治承诺。这就要求我们在党课教育中，必须要更加注意加强对党员进行理想信念的教育，使广大党员既立足现实，又面向未来，真正成为“最高纲领和最低纲领的统一论者”，坚定为实现共产主义而奋斗终身的信念。

十：2016年3月有哪些党员学习资料

1、把 “两学一做”融入党员教育新常态。

2、从习总书记重要讲话看下一步反腐倡廉工作着力点。

3、解读总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话。

4、中共中央 国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定。