曹操称象的故事

一：曹冲称象的故事

【典故】

有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。

曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。

曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？梗们哪个有办法称它一称？” 嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们纷纷议论开了。

一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”

另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。”

他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：“你这个办法呀，真叫笨极啦！为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”

大臣们想了许多办法，一个个都行不通。真叫人为难了。

这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。”

曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。”

曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”

众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。

大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。

曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”

古文

【原文】

曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。

【译文】

曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人（如一个成年人）。有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西，那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了。”太祖听了很高兴，马上照这个办法作了。

二：曹操称象故事越短越好

在距离现在一千七百多年前，中国是处于魏、蜀、吴三强鼎立的三国时代。

有一天，吴国的孙权送给魏国领袖曹操一只大象，长久居住在中原的曹操从来没有看过这种庞然大物，好奇地想知道这个大怪物的体重到底有多重？于是，他对着臣子们说：“谁有办法把这只大象称一称？”在场的人七嘴八舌地讨论着：有人回家搬出特制的秤，但大象实在太大了，一站上去，就把秤踩扁了；有人提议把大象一块一块地切下分开秤，再算算看加起来有多重，可是在场的人觉得太残忍了，而且曹操喜欢大象可爱模样，不希望为了秤重失去它。就在大家束手无策正想要放弃的时候，曹操7岁的儿子曹冲，突然开口说：“我知道怎么秤了！”他请大家把大象赶到一艘船上，看船身沉入多少，在船身上做了一个记号。然后又请大家把大象赶回岸上，把一筐筐的石头搬上船去，直到船下沈到刚刚画的那一条线上为止。接着，他请大家把在船上的石头逐一称过，全部加起来就是大象的重量了！

（望采纳，谢谢）

三：简写曹冲称象故事！！150字左右！谢谢

曹冲聪明至极，五六岁的时候像大人般聪明。当时孙权送一头大象给曹操，曹操想知道大象的重量，大臣们没一个人能想法测出。这时曹冲说，把大象放在船上，在船下沉的地方坐上标记，然后把石头放上去沉至刻度处，就可以知道了，曹操感到很满意，照着这个方法果然称出了重量。

四：称象讲的是曹冲小时候的故事对吗

对啊，“称象”就是指《曹冲称象》，是讲曹冲5、6岁时候的故事。

下面附上文言文，及其翻译

原文：

“曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权尝致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫 能出其理。冲曰：“置象于船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也”太祖悦，即施行焉。”

翻译：

“曹冲长到五六岁时，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权曾经送来一头巨大的象，曹操想要知道这象的重量，向他的下属询问这件事，都不能想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水没过船痕迹的地方刻上记号，称实物装上船，那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，立刻实施行动。”

五：曹冲称象是家喻户晓的故事

（1）

杯子漂浮，浮力等于杯子的重力：

F浮＝G杯＝m杯g＝0.15kg×10N/kg＝1.5N

（2）

根据阿基米德原理：

F浮＝G禒＝ρ水gv排

v排＝F浮/ρ水g＝1.5N/1000kg/m³×10N/kg＝0.00015m³

且：v排＝sh，s＝30cm²=0.003m²

所以：h＝v排/s＝0.00015/0.003＝0.05m

即：h＝5cm

（3）

杯子还有h’＝15－5＝10cm＝0.1m 在水面上，这些全部浸没时，v排增大：

v排‘＝sh'＝0.003m²×0.1m＝0.0003m³

增大浮力：F浮‘＝ρ水gv排’＝1000×10×0.0003＝3N

增大的浮力即为最大物重。

即，最大称量为3N。

六：(曹冲称象的故事)全文 ?谁能告诉我..

讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。 曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫 他手下的官员想办法把大象称一称。 这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢？那时候没有那么大的秤，人 也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出秤象的办法。 正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员 们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里在想：哼！大人都想不出办法来，一个 五、岁的小孩子，会有什么办法！ 可是千万别瞧不起小孩子，这小小的曹冲就是有办法。他想的办法，就连大人一时也想 不出来。他父亲就说：“你有办法快说出来让大家听听。” 曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。” 他叫人牵了大象，跟着他到河边去。他的父亲，还有那些官员们都想看看他到怎么个称 法，一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。” 大想上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好 了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上俘起一些来。 大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里说：“这孩子在玩什么 把戏呀？” 接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。 “行了，行了！”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船 来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头 和大象是同样的重量；再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是 大象的重量了吗？ 大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。曹 冲真聪明！

七：古代儿童睿智故事曹冲称象

司马光砸缸的故事

有一天，故事中的小朋友们在一起玩儿捉米藏，有一个小朋友爬到假山上，结果不小心摔了下来，正好摔到大水缸中。水缸又高又大，小孩儿很快就会被淹死。别的小朋友有的吓哭了，有的吓跑了。只有一个叫司马光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一块大石头狠劲儿向水缸砸去，水缸破开了，水哗哗的流了出来，缸中的小孩儿得救了。司马光机智勇敢的举动，受到了大家夸奖。

由于司马光从小勤奋好学，又喜欢读历史书籍，使得他博学多闻，二十岁时考中了进士。他在朝中做官期间，努力收集历史资料，经过几十年的努力，最后编成了《资治通鉴》，后来还当过宰相。他也成了我国宋代有名的史学家。

曹冲称象

曹冲年少聪明善于观察，到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

文彦博树洞取球

幼年的文彦博，聪明过人。在一次和小伙伴们玩儿秋的过程中，不小心把球掉进树洞里。小伙伴们想了很多办法，都莪米有把球拿出来。就在大家着急的时候，聪明的文彦博想了一个办法，让大家用装水的工具往树洞里倒，球在水的浮力下，很快浮了上来。故事告诉小朋友，一定要努力学习知识，并学以致用。

文长取物

徐渭字文长，浙江绍兴人，明代杰出的文学家、艺术家，在诗文、戏剧、书画等各方面都能独树一帜，他的诗，袁中郎尊之为明代第一，他的戏剧，受到汤显祖的极力推崇，至于绘画，他更是我国艺术史上成就最为特殊的人物之一。

徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你既不能站在凳子之类的高地方去取，又不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿着竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

八：曹冲称象的故事

东汉末年，外邦进贡大汉一只大象，曹操很高兴，众官员和将领都很兴奋，有人说这么大的象该有多少斤重？有人献计只能解体称，曹操说：你们是胡说八道，解体大象不是死了吗？愚蠢愚蠢！众人都一筹莫展。这时曹操的儿子曹冲虽然年幼，但为人聪明绝顶，他上前向父亲献计道，先将空船在水中将它的吃水线划出来，然后把大象载入船中，船下沉，再将新的吃水线划出，然后再将象赶上岸，再把石头装入船中等到吃水到达载象的吃水线时停止加石头。把船上的石头搬上来过称，其总和就是大象的重量，曹 操大喜，直呼我儿聪明，于是就用曹冲的办法称出了大象的重量。

九：曹冲称象的故事说明了一个什么道理

年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。

十：曹冲称象的故事日语版

むかしむかし、一人の小さな子どもが、大人でもできなかった大きな象の重さを量ったお话です。

その子どもの名前は、曹冲（そうちゅう）といいました。

曹冲のお父さんは名前が曹操（そうそう）といって、国の大変伟いお役人でした。

ある日、呉国の孙権（そんけん）という人が一匹の大きな象をプレゼントして来ましたが、

曹操はいったいどの位の重さなのか知りたくなり、部下にどうやって量ったらよいか考えるように命令しました。

ところが、大きな象の重さを量ることは、とても大変な事です。

象は陆上で一番大きな动物ですが、そんなに大きな量りはありません。

部下たちもどうしたら良いのか分からず、途方にくれていました。

その时、一人の小さな子どもの曹冲が走り出てきて、大人たちに向かって言いました。「ぼくにいい方法があるよ！」

それを见て、部下たちは曹操の子どもなので口には出しませんでしたが、

心の中で「大人にも考えつかないのに、5さいの子どもがどんな方法を思いつくんだ」と思いました。

でも、この小さな曹冲はちゃんと考え付いていたのです。

お父さんの曹操は、「どんな方法だい？早くみんなに闻かせてあげなさい」と言いました。

「じゃあ仆が量ってみせるよ！そうしたらみんな分かるから」と曹冲は答えると、象を连れて川のほとりまで行きました。

お父さんも、部下たちも、いったいどうやって量るのか知りたくて、一绪について行きました。

川には大きな船があったので、曹冲が象を船の上に乗せると、船が少し沈みました。

曹冲は「じゃあ、沈んだところに、记しをつけて」と部下たちに言い、记しを付け终わるとまた象を船から降ろしました。

部下たちはその様子を见て、「この子どもは何を游んでいるんだ？」と心の中で思いましたがやはり口には出しません。

続いて曹冲は大きな石を集めさせ、一つずつ船に乗せました。

乗せる度に船は少しずつ沈みます。「ストップ！ストップ！」

船がまた、记しをつけたところまで沈むのを见て曹冲は石を运ぶのをやめさせました。

そして、せっかく积み込んだ石をまた降ろさせ始めたのです。

この时になると、见ていた大人たちも分かりました。

そうです、同じ记しの部分まで船が沈んだということは、象の重さと石の重さは同じということですから、

こんどは一つずつ石の重さを量って合计すれば良いのです。

大人たちはこれを见て、この方法は见るのは简単だったけど、曹冲がやってみせなければきっと大人たちは考え付かなかったでしょう、

と口々に曹冲の头の良さを褒め称えました。