写作之星简介

一：小学生《写作之星》演讲稿

竞选班干部星期五，班主任告诉大家一个振奋人心的消息：星期一竞选班干部。顿时，班里炸开了锅：我要竞选学习委员。我要竞选班长……我的目标是竞选中队长。可班里有很多实力高强的选手，如蔡静，刘一晗等等，她们都是“深藏不露”的高手。看来，我得精心准备一番了。我盼星星，盼月亮，终于盼来了星期一。上课铃一响，，张老师健步走上讲台：“班干部选举活动现在开始！”随着同学们的一片欢呼声，班干部选举活动来开了帷幕。第一个上台的乃是我班鼎鼎大名的调皮大王——徐琳辉。他一个箭步冲上讲台，拿起演讲稿就叽里呱啦，滔滔不绝的讲了起来。他在台上讲得头头是道，我在台下听得津津有味。等到最后两字“谢谢”从嘴里蹦出来的时候。教室里就响起了雷鸣般的掌声接下来的是我班赫赫有名的尖子生——蔡静。她一上台，就赢得了大家的掌声，等她的长篇大论讲完的时候，掌声再一次淹没了整个教室。接着，同学们一个一个的上去。过了一会，没人敢上了。老师就用催促的语气说：“快点啊，过了这个村就没这个店了，要抓紧啊！”我的心提到了嗓子眼，感觉周围的空气都凝固了一样，只听见旁边的同学都轻声对我说：“上啊，陈鑫！”我沉默了两分三十八秒。最终，我鼓起了勇气向讲台走去。刚来到讲台，我又后悔了，因为我准备好的台词全都忘到九霄云外了。没法，为了不在同学面前出洋相，我只好硬着头皮边记边背。在我讲的这段时间，我感觉时间过得很慢，比蜗牛爬还要慢。我演讲完毕，赶紧像老鼠见了猫一样溜回座位，教室里立即响起了暴风雨般的掌声……我最终如愿以偿的当上了中队长。

二：被选为班上的写作之星，要介绍自己，形式不限，请问我怎么做？视频文字都可。注意，我是高中生，不是小学 15分

既然写作是你的专长，你不妨考虑用一篇锭章来介绍自己，我觉得你可以写的形式新颖一点，不要太过流于世俗，那样就显得你没什么文采。

三：事迹简介

黄念祖老居士，法号龙尊，亦号心示、乐生，别号老念、不退翁。

生于一九一三年即癸丑三月初六日。幼早孤，母亲梅太夫人笃信佛教。礼敬三宝，净行超伦，性自纯孝。从小异于常儿无嬉戏恣肆之态，而且勇于承担之责任感，处世中，进退应答无不得体，咸誉其少年老成。常随侍太夫人听经闻法，参谒净宗大德舅舅梅光羲老居士闻习熏陶，志趣超群。有深厚的福德夙根。

二十岁于北京工学院学习时（大学期间，学业成绩突出，性格开朗，活泼，擅长排球、滑冰等运动）。第一次读佛典为《金刚经》，深体“无住生心”之妙，受大震动，从始至终多次感觉如醍醐灌顶，身心内外清凉润泽。兴起“以凡夫心致臻此境唯有念佛或持咒”之念，从此对学佛生起大崇敬心。

二十二岁于开滦煤矿工作，一次梦中遍览“家”不可得，忽成一片虚空，初开悟。

抗战时期，于国难之中，学佛益加精诚，曾皈依当代禅宗大德虚云老法师，于密宗皈依红教大德诺那祖师嫡传弟子莲花正觉王上师及白教大德贡嘎上师，后于一九五九年继承莲花精舍金刚阿阇黎位，受王上师衣钵及遗嘱。

三十二岁，抗战胜利后，经梅光羲老居士引荐拜谒禅净大德夏莲居大师，深蒙奖掖，成入室弟子，莲公大师出入于儒佛显密禅净各宗，融会贯通，著作宏富，于宗净要旨，穷深极微，艰苦卓绝，会集《无量寿庄严清净平等觉经》（以下称大经），黄老亲闻大师讲解此经，详作笔记，于禅净两宗深得法要，六十年代初撰写《大经玄义提纲》一册，呈大师鉴核，深蒙印可，并嘱托弘扬大经，命可直抒己见，随意发挥讲解。

四十岁时，于天津大学任教授，精诚修法读经。忽一日触机成偈。呈夏大师鉴览，肯定真开悟，称其为唯一心许弟子。呈王上师评鉴，亦确定为开悟无疑。

文革动乱中，黄老历经磨炼艰危，而修持无片刻松懈，相反愈加勇猛精进，所获真实利益不可胜记，正如大师悬记“唯艰难困苦备尝之矣，方可成就。”数次遇死，均安定持诵，将生死置之度外，完全放下，安然渡过，尤其一次遭遇龙卷风，周围物件房屋全部扫光，而念师泰然无损，仍直立于原地，获大进展。

黄老居士素怀传灯之志，弘扬净土之愿，拯救群生之望，也为报佛恩、师恩，遍观众经论，苦心参研、构思酝酿。自一九七九年经二年，闭门谢客，专心注释大经，于一九八一年完成初稿。一九八二年完成二稿，在严重疾病折磨下悲心更切，依然矢志不渝，奋力完成三稿，时为一九八四年、历时六载，竣稿付印，于一九八七年《大经解》流通于海外。黄老以开佛之见，示佛之见。导群生悟佛之见，入佛之见，契理契机，理喻圆融，深入浅出，文显义明。使海内外佛子普沾法雨，深获真实利乐。笔耕著作同时，在中国佛学院及居士林、广化寺多次弘法或开设净宗讲座，第一批著作除《大经解》外，尚有《净土资粮》与《谷响集》第二批著作完成有《华严念佛三昧论讲记》、《心声录》，尚未完成的有《大经白话解》，计划撰写的尚有《净修捷要报恩谈》，《禅净密三法一味论》与《随笔》等，惜众生福薄，均未能实现。

自一九八O年以来，黄老多种疾病缠身，本应多加休养调护，但为弘法大事，将个人完全置之度外，一九九O年起为进一步弘法、普被三根，着手撰写《大经白话解》,经常废寝忘餐，同时还慈悲接引、随机设穿、终日劳顿，终于一九九二年三月二十七日凌晨，示疾往生，临终前欲言不能之时，但洒脱一笑，全无牵挂。

一九九二年四月七日荼毗、遗骨洁白、获五色坚固子百余粒。广化寺观音殿往生堂奉有五色坚固子各一粒供众瞻仰。海内外弟子争先引请供奉。

黄念祖老居士，尊为净土宗师，他的遗教随着他的示疾往生，猛然觉醒了大家。从广化寺举办的往生回向法会、京都佛教界四众弟子......余下全文>>

四：小学生升旗手介绍

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是四（2）中队的罗乐。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，语文是我的强项。同时我还能兼顾数学和英语，做到语数英三门功课齐头并进。同时音体美各方面全面发展。平时我的其它兴趣也十分广泛，看书、下棋、画画等我都乐此不疲。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读。我常常被书中的情节所吸引，有时甚至忘了吃饭。

在学校，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。在家中，我还是爸爸妈妈的开心果。父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。今天我成为一名光荣的升旗手，爸爸妈妈也为我高兴、自豪，但是我自己知道：成绩只代表过去，我的将来还是要以后更加刻苦的学习。今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己，请老师们教育我，请同学们帮助我、鼓励我。

谢谢大家！

五：竞选校园之星发言稿510字

我要竞选“校园之星”

大家好！

我是二（1）班的张昊齐，一个活泼可爱、帅气而又阳光的小男孩，我想竞选本次的“校园之星”，以下是我的发言稿：

首先我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进；在2012年度我就被评为少海小学“未来之星”、“优秀班干部”、“三好学生”、“书香学生”等荣誉；在2012-2013年度一、二学期的阶段性检测和期末检测中成绩优异还被评为“学习标兵”；作为班里的班长，我会注重仪容仪表以身作则；我还是班里的安全监督员，协助老师做好课间和放学时小伙伴们组织协调及安全工作，课余时间做一些力所能及的小劳动，例如扫地。擦黑板、关窗户等，因为我劳动我快乐；作为小学生，亲近母语很重要，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默读是我最美的表情，广泛的阅读开阔了我的视野，多次在古诗诵读中获得佳绩；我的成长离不开体育，同时我还兼任班里的体育委员，我爱好踢足球，打篮球、及跑步等，体育强健了我的体魄，更磨练了我的意志，让我在学习和生活中不怕困难，争先创优。

同时我很喜欢唱歌、跳舞、表演，还有我喜欢模仿秀，模仿一些优秀小品的精彩桥段，特别是非常喜欢模仿东北笑星宋小宝的表演，每次在家里模仿都把爸爸妈妈逗得捧腹大笑；我也懂得感恩，每年三八妇女节、母亲节，我都会为妈妈亲手做一张贺卡，并祝妈妈节日快乐！每当放学回家，第一时间做完家庭作业之余，我都会怀着享受的心情做一些力所能及的家务小劳动，体会劳动的喜悦。

以上所述是我入学以来取得的一点小成绩，但我不会满足和骄傲，因为我深深知道我自身还存在一些小缺点，在老师和家长的帮助下我会积极改正不足，争取取得更加优异的成绩！两年前我很幸运加入心仪已久的少海小学这个大家庭，同时我非常感恩对我辛勤培育的老师们！不管本次我是否评选成功，我都会脚踏实地、努力学习文化知识和同学们一起成长、共同进步，为实现伟大的“中国梦”而奋斗！

谢谢大家！

张昊齐

2013年10月8日

班级之星演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

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大家好！我是来自XX班的XX同学，担任班团支书一职，这次有幸参加校园之星的竞选活动，承载着老师的期望和同学们的支持，虽然我并不是所有学生中最优秀的一个，但我有一颗积极向上、热情奉献的心，为了班集体的荣誉，为了锻炼自己，我愿意站在这个舞台上，愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园，用最美的笑脸去迎接初升的太阳。

自上了初中，我每天都很忙碌，学习、班集体、团委会，这些重任都得去兼顾，为了达到平衡，我总是像钉子一样从生活中挤时间，尽心尽责地去把它们做好，在这过程中，虽付出了很多，但却从不后悔，在取得各项荣誉的同时，我总是把它藏在深处，因为我知道，成绩只代表过去，只有不断地进取，才不会落后于他人。

一直以来，我都坚信，人生的成功是建立在失败之上的，没有失败，就没有成功，所以我不害怕失败，哪怕这一次不能入选，我也并不气馁，毕竟我经历了，付出了，在某种意义上我也得到了，充实了。

最后，请你们为我投上神圣的一票，你们的支持是我永远前进的动力，谢谢大家！

学科之星评选演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我今天走上舞台来是为了竞选“学科之星”这个光荣的称号。 我叫***，是***班的一名同学。我在班里担任班长和数学课代表的职务，我是一个工作能力强且对自己严格要求的学生。在为班级和同学服务的同时，我一定也会努力学习，争取更好的成绩。 今天在这里有许多的优秀的同学,他们的各方面都很出色.我感到了一种强烈的竞争感.虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力。 我的各科成绩优良，在班里，我不算是学习最好的，但我相信，在以后......余下全文>>

六：实验初中升旗手的简介

升旗手介绍

六（1）班XX同学学习认真、工作负责、爱好广泛，是老师的好帮手，同学们的好榜样。多次荣获校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员荣誉；曾在各级比赛中获得奖项，特别是2012年获得第四届全国青少年冰心文学大赛银奖、2013年XX区环保比赛二等奖、2014年XX市“我心目中的税收”征文大赛中荣获小学组二等奖。

升旗手介绍

六（2）班XX同学品学兼优、乐于助人，深受老师和同学的喜爱。在校期间，曾获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“英语特长生”等荣誉。他还在XX少年儿童书画精英大赛中荣获二等奖。在由XXX东方阳光教育机构举办的“阳光少年”实践教育中被授予“优秀少年”称号

升旗手介绍

六（3）班XX同学热爱学习，遵守学校的规章制度，尊敬师长、团结同学、乐于助人、勤奋学习、成绩优异。曾多次获得XX小学语文特长生、数学特长生；XX小学写作之星；XX小学优秀班干部；XX小学“三好学生”；XX区优秀学生干部；XX区“三好学生”等光荣称号。是一位品学兼优的学生。

升旗手介绍

六（4）班XX同学是一个能严格要求自己，乐于帮助同学的好班干，在平时的学习中认真踏实、积极主动，参加学校活动中勇于承担责任，对同学友善大方，深受老师和同学的好评，多次被评为“优秀班干部”。

升旗手介绍

五（1）班XXX同学是个性格活泼开朗、乐观向上的学生。他学习勤奋努力，在课堂上发言积极，完成作业认真及时，各科成绩优秀。他兴趣广泛，经常参加学校班级组织的各项活动。一至五年级都担任班长工作，他工作认真负责，曾多次荣获“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“语文特长生”、“英语特长生”、“数学特长生”等荣誉称号。

升旗手介绍

五2班安全委员XXX同学是一个品学兼优的好学生。他在班里担任纪律委员和安全委员，处处以身作则，每天早早来到学校，为同学们开门，主动打扫卫生，为老师准备好电教平台；总是关好电源锁好门窗最后一个离开教室；学习上总能够严格要求自己，上课认真听讲，课后认真完成作业，并且一丝不苟。工作上，老师交给他的任务总能不折不扣地完成。课余时间，他还经常主动帮助有困难的同学。正是他这负责、耐心的性格，赢得了大家的好感。他曾获得过三次获得过“优秀少先队员”、“爱心使者”等称号，他还是上一届的“作文之星”。

升旗手介绍

五（3）班XXX同学是一位活泼开朗的学生，他品学兼优、勤奋好学，遵守学校的各项纪律，尊重老师、团结同学，讲文明、懂礼貌，用他的言行影响着身边的伙伴们，他坚持把文明的种子洒向自己周围，得到老师和同学的广泛好评。因此，本学期被评为“文明之星”。杨天成同学爱好广泛，擅长动漫绘画及民乐葫芦丝的演奏，他曾在多次比赛中获奖，目前已取得葫芦丝业余级别最高级十级水平。